INTERNETOVÁ KNIŽNICA Strážnej veže
INTERNETOVÁ KNIŽNICA
Strážnej veže
Slovenčina
  • BIBLIA
  • PUBLIKÁCIE
  • ZHROMAŽDENIA
  • km 10/08 s. 3 – 6
  • Program teokratickej školy kazateľskej služby 2009

Pre zvolený úsek nie je k dispozícii žiadne video.

Ľutujeme, ale pri prehrávaní videa nastala chyba.

  • Program teokratickej školy kazateľskej služby 2009
  • Naša služba Kráľovstva 2008
  • Medzititulky
  • POKYNY
  • PROGRAM
Naša služba Kráľovstva 2008
km 10/08 s. 3 – 6

Program teokratickej školy kazateľskej služby 2009

POKYNY

V roku 2009 bude teokratická škola kazateľskej služby prebiehať podľa týchto pokynov.

PODKLADOVÝ MATERIÁL: Preklad nového sveta Svätých písiem [bi12], „Celé Písmo je inšpirované Bohom a je užitočné“ [si], Uč sa od Veľkého Učiteľa [lr] a Rozhovory z Písma [rs].

Škola by sa mala začínať NAČAS uvítaním. Potom bude program prebiehať podľa pokynov uvedených ďalej. Dozorca školy po každom bode programu uvedie nasledujúci bod.

HLAVNÉ MYŠLIENKY Z ČÍTANIA BIBLIE: 10 minút. Prvé štyri minúty by mal spôsobilý starší alebo služobný pomocník uvažovať o biblických myšlienkach z týždenného čítania Biblie. Keď sa však v ten týždeň začína čítať nová biblická kniha, rečník by mal venovať tieto štyri minúty myšlienkam z knihy „Celé Písmo“. Keď sa teda napríklad v týždni od 5. januára bude uvažovať o prvých piatich kapitolách 1. Mojžišovej, rečník by si mal vybrať niekoľko kľúčových myšlienok z úvodných odsekov k 1. Mojžišovej uvedených v knihe „Celé Písmo“. Mal by ukázať, čím je látka užitočná zboru. Či už bude rozoberať čítanie Biblie pridelené na daný týždeň, alebo kľúčové myšlienky z knihy „Celé Písmo“, hlavným cieľom je pomôcť poslucháčom pochopiť, prečo a ako sú dané informácie užitočné. Rečník by mal dávať pozor, aby prvej časti nevenoval viac ako pridelené štyri minúty. Zvyšných šesť minút je vyhradených pre poslucháčov, aby mohli podať stručné komentáre (trvajúce 30 sekúnd alebo menej) k tomu, čo ich pri čítaní Biblie na daný týždeň zaujalo. Dozorca školy potom nechá odísť študujúcich pridelených do iných tried.

ÚLOHA Č. 1: 4 minúty alebo menej. Je to čítanie, ktoré má byť pridelené bratovi. Študujúci by mal prečítať pridelenú látku bez toho, aby pridával úvod alebo záver. Cieľom dozorcu školy bude pomôcť študujúcim hlavne v tom, aby dokázali čítať s porozumením, plynule, so správnym dôrazom podľa zmyslu, s dobrou moduláciou, vhodnými prestávkami a prirodzene.

ÚLOHA Č. 2: 5 minút. Táto úloha bude pridelená sestre. Rámec jej bude pridelený alebo si ho sama vyberie zo zoznamu na 82. strane učebnice Maj úžitok z teokratickej školy kazateľskej služby. Študujúca by sa mala držať pridelenej témy a použiť ju v takej forme služby, ktorá je realistická a praktická pre obvod miestneho zboru. Ak v programe školy nie je uvedený podkladový materiál, študujúca si bude musieť nájsť látku na úlohu tak, že urobí výskum v našich publikáciách. Dozorcu školy bude zaujímať najmä to, ako študujúca rozvinie látku a ako pomôže svojej partnerke premýšľať o biblických textoch a pochopiť kľúčové myšlienky predvedenia. Dozorca školy pridelí jednu partnerku.

ÚLOHA Č. 3: 5 minút. Táto úloha môže byť pridelená bratovi alebo sestre. Študujúci by mal rozvinúť pridelenú tému. Ak v programe nie je uvedený podkladový materiál, študujúci si bude musieť látku na túto úlohu nájsť tak, že urobí výskum v našich publikáciách. Keď je úloha pridelená bratovi, mal by ju predniesť ako prejav zameraný na potreby poslucháčov v sále Kráľovstva. Keď túto úlohu dostane sestra, vždy by ju mala predniesť podľa pokynov k úlohe č. 2. Všimni si, že témy s hviezdičkou treba vždy prideliť bratom, ktorí ich prednesú ako prejav. Ak je vo vašom zbore dostatok starších a služobných pomocníkov, úlohy s hviezdičkou by mali byť pridelené im.

RADY: 1 – 2 minúty. Dozorca školy neoznámi vopred, na akom rečníckom znaku študujúci pracuje. Po úlohe č. 1, 2 a 3 vyzdvihne tie stránky prejavu alebo predvedenia, ktoré si zaslúžia pochvalu. Obráti pritom pozornosť na konkrétne dôvody, prečo bola niektorá stránka prejavu či predvedenia pôsobivá, pričom sa bude často odvolávať na učebnicu Teokratická škola. Podľa potrieb jednotlivých študujúcich je možné dať súkromne po zhromaždení alebo pri inej príležitosti ďalšie konštruktívne rady.

ČAS: Žiadna úloha ani poznámky radcu nemajú trvať dlhšie, ako je určené. Úlohy č. 1, 2 a 3 by mali byť po uplynutí času taktne ukončené. Ak bratia, ktorí majú hlavné myšlienky z čítania Biblie, prekročia čas, mali by dostať súkromnú radu. Všetci by mali dôsledne dodržiavať vymedzený čas. Celková dĺžka programu je 30 minút.

FORMULÁR REČNÍCKYCH ZNAKOV: V učebnici Teokratická škola.

POMOCNÝ RADCA: Rada starších môže okrem dozorcu školy vybrať ešte jedného schopného staršieho, ktorý bude pomocným radcom. Ak je v zbore viac starších, môže túto úlohu dostať každý rok iný spôsobilý starší. Zodpovednosťou pomocného radcu je dať v prípade potreby súkromnú radu bratom, ktorí majú hlavné myšlienky z čítania Biblie. Nie je nutné, aby spolustarším alebo služobným pomocníkom dával rady po každom takom prejave.

OPAKOVANIE LÁTKY Z TEOKRATICKEJ ŠKOLY KAZATEĽSKEJ SLUŽBY: 20 minút. Dozorca školy povedie každé dva mesiace opakovanie. Opakovanie bude nasledovať po rozbore hlavných myšlienok z čítania Biblie. Bude založené na látke prebratej v škole za predchádzajúce dva mesiace vrátane aktuálneho týždňa. Ak bude mať váš zbor krajský zjazd alebo návštevu krajského dozorcu v týždni, keď je plánované opakovanie látky z teokratickej školy kazateľskej služby, toto opakovanie bude posunuté o týždeň a mali by byť prednesené úlohy č. 1, 2 a 3 z programu školy z nasledujúceho týždňa. V programe týždenného čítania Biblie a v prednese hlavných myšlienok by sa nemali robiť žiadne zmeny.

PROGRAM

5. 1. Čítanie Biblie: 1. Mojžišova 1–5

č. 1: 1. Mojžišova 3:1–15

č. 2: Prečo bol Ježiš Veľkým Učiteľom (lr 1. kap.)

č. 3: Čo nie je márne? (1. Kor. 15:58)

12. 1. Čítanie Biblie: 1. Mojžišova 6–10

č. 1: 1. Mojžišova 9:1–17

č. 2: Ako odpovedať ľuďom, ktorí namietajú proti viere v Boha (rs s. 56 ods. 3 – s. 57 ods. 3)

č. 3: List od milujúceho Boha (lr 2. kap.)

19. 1. Čítanie Biblie: 1. Mojžišova 11–16

č. 1: 1. Mojžišova 14:1–16

č. 2: Ten, kto vytvoril všetko (lr 3. kap.)

č. 3: Ako nás Jehova formuje? (Iz. 64:8)

26. 1. Čítanie Biblie: 1. Mojžišova 17–20

č. 1: 1. Mojžišova 17:1–17

č. 2: Prečo ľudia nie sú schopní nastoliť spravodlivú vládu (rs s. 382 – s. 383 ods. 5)

č. 3: Boh má meno (lr 4. kap.)

2. 2. Čítanie Biblie: 1. Mojžišova 21–24

č. 1: 1. Mojžišova 22:1–18

č. 2: „Toto je môj Syn“ (lr 5. kap.)

č. 3: a Spôsoby, ako sa môžeme rozšíriť v láske k druhým (2. Kor. 6:11–13)

9. 2. Čítanie Biblie: 1. Mojžišova 25–28

č. 1: 1. Mojžišova 25:1–18

č. 2: Veľký Učiteľ slúžil iným (lr 6. kap.)

č. 3: Prečo ľudské snahy priniesť úľavu nemôžu uspieť (rs s. 383 ods. 6 – s. 384 ods. 5)

16. 2. Čítanie Biblie: 1. Mojžišova 29–31

č. 1: 1. Mojžišova 29:1–20

č. 2: Prečo by sme mali ‚prestať byť úzkostliví‘ (Mat. 6:25)

č. 3: Poslušnosť ťa chráni (lr 7. kap.)

23. 2. Čítanie Biblie: 1. Mojžišova 32–35

Opakovanie látky z teokratickej školy kazateľskej služby

2. 3. Čítanie Biblie: 1. Mojžišova 36–39

č. 1: 1. Mojžišova 39:1–16

č. 2: Boh je vyšší než ktokoľvek iný (lr 8. kap.)

č. 3: Jedine Božie Kráľovstvo poskytne ľudstvu to, čo skutočne potrebuje (rs s. 384 ods. 6 – s. 385 ods. 3)

9. 3. Čítanie Biblie: 1. Mojžišova 40–42

č. 1: 1. Mojžišova 40:1–15

č. 2: Musíme odolávať pokušeniam (lr 9. kap.)

č. 3: b Maj sa na pozore pred duchom nezávislosti!

16. 3. Čítanie Biblie: 1. Mojžišova 43–46

č. 1: 1. Mojžišova 44:1–17

č. 2: Ježiš je mocnejší ako démoni (lr 10. kap.)

č. 3: Biblické proroctvá sa dokázali ako celkom spoľahlivé (rs s. 385 ods. 4 – s. 386 ods. 3)

23. 3. Čítanie Biblie: 1. Mojžišova 47–50

č. 1: 1. Mojžišova 48:1–16

č. 2: Mali by sme sa Diabla báť?

č. 3: Pomoc Božích anjelov (lr 11. kap.)

30. 3. Čítanie Biblie: 2. Mojžišova 1–6

č. 1: 2. Mojžišova 1:1–19

č. 2: Ježiš nás učí modliť sa (lr 12. kap.)

č. 3: Je zázračné uzdravovanie v našich dňoch vykonávané Božím duchom? (rs s. 369 – 370 ods. 2)

6. 4. Čítanie Biblie: 2. Mojžišova 7–10

č. 1: 2. Mojžišova 9:1–19

č. 2: Tí, ktorí sa stali Ježišovými učeníkmi (lr 13. kap.)

č. 3: c Ako možno dať do súladu Galaťanom 6:2 s Galaťanom 6:5?

13. 4. Čítanie Biblie: 2. Mojžišova 11–14

č. 1: 2. Mojžišova 12:21–36

č. 2: Prečo by sme mali odpúšťať (lr 14. kap.)

č. 3: Rozdiel medzi uzdravovaním, ktoré konal Ježiš a jeho apoštoli, a uzdravovaním dnes (rs s. 370 ods. 3 – 6)

20. 4. Čítanie Biblie: 2. Mojžišova 15–18

č. 1: 2. Mojžišova 15:1–19

č. 2: Čo znamená zostávať oddelený od falošného náboženstva?

č. 3: Poučenie o láskavosti (lr 15. kap.)

27. 4. Čítanie Biblie: 2. Mojžišova 19–22

Opakovanie látky z teokratickej školy kazateľskej služby

4. 5. Čítanie Biblie: 2. Mojžišova 23–26

č. 1: 2. Mojžišova 24:1–18

č. 2: Čo je naozaj dôležité? (lr 16. kap.)

č. 3: Ako dnes možno rozpoznať pravých kresťanov (rs s. 371 ods. 1 – 5)

11. 5. Čítanie Biblie: 2. Mojžišova 27–29

č. 1: 2. Mojžišova 29:1–18

č. 2: Ako byť šťastný (lr 17. kap.)

č. 3: d Čo je nesprávne zameraná lojálnosť a prečo je nebezpečná

18. 5. Čítanie Biblie: 2. Mojžišova 30–33

č. 1: 2. Mojžišova 31:1–18

č. 2: Prečo boli v prvom storočí poskytnuté dary uzdravovania (rs s. 372 ods. 1 – s. 373 ods. 1)

č. 3: Nezabúdaš na slovíčko ďakujem? (lr 18. kap.)

25. 5. Čítanie Biblie: 2. Mojžišova 34–37

č. 1: 2. Mojžišova 37:1–24

č. 2: Je správne biť sa s inými deťmi? (lr 19. kap.)

č. 3: e Prečo by sme sa mali vyhýbať povoľnému postoju v rôznych oblastiach života?

1. 6. Čítanie Biblie: 2. Mojžišova 38–40

č. 1: 2. Mojžišova 40:1–19

č. 2: Chceš byť stále prvý? (lr 20. kap.)

č. 3: Aká je nádej na skutočné uzdravenie pre celé ľudstvo? (rs s. 373 ods. 2 – 4)

8. 6. Čítanie Biblie: 3. Mojžišova 1–5

č. 1: 3. Mojžišova 4:1–15

č. 2: Mali by sme sa chváliť? (lr 21. kap.)

č. 3: f Ako by mali kresťania uplatňovať autoritu?

15. 6. Čítanie Biblie: 3. Mojžišova 6–9

č. 1: 3. Mojžišova 8:1–17

č. 2: ‚Veríte v uzdravovanie?‘ (rs s. 373 ods. 5 – 6)

č. 3: Prečo nesmieme klamať (lr 22. kap.)

22. 6. Čítanie Biblie: 3. Mojžišova 10–13

č. 1: 3. Mojžišova 11:29–45

č. 2: Prečo sú ľudia chorí (lr 23. kap.)

č. 3: Požehnania, z ktorých sa tešia pokrstení učeníci

29. 6. Čítanie Biblie: 3. Mojžišova 14–16

Opakovanie látky z teokratickej školy kazateľskej služby

6. 7. Čítanie Biblie: 3. Mojžišova 17–20

č. 1: 3. Mojžišova 19:1–18

č. 2: Existovali sme všetci v duchovnej ríši, kým sme sa narodili ako ľudia? (rs s. 199 ods. 1 – 5)

č. 3: Nikdy sa nestaň zlodejom! (lr 24. kap.)

13. 7. Čítanie Biblie: 3. Mojžišova 21–24

č. 1: 3. Mojžišova 22:17–33

č. 2: Môžu sa ľudia, ktorí robia zle, zmeniť? (lr 25. kap.)

č. 3: Ako praví kresťania prejavujú záujem o chudobných

20. 7. Čítanie Biblie: 3. Mojžišova 25–27

č. 1: 3. Mojžišova 25:39–54

č. 2: Prečo je ťažké konať správne (lr 26. kap.)

č. 3: Ak by Adam nebol zhrešil, bol by šiel nakoniec do neba? (rs s. 199 ods. 6 – s. 200 ods. 1)

27. 7. Čítanie Biblie: 4. Mojžišova 1–3

č. 1: 4. Mojžišova 3:1–20

č. 2: Prečo je na prejavovanie miernosti potrebné sebaovládanie

č. 3: Kto je tvojím Bohom? (lr 27. kap.)

3. 8. Čítanie Biblie: 4. Mojžišova 4–6

č. 1: 4. Mojžišova 4:1–16

č. 2: Koho poslúchať (lr 28. kap.)

č. 3: Musí ísť človek do neba, aby mal skutočne šťastnú budúcnosť? (rs s. 200 ods. 2 – 4)

10. 8. Čítanie Biblie: 4. Mojžišova 7–9

č. 1: 4. Mojžišova 9:1–14

č. 2: Páči sa Bohu, keď sa stretávame s priateľmi? (lr 29. kap.)

č. 3: Akými spôsobmi dávame Jehovovi najavo lojálnosť

17. 8. Čítanie Biblie: 4. Mojžišova 10–13

č. 1: 4. Mojžišova 13:17–33

č. 2: Čo nám pomôže prekonať strach (lr 30. kap.)

č. 3: Čo znamená 1. Petra 3:19, 20? (rs s. 200 ods. 5)

24. 8. Čítanie Biblie: 4. Mojžišova 14–16

č. 1: 4. Mojžišova 14:26–43

č. 2: Čo znamená milovať Boží zákon? (Žalm 119:97)

č. 3: Čo môžeš urobiť, keď si smutný (lr 31. kap.)

31. 8. Čítanie Biblie: 4. Mojžišova 17–21

Opakovanie látky z teokratickej školy kazateľskej služby

7. 9. Čítanie Biblie: 4. Mojžišova 22–25

č. 1: 4. Mojžišova 22:20–35

č. 2: Ako Boh chránil Ježiša (lr 32. kap.)

č. 3: Aký je význam 1. Petra 4:6? (rs s. 201 ods. 1)

14. 9. Čítanie Biblie: 4. Mojžišova 26–29

č. 1: 4. Mojžišova 27:1–14

č. 2: Čo je myšlienkové usmerňovanie a prečo je dôležité? (Ef. 6:4)

č. 3: Ako nás Ježiš chráni (lr 33. kap.)

21. 9. Čítanie Biblie: 4. Mojžišova 30–32

č. 1: 4. Mojžišova 32:1–15

č. 2: Čo sa stane, keď zomrieme? (lr 34. kap.)

č. 3: Majú všetci kresťania nádej na nebeský život? (rs s. 201 ods. 2 – s. 202 ods. 1)

28. 9. Čítanie Biblie: 4. Mojžišova 33–36

č. 1: 4. Mojžišova 33:1–23

č. 2: Môžu mŕtvi ožiť? (lr 35. kap.)

č. 3: V akých ohľadoch je Božie Kráľovstvo nadradené všetkým ľudským vládam

5. 10. Čítanie Biblie: 5. Mojžišova 1–3

č. 1: 5. Mojžišova 2:1–15

č. 2: Čo sa v „Novom zákone“ píše o večnom živote na zemi? (rs s. 202 ods. 2 – s. 203 ods. 3)

č. 3: Ktorí ľudia budú vzkriesení a kde budú žiť? (lr 36. kap.)

12. 10. Čítanie Biblie: 5. Mojžišova 4–6

č. 1: 5. Mojžišova 4:15–28

č. 2: Pamätaj na Jehovu a jeho Syna (lr 37. kap.)

č. 3: Kedy sa dá povedať, že je lepšie mať málo? (Prísl. 15:16)

19. 10. Čítanie Biblie: 5. Mojžišova 7–10

č. 1: 5. Mojžišova 9:1–14

č. 2: Prečo máme milovať Ježiša (lr 38. kap.)

č. 3: Koľkým ľuďom predkladá Biblia nádej na nebeský život? (rs s. 203 ods. 4 – 5)

26. 10. Čítanie Biblie: 5. Mojžišova 11–13

Opakovanie látky z teokratickej školy kazateľskej služby

2. 11. Čítanie Biblie: 5. Mojžišova 14–18

č. 1: 5. Mojžišova 15:1–15

č. 2: S čím sa spája bázeň pred Bohom?

č. 3: Boh pamätá na svojho Syna (lr 39. kap.)

9. 11. Čítanie Biblie: 5. Mojžišova 19–22

č. 1: 5. Mojžišova 22:1–19

č. 2: Ako robiť Bohu radosť (lr 40. kap.)

č. 3: Pochádza 144 000 iba z prirodzených Židov? (rs s. 203 ods. 6 – s. 204 ods. 3)

16. 11. Čítanie Biblie: 5. Mojžišova 23–27

č. 1: 5. Mojžišova 25:1–16

č. 2: Deti, ktoré robia Bohu radosť (lr 41. kap.)

č. 3: g Ktoré veci by sme mali považovať za sväté?

23. 11. Čítanie Biblie: 5. Mojžišova 28–31

č. 1: 5. Mojžišova 30:1–14

č. 2: Prečo je dobré pracovať (lr 42. kap.)

č. 3: Akú biblickú nádej majú členovia „veľkého zástupu“? (rs s. 204 ods. 4 – s. 205 ods. 1)

30. 11. Čítanie Biblie: 5. Mojžišova 32–34

č. 1: 5. Mojžišova 32:1–21

č. 2: Čo je „Jehovov veľký deň“? (Sof. 1:14)

č. 3: Kto sú tvoji bratia a sestry? (lr 43. kap.)

7. 12. Čítanie Biblie: Jozua 1–5

č. 1: Jozua 5:1–15

č. 2: Máš priateľov, ktorí milujú Boha? (lr 44. kap.)

č. 3: Chceš, aby prišlo Božie Kráľovstvo? (lr 45. kap.)

14. 12. Čítanie Biblie: Jozua 6–8

č. 1: Jozua 8:1–17

č. 2: Bude svet opäť zničený potopou? (lr 46. kap.)

č. 3: Prečo je rada v Kazateľovi 7:21, 22 praktická?

21. 12. Čítanie Biblie: Jozua 9–11

č. 1: Jozua 9:1–15

č. 2: Ako vieme, že Armagedon je blízko (lr 47. kap.)

č. 3: Môžeš žiť v Božom pokojnom novom svete (lr 48. kap.)

28. 12. Čítanie Biblie: Jozua 12–15

Opakovanie látky z teokratickej školy kazateľskej služby

[Poznámky pod čiarou]

a Prideľ iba bratovi, prednostne staršiemu alebo služobnému pomocníkovi.

b Prideľ iba bratovi, prednostne staršiemu alebo služobnému pomocníkovi.

c Prideľ iba bratovi, prednostne staršiemu alebo služobnému pomocníkovi.

d Prideľ iba bratovi, prednostne staršiemu alebo služobnému pomocníkovi.

e Prideľ iba bratovi, prednostne staršiemu alebo služobnému pomocníkovi.

f Prideľ iba bratovi, prednostne staršiemu alebo služobnému pomocníkovi.

g Prideľ iba bratovi, prednostne staršiemu alebo služobnému pomocníkovi.

    Publikácie v slovenčine (1986 – 2026)
    Odhlásiť sa
    Prihlásiť sa
    • Slovenčina
    • Poslať odkaz
    • Nastavenia
    • Copyright © 2026 Watch Tower Bible and Tract Society of Pennsylvania
    • Podmienky používania
    • Ochrana súkromia
    • Nastavenie súkromia
    • JW.ORG
    • Prihlásiť sa
    Poslať odkaz