Möten som hjälper oss att göra lärjungar
VECKAN EFTER 1 APRIL
10 min.: Sång 118 och allmänna pålysningar. Uppmuntra åhörarna att läsa de avsnitt i Markus’ bok i bibeln som föreslås under Meddelanden.
30 min.: ”Uppskattar du det som Jesus Kristus har gjort för dig?” Dryfta artikeln med deltagande från åhörarnas sida. Stoffet i artikeln bör behandlas grundligt med hjälp av de frågor som finns i paragraferna, och detta bör göras i en ansträngning att hjälpa åhörarna att göra personliga tillämpningar. Till avslutning kan man fråga åhörarna: Vad har ni lärt er av detta dryftande? Hur bör uppskattning av det Jesus har gjort påverka vårt liv?
10 min.: Har du inbjudit alla att komma till Åminnelsen? Vilka bör inbjudas? (De som det hålls studium med intresserade personer, släktingar, grannar, bekanta, overksamma förkunnare, människor som har slutat att studera.) Uppmana bröder eller systrar att helt kort demonstrera hur de får kontakt med sådana personer. Låt åhörarna tala om varför det som sägs av förkunnarna kan vara till nytta. Avsluta med att fråga vad som kan göras för att nå dem som vi inte kan träffa hemma.
10 min.: Ge förslag till punkter i de färskaste numren av tidskrifterna som kan användas i tjänsten på fältet. Rikta inte bara uppmärksamheten på artiklarnas rubriker, utan på särskilda punkter som kan vara till nytta för bröderna. Förkunnarna bör ha uppmuntrats att ta med sina egna exemplar av de färskaste numren av tidskrifterna. Uppmana alla att ta del i tjänsten på fältet under veckoslutet. Sång 32 och bön.
VECKAN EFTER 8 APRIL
De äldste kan avgöra om teokratiska skolan och tjänstemötet med hänsyn till Åminnelsen skall hållas denna vecka.
VECKAN EFTER 15 APRIL
10 min.: Sång 1 och allmänna pålysningar. Kommentera det som sägs i Johannes 15:16 om att bära frukt och vad som menas med att vår frukt består. (Jämför Johannes 15:5, 6; Vakttornet för 1 april 1979, sid. 17, 18, par. 2, 3.)
10 min.: Erfarenheter från förkunnarna angående prenumerationserbjudandet. (Låt en eller två vara förberedda på detta.) Visa numren för 15 och 22 april av tidskrifterna och kommentera dem och gör tillämpningar på tjänsten på fältet. Låt en väl förberedd och kvalificerad ung förkunnare visa erbjudandet av två lösnummer, varvid han eller hon använder en förenklad form av Ämne för samtal och visar en bestämd artikel. Låt åhörarna säga några ord om varför den artikeln och andra skulle vara effektiva på distriktet.
20 min.: ”Är du målmedveten när du vittnar?” Dryftande som engagerar åhörarna med hjälp av tankeväckande frågor. Belys paragraferna 2 och 7 i artikeln genom att läsa dem. Tala om för församlingen hur många återbesök som görs, hur många bibelstudier som leds och hur många förkunnare som tar del i dessa verksamhetsgrenar. Allteftersom tiden tillåter, kan förkunnare i församlingen få berätta erfarenheter som visar hur de haft framgång i bibelstudiearbetet. De bör också få redogöra för sin inställning till det. Finns det några unga förkunnare som leder studier? Hur finner de glädje i denna verksamhet? Belys under hela dryftandet att vårt mål och syfte inte är att enbart placera litteratur, utan att finna de fårlika och ge dem föda.
15 min.: ”Hur man bär fram de goda nyheterna — Går du igenom ditt distrikt på ett effektivt sätt?” Läs och dryfta grundligt varje paragraf med åhörarna. Framhåll att vi är intresserade av att göra lärjungar, inte bara av att gå igenom distrikt eller placera litteratur.
5 min.: Pålysningar om tider och platser för möten för tjänst på fältet och det erbjudande som skall användas. Sång 68 och bön.
VECKAN EFTER 22 APRIL
8 min.: Inledning, sång 31 och allmänna pålysningar.
15 min.: Vad gör vi med det vi lär oss? Denna punkt behöver förberedas I GOD TID. Många goda punkter för tjänsten på fältet och förslag till hjälp i vårt dagliga liv begrundas vid våra möten. Använder vi det som vi får vår uppmärksamhet riktad på? I denna punkt bör fem minuter användas till att begrunda specialföredraget och tio minuter till teokratiska skolan. Tidigt under månaden bör en eller två studiegrupper få i uppdrag att förbereda sig för att behandla de två mötena. Be dem vara vakna för att använda punkter som hämtats från det stoff som dryftats vid dessa möten. Det kan vara så att visst stoff hjälper dem att fatta personliga beslut, att ha något att använda vid informellt vittnande eller vittnande från hus till hus, när de gör återbesök eller försöker att hos dem de studerar bibeln med stimulera intresset för våra möten. Under punkten kan förkunnare från grupperna berätta egna erfarenheter som belyser värdet av vad vi har lärt oss. Detta bör inte vara en repetition av stoffet. Tala om för församlingen att vi kommer att göra detta också nästa månad.
30 min.: Hur vi får ut det mesta av bibelläsningen. Nämn helt kort att bibelläsningen är en nödvändighet för oss och att den bör vara till gagn för oss personligen. Det är inte fråga om att läsa bara för läsningens skull. När vi läser bibeln, läser vi Guds ord. Uppmuntra åhörarna att följa med, då en äldste eller en biträdande tjänare läser Matteus 5:1—16. (Använd inte mycket tid till inledningen, utan börja snarast med den föreslagna bibelläsningen. Se till att lika mycket tid anslås till alla frågor. Det kan vara till nytta att utse vissa förkunnare att förbereda sig för denna punkt genom att gå igenom de artiklar i Vakttornet som handlar om bergspredikan.) Ställ följande frågor, sedan de fem första verserna lästs: Varför blir lycka resultatet av att vi är medvetna om vårt andliga behov? Hur blir vi tröstade när vi sörjer? Varför gör detta oss lyckliga? Varför skall de som är milda till sinnes ärva jorden? Läs verserna 6—8 och fråga: Vad är inbegripet i att hungra och törsta? Hur kommer vi att bli mättade och lyckliga? Hur kan vi visa att vi är barmhärtiga? Varför bör vi bli lyckliga av att barmhärtighet visas oss? Hur kan vi vara renhjärtade? I vilken bemärkelse kan vi se Gud? Läs verserna 9—12 och fråga: Hur kan vi vara fredstiftande? Varför leder det till lycka när vi kallas ”Guds söner”? Varför kan vi vara lyckliga när vi blir förföljda? Avsluta genom att läsa verserna 13—16 och fråga: På vilket sätt är vi jordens salt? På vilket sätt är vi ett ljus i världen? På vilket sätt kan ens ljus döljas? Tala om för åhörarna att ytterligare upplysningar om det som lästs finns i Vakttornet, i numren för 15 juni, 1 och 15 juli och 1 augusti 1978. Uppmuntra alla att läsa de artiklar som handlar om bergspredikan och att begrunda stoffet. Vi bör se till att vi utnyttjar våra möjligheter att studera och läsa Guds ord i syfte att lära känna Jehova bättre.
7 min.: Pålysningar om tjänst på fältet. Sång 100 och bön.