4. del: Kako voditi napredujoče biblijske pouke
Naučimo učence, kako se pripraviti
1 Učenec, ki lekcijo prebere že vnaprej, ki si označi odgovore in razmišlja, kako bi jih povedal s svojimi besedami, ponavadi duhovno hitro napreduje. Zato se potem, ko bo pouk postal reden, z učencem skupaj pripravita na eno od lekcij, da bo videl, kako to gre. Z večino učencev bi se bilo koristno pripraviti na celotno poglavje ali lekcijo.
2 Podčrtavanje in pisanje opomb: Učencu pojasni, kako lahko najde neposredne odgovore na natisnjena vprašanja. Pokaži mu svojo publikacijo, v kateri imaš podčrtane samo ključne besede ali besedne zveze. Ko bosta gradivo pregledovala, te bo morda želel posnemati in si bo podčrtal samo tisto, kar mu bo pomagalo, da se bo odgovora spomnil. (Luk. 6:40) Nato ga prosi, naj odgovor pove s svojimi besedami. Tako boš lahko videl, kako dobro razume gradivo.
3 Pomemben del učenčeve priprave na pouk je skrbno preiskovanje tistih svetopisemskih stavkov, ki niso citirani. (Apd. 17:11) Učencu pomagaj razumeti, da vsak naveden stavek podpira kako misel v odstavku. Pokaži mu, kako naj si na rob svoje publikacije zapisuje kratke opombe. Večkrat poudari, da to, kar se uči, temelji na Bibliji. Spodbudi ga, naj med poukom v svoje odgovore pogosto vplete navedene svetopisemske stavke.
4 Kratek pregled gradiva in obnova: Preden se učenec začne podrobno pripravljati na gradivo, ki ga bosta preučevala, je koristno, da si ustvari okvirno predstavo o temi. Opozori ga, da lahko gradivo na hitro pregleda tako, da preleti naslov poglavja, podnaslove in slike. Pojasni mu, da bi bilo modro, če bi si na koncu priprave vzel nekaj časa in glavne misli lekcije obnovil, morda s pomočjo okvirja za ponovitev, če ga ta lekcija ima. Takšno ponavljanje mu bo pomagalo, da si bo informacije zapomnil.
5 Če boš učenca naučil, da se bo na pouk dobro pripravljal, mu bo to pomagalo, da bo na občinskih shodih smiselno komentiral. Pomagalo mu bo tudi pridobiti si preučevalne navade, ki mu bodo koristile še dolgo zatem, ko z njim Biblije ne boš več preučeval.