Odložiť

Vedenie napredujúcich biblických štúdií

V tejto prílohe sú hlavné myšlienky seriálu o vedení napredujúcich biblických štúdií, ktorý vyšiel v Našej službe Kráľovstva. Všetkých povzbudzujeme, aby si prílohu odložili a vrátili sa k nej, keď budú viesť biblické štúdium. Myšlienky z nej možno použiť aj na schôdzkach pred zvestovateľskou službou alebo dozorca služby môže na nich založiť prejavy pri návšteve študijných skupín.

1. časť: Čo je biblické štúdium?

Ak vedieš pravidelné a systematické biblické rozhovory, hoci krátke, s použitím Biblie a jednej z odporúčaných publikácií, vedieš biblické štúdium. Štúdium možno hlásiť, keď bolo vedené dvakrát po tom, ako bolo predvedené, a ak sa dá predpokladať, že bude pokračovať. — km 7/04 s. 1.

Odporúčané publikácie

◼ Čo od nás Boh vyžaduje?

◼ Poznanie, ktoré vedie k večnému životu

◼ Uctievaj jediného pravého Boha

◼ Môžeš sa stať Božím priateľom! — Túto brožúru je možné použiť na štúdium s ľuďmi, ktorí majú nižšie vzdelanie alebo nevedia dobre čítať.

2. časť: Príprava na vedenie štúdia

Informácie chceme predkladať tak, aby sme sa dotkli srdca záujemcu. To si vyžaduje dôkladnú prípravu, pri ktorej myslíme na konkrétneho študujúceho. — km 8/04 s. 1.

Ako sa pripravovať

◼ Uvažuj o názve kapitoly alebo lekcie, o medzititulkoch a ilustráciách.

◼ Nájdi odpovede na otázky. Poznač si len kľúčové slová či slovné spojenia.

◼ Rozhodni sa, ktoré nevypísané texty prečítate na štúdiu. Na okraji strany v publikácii určenej na štúdium si urob stručné poznámky.

◼ Priprav si krátke opakovanie hlavných myšlienok.

Prispôsob látku záujemcovi

◼ Pomodli sa za záujemcu a v súlade s jeho potrebami.

◼ Popremýšľaj, ktoré myšlienky môžu byť preňho ťažšie pochopiteľné či prijateľné.

◼ Pouvažuj: Čo potrebuje pochopiť alebo na čom by mal pracovať, aby duchovne napredoval? Ako môžem zapôsobiť na jeho srdce?

◼ Podľa potreby si priprav znázornenie, vysvetlenie alebo rad otázok, aby si mu pomohol pochopiť myšlienku či text.

3. časť: Účinné používanie Písma

Naším cieľom pri vedení biblických štúdií je ‚robiť učeníkov‘ tým, že ľuďom pomáhame porozumieť učeniu Božieho Slova, prijať ho a uplatňovať v živote. (Mat. 28:19, 20; 1. Tes. 2:13) Preto by sa malo štúdium sústreďovať na Bibliu. — km 11/04 s. 4.

Vyučuj z Božieho Slova

◼ Ukáž záujemcovi, ako si môže vo vlastnej Biblii nájsť konkrétne biblické texty.

◼ Prečítajte a rozoberte tie biblické texty, ktoré sú biblickým podkladom toho, čomu veríme.

◼ Klaď otázky. Nevysvetľuj biblické texty ty, ale požiadaj záujemcu, aby ich on vysvetlil tebe.

◼ Snaž sa o jednoduchosť. Nesnaž sa vysvetliť biblický text zo všetkých strán. Zaraď iba to, čo je potrebné na objasnenie rozoberanej myšlienky.

◼ Poukáž na uplatnenie. Pomôž záujemcovi vidieť, ako sa biblické texty dotýkajú jeho osobne.

4. časť: Ako naučiť záujemcu pripravovať sa

Záujemca obyčajne robí rýchle duchovné pokroky, keď má vo zvyku látku si vopred prečítať, poznačiť si odpovede a premyslieť si, ako by ich vyjadril vlastnými slovami. Preto keď už štúdium prebieha pravidelne, pripravte si jednu lekciu spolu, aby záujemca videl, ako vyzerá príprava. S väčšinou záujemcov bude užitočné pripraviť si spoločne celú kapitolu alebo lekciu. — km 12/04 s. 1.

Značenie odpovedí a poznámky

◼ Vysvetli záujemcovi, ako nájsť priamu odpoveď na otázku.

◼ Ukáž mu, že vo svojom výtlačku študovanej publikácie máš vyznačené iba kľúčové slová alebo slovné spojenia.

◼ Pomôž mu pochopiť, že každý uvedený text podporuje niektorú myšlienku z odseku, a ukáž mu, ako si na okraj študovanej publikácie môže robiť stručné poznámky.

Prehľad a opakovanie

◼ Ukáž záujemcovi, ako ešte pred podrobnou prípravou preskúmať kapitolu alebo lekciu tak, že si pozrie názov, medzititulky a ilustrácie.

◼ Povzbuď ho, aby si pred koncom prípravy zopakoval hlavné myšlienky.

5. časť: Výber primeraného množstva látky

Množstvo preberanej látky závisí od schopností a okolností tak učiteľa, ako aj záujemcu. — km 1/05 s. 1.

Buduj silnú vieru

◼ Nesnaž sa za každú cenu prebrať čo najviac látky. Dôležitejšie je, aby záujemca jasne rozumel Božiemu Slovu.

◼ Venuj toľko času, koľko treba, aby si mu pomohol pochopiť a prijať to, čo sa učí.

◼ Venuj dostatok času rozboru kľúčových biblických textov, ktoré sú základom učenia.

Napredujte v štúdiu

◼ Ak má záujemca sklon zdĺhavo rozprávať o osobných veciach, možno bude potrebné, aby si sa s ním dohodol, že sa o týchto veciach porozprávate po štúdiu.

◼ Na štúdiu nerozprávaj priveľa. Obmedz rozbor vedľajších myšlienok a rozprávanie skúseností, aby si záujemcovi nebránil získať presné poznanie základných biblických náuk.

6. časť: Keď záujemca položí otázku

Keď sa už biblické štúdium rozbehne, obyčajne je najlepšie neprechádzať ľubovoľne z témy na tému, ale preberať biblické náuky postupne. To záujemcovi pomôže, aby položil pevný základ presného poznania a robil duchovné pokroky. — km 2/05 s. 6.

Rozlišuj otázky

◼ Otázky, ktoré priamo súvisia s rozoberanou látkou, možno obyčajne zodpovedať ihneď.

◼ Otázky, ktoré nesúvisia so študovanou látkou alebo si vyžadujú výskum, je možné rozobrať inokedy. Môže byť užitočné zapísať si ich.

◼ Ak je pre záujemcu ťažké prijať určitú náuku, zváž, či neprebrať nejaký dodatkový materiál, ktorý ju rozoberá podrobne.

◼ Ak ho to nepresvedčí, nechaj tému na inokedy a pokračujte v štúdiu.

Buď skromný

◼ Ak na otázku nevieš odpovedať, nevyslovuj svoj názor.

◼ Postupne uč záujemcu robiť výskum.

7. časť: Modlitba na štúdiu

Na to, aby záujemca, s ktorým študujeme Bibliu, mohol robiť duchovné pokroky, je nevyhnutné Jehovovo požehnanie. Preto je správne začínať a končiť zavedené štúdium modlitbou. — km 3/05 s. 4.

Ako začať s modlitbou

◼ Pri človeku, ktorý je nábožensky založený, je často možné modliť sa už od prvého štúdia.

◼ Pri neveriacom je nutné posúdiť, kedy je vhodný čas začať s modlitbou.

◼ Na to, prečo sa modliť, môžeme poukázať Žalmom 25:4, 5 a 1. Jána 5:14.

◼ Na dôvod, prečo sa modliť prostredníctvom Ježiša Krista, môžeme poukázať slovami z Jána 15:16.

Čo zahrnúť do modlitby

◼ Je vhodné chváliť Jehovu ako Zdroj vyučovania.

◼ Vyjadri úprimný záujem o študujúceho.

◼ Vyjadri vďačnosť za organizáciu, ktorú Jehova používa.

◼ Popros Jehovu, aby požehnal snahu záujemcu uplatňovať to, čo sa učí.

8. časť: Vedenie záujemcu k organizácii

Naším cieľom pri vedení biblického štúdia nie je iba odovzdať informácie o náukách, ale tiež pomôcť záujemcovi stať sa členom kresťanského zboru. Venuj každý týždeň na štúdiu niekoľko minút nejakej myšlienke o Jehovovej organizácii. — km 4/05 s. 8.

Zborové zhromaždenia

◼ Opíš záujemcovi každé zborové zhromaždenie. Pozývaj ho na ne už od prvého štúdia.

◼ Povedz mu zaujímavé myšlienky, ktoré odzneli na zhromaždení.

◼ Pomôž mu, aby sa tešil na Pamätnú slávnosť, zjazdy a návštevu krajského dozorcu.

◼ V našich publikáciách mu ukáž fotografie, aby si vedel predstaviť, ako zhromaždenia prebiehajú.

◼ Povzbuď ho, aby si prečítal brožúru Kto sú Jehovovi svedkovia? Čomu veria?

Prehlbuj vďačnosť pomocou videofilmov

◼ Jehovovi svedkovia — organizácia za týmto menom

◼ Naše celé spoločenstvo bratov

◼ Zjednotení božským vyučovaním

◼ Do všetkých končín zeme

9. časť: Príprava záujemcu na neformálne vydávanie svedectva

Keď záujemca začne veriť tomu, čo sa učí, pocíti túžbu hovoriť o tom s inými. — km 5/05 s. 1.

Povzbuď ho, aby neformálne vydával svedectvo

◼ Má priateľov alebo príbuzných, ktorých by mohol pozvať na svoje štúdium?

◼ Prejavil záujem niektorý jeho spolupracovník, spolužiak alebo iný známy?

Škoľ záujemcu, aby vedel hovoriť o tom, čomu verí

◼ Na štúdiu sa pri vybraných myšlienkach záujemcu opýtaj: „Ako by ste svojej rodine vysvetlili túto pravdu pomocou Biblie?“

◼ Pomôž mu pochopiť, že je dôležité, aby bol úctivý a láskavý, keď s inými hovorí o Bohu a o jeho predsavzatiach.

◼ Priateľom a príbuzným môže záujemca pomôcť pochopiť naše presvedčenie a činnosť, ktoré sú založené na Biblii, keď použije brožúru Kto sú Jehovovi svedkovia? Čomu veria?

10. časť: Zaškoľovanie záujemcu do služby z domu do domu

Záujemca sa môže začať zúčastňovať na verejnej zvestovateľskej službe so zborom, keď starší zistia, že spĺňa požiadavky kladené na nepokrsteného zvestovateľa. — km 6/05 s. 1.

Spoločná príprava

◼ Ukáž novému zvestovateľovi, kde môže nájsť navrhované ponuky.

◼ Pomôž mu vybrať si jednoduchý úvod, ktorý by mohol byť praktický vo vašom obvode.

◼ Povzbuď ho, aby v službe používal Bibliu.

◼ Preskúšajte si úvod spolu. Ukáž mu, ako taktne zareagovať na to, čo bežne hovoria ľudia vo vašom obvode.

Spoločná služba

◼ Najprv nechaj záujemcu, aby si všímal, ako ty používaš úvod, ktorý ste si pripravili.

◼ Zober do úvahy jeho osobnosť a schopnosti. Niekedy bude možno vhodné nechať ho povedať iba časť ponuky.

◼ Pomôž mu, aby si zvykol chodiť do služby pravidelne.

11. časť: Ako pomáhať záujemcovi vykonávať opätovné návštevy

Príprava na opätovnú návštevu sa začína už na úvodnej návšteve. Povzbuď záujemcu, aby sa o ľudí, s ktorými bude hovoriť, úprimne zaujímal. Postupne ho uč povzbudzovať poslucháčov, aby sa vyjadrovali, potom počúvať, čo hovoria, a tiež všímať si to, čo ich znepokojuje alebo zaujíma. — km 7/05 s. 1.

Príprava na opätovnú návštevu

◼ Pripomeňte si prvý rozhovor a pomôž záujemcovi vybrať vhodný námet, ktorý by zaujal majiteľa bytu.

◼ Pripravte si stručnú ponuku s jedným biblickým textom a odsekom z niektorej publikácie.

◼ Pripravte si otázku, ktorú by ste mohli položiť v závere rozhovoru.

Usilovne vykonávajte opätovné návštevy

◼ Povzbudzuj záujemcu, aby čo najskôr navštívil všetkých, ktorí prejavili záujem o posolstvo.

◼ Pomôž mu pochopiť, že musí prejavovať vytrvalosť, ak chce zastihnúť tých, ktorých je ťažké nájsť doma.

◼ Ukáž mu, ako si dohovoriť návštevu, a pomôž mu pochopiť, že je potrebné dodržať sľub a opäť prísť.

12. časť: Ako pomôcť záujemcovi zavádzať a viesť biblické štúdiá

Je veľmi dôležité, aby si napodobňoval Ježiša v tom, že budeš v službe dávať dobrý príklad. Keď si ťa bude záujemca v službe všímať, pochopí, že cieľom opätovných návštev je zaviesť biblické štúdium. — km 8/05 s. 1.

Ponuka biblického štúdia

◼ Vysvetli záujemcovi, že obyčajne nie je nutné štúdium dopodrobna opisovať.

◼ Často je najlepšie predviesť ho na jednom alebo dvoch odsekoch z publikácie určenej na štúdium.

◼ Prezrite si niektorý návrh na zavedenie biblického štúdia a preskúšajte si ho. — km 8/05 s. 8; km 1/02 s. 6.

Uč záujemcu vyučovať

◼ Povzbuď záujemcu, aby sa prihlásil do teokratickej školy kazateľskej služby.

◼ Zariaď, aby sa mohol zúčastniť na inom biblickom štúdiu, kde by sa mohol zapojiť do vyučovania.