3. del: Kako voditi napredujoče biblijske pouke
Učinkovito uporabljaj Sveto pismo
1. Zakaj bi morali pri vodenju biblijskih poukov pozornost usmerjati na Sveto pismo?
1 Biblijske pouke vodimo z namenom, da ‚pridobivamo učence‘. Tako ljudem pomagamo, da razumejo in sprejmejo nauke v Božji Besedi in se po njih tudi ravnajo v svojem življenju. (Mat. 28:19, 20; 1. Tes. 2:13) Preučevanje bi zato moralo biti osredinjeno na Sveto pismo. Na začetku bo morda dobro, da učencem pokažemo, kako lahko neko vrstico najdejo v svoji Bibliji. Kako pa lahko s Svetim pismom takšnim posameznikom pomagamo duhovno napredovati?
2. Kako se odločimo, katere biblijske vrstice bomo prebrali in se o njih pogovorili?
2 Izberi vrstice, ki jih bosta brala: Med pripravljanjem ugotovi, kako vsak naveden svetopisemski odlomek v lekciji podpira misel, o kateri bosta z učencem razpravljala, in se odloči, katere vrstice bosta med poukom poiskala ter se o njih pogovorila. Navadno je dobro prebrati tiste vrstice, ki kažejo na svetopisemski temelj za naše verovanje. Vrstic, ki postrežejo z dodatnimi informacijami, morda ni treba brati. V mislih imej potrebe in okoliščine vsakega učenca.
3. Zakaj je koristno uporabljati vprašanja in kako lahko to storimo?
3 Uporabljaj vprašanja: Namesto da bi biblijske vrstice učencu pojasnil ti, naj jih on pojasni tebi. K temu ga lahko spodbudiš tako, da spretno uporabljaš vprašanja. Če je jasno, kakšna je praktična vrednost nekega svetopisemskega stavka, lahko preprosto vprašaš, kako podpira misel, ki je navedena v odstavku. V drugih primerih pa boš morda moral vprašanje oziroma vprašanja postaviti bolj določno, da bi učenca navedel na pravilen sklep. Če je treba kaj dodatno pojasniti, lahko to storiš po tem, ko učenec pove svoje mnenje.
4. Kako obširno je treba pojasniti svetopisemske stavke, ki jih preberemo?
4 Preučevanje naj bo preprosto: Vešč lokostrelec pogosto zadene tarčo že s prvo puščico. Podobno tudi spreten učitelj ne bo veliko govoril, da bi povedal bistvo. Informacije lahko predstavi preprosto, jasno in točno. Včasih boš morda moral raziskovati po krščanskih publikacijah, da bi kak svetopisemski stavek razumel in ga točno pojasnil. (2. Tim. 2:15) Vendar pa se ogibaj tega, da bi skušal pojasniti vse vidike vsakega svetopisemskega stavka v lekciji. Omeni le tisto, kar je treba, da bi poudaril bistvo obravnavane teme.
5., 6. Kako lahko učencem pomagamo, da bodo živeli po Božji Besedi, toda česa se moramo ogibati?
5 Svetopisemske stavke praktično naobrni: Kadar je primerno, pomagaj učencu uvideti, kako se biblijske vrstice nanašajo nanj osebno. Ko na primer z učencem, ki še ne obiskuje krščanskih shodov, razpravljaš o vrsticah iz Hebrejcem 10:24, 25, se lahko pogovorita o enem od shodov, nato pa ga povabi, naj ta shod tudi obišče. Vendar pa se ogibaj tega, da bi na učenca pritiskal. Naj ga Božja Beseda spodbudi k dejanjem, ki so potrebna za to, da bi ugajal Jehovu. (Heb. 4:12)
6 Še naprej izpolnjujemo zapoved glede pridobivanja učencev. Ob tem pa učinkovito uporabljamo Sveto pismo, ‚da se bo poslušnost po veri razširila‘. (Rim. 16:26)