Obnova v Teokratični strežbeni šoli

V tednu od 30. aprila 2007 se bo v Teokratični strežbeni šoli razpravljalo o vprašanjih, navedenih v nadaljevanju. Nadzornik šole bo vodil 30-minutno obnovo, ki temelji na gradivu, katero se je obravnavalo pri nalogah v tednih od 5. marca do 30. aprila 2007. [Opomba: Kjer za vprašanjem ni navedenih referenc, boš moral z raziskovanjem sam poiskati odgovore. (Glej knjigo Strežbena šola, str. 36–37.)]

GOVORNE VEŠČINE

1. Kako lahko sestavimo preprost govorni očrt? [be str. 168 odst. 4]

2. Naštej štiri načine, kako lahko gradivo logično predstavimo. [be str. 170 odst. 3–str. 172 odst. 4]

3. Katere dejavnike bi morali upoštevati, ko se odločamo o tem, kaj vse bomo v govoru uporabili? [be str. 173 odst. 1–2]

4. Katere so prednosti prostega govora? [be str. 175 odst. 2–4]

5. Zakaj je pomembno, da se izražamo pogovorno, in kako lahko osvojimo to veščino? [be str. 179 odst. 4, okvir; str. 180, okvir]

NALOGA ŠT. 1

6. Kako bi se moral pripraviti brat, kadar ima poudarke tedenskega branja Biblije? [be str. 47 odst. 3–4]

7. Kaj je pri Kristusovi odkupnini veliko pomembnejše od koristi, ki jih zaradi nje prejemamo? [w05 1. 11. str. 14 odst. 1]

8. Kako bi moral govornik uporabljati svetopisemske stavke, ko ima javni govor? [be str. 53 odst. 1–2]

9. Kaj je Jezus kot učitelj želel doseči in kako ga lahko posnemamo? [be str. 57 odst. 1]

10. Zakaj je navajanje nasprotij učinkovito pri poučevanju? [be str. 57 odst. 3–4]

TEDENSKO BRANJE BIBLIJE

11. Kako si lahko prizadevamo upoštevati nasvet iz Jeremija 6:16, naj hodimo po »stezah starodavnih časov« (SSP), po poti dobrega?

12. Zakaj je Jehova kot praktičen pouk nezvestim Judom izbral štorkljo in kaj se lahko iz tega naučimo mi? (Jer. 8:7, SSP)

13. Kako naj bi danes gledali na zabavo, če imamo v mislih to, kar piše v Jeremiju 15:17?

14. Kako smo ljudje podobni glini v rokah Velikega lončarja, Jehova? (Jer. 18:5–11)

15. Kako je zaporedje, po katerem so v Jeremiju 25:17–26 navedeni narodi, pomembno v naših dneh?