Učinkovito vodenje svetopisemskih tečajev
1. Katero odgovornost imamo oznanjevalci, ki vodimo svetopisemske tečaje?
1 Nihče ne more služiti Jehovu, če ga ta ne »vleče«. (Jan. 6:44) Kljub temu moramo oznanjevalci, ki vodimo svetopisemske tečaje, narediti svoj del, da bi pomagali ljudem zbližati se s svojim nebeškim Očetom. (Jak. 4:8) To pa zahteva pripravo. Če želimo učencu pomagati, da dojame pomen in napreduje, ni dovolj, da samo preberemo odstavek in postavimo natisnjeno vprašanje.
2. S kakšnim ciljem vodimo svetopisemske tečaje?
2 Da bi učinkovito vodili tečaje, moramo učencu pomagati, da: 1. razume, kar Sveto pismo uči, 2. sprejme, kar Sveto pismo uči, in 3. udejanja, kar Sveto pismo uči. (Jan. 3:16; 17:3; Jak. 2:26) Preden učenec s tvojo pomočjo naredi vse te korake, lahko mine več mesecev. Vendar pa je z vsakim korakom bližje temu, da razvije tesen odnos z Jehovom in mu posveti svoje življenje.
3. Zakaj učinkoviti učitelji postavljajo mnenjska vprašanja?
3 Kako biblijski učenec dojema, kar se uči?: Da bi ugotovili, ali učenec razume gradivo in ga sprejema, pazimo, da ne bomo govorili samo mi. Spodbudimo ga, naj izrazi svoje mnenje. (Jak. 1:19) Ali razume, kaj Sveto pismo pravi o temi, ki jo preučujeta? Ali lahko temo pojasni s svojimi besedami? Kako gleda na to, kar spoznava iz Svetega pisma? Ali se mu zdi to, kar Sveto pismo uči, razumno? (1. Tes. 2:13) Ali razume, da bi naučeno moralo vplivati na njegov način življenja? (Kol. 3:10) Odgovore na ta vprašanja bomo dobili, če bomo učencu taktno postavljali mnenjska vprašanja in mu nato prisluhnili. (Mat. 16:13–16)
4. Kaj bi morali storiti, če učenec stežka razume ali udejanja, kar se uči iz Svetega pisma?
4 Navade in mišljenjski vzorci so pogosto močno ukoreninjeni in zato je potreben čas, da jih človek lahko spremeni. (2. Kor. 10:5) Kaj, če učenec ne sprejme tega, kar se uči, ali pa tega ne udejanja? Moramo biti potrpežljivi, medtem pa pustiti dovolj časa, da Božja Beseda in sveti duh vplivata na njegovo srce. (1. Kor. 3:6, 7; Heb. 4:12) Nanj ne pritiskajmo. Če kak svetopisemski nauk stežka razume ali upošteva v življenju, je pogosto bolje, da preidemo na drugo temo. Še naprej ga potrpežljivo in ljubeče poučujmo o Svetem pismu. Čez čas ga bo morda to spodbudilo k potrebnim spremembam.