Program teokratickej školy kazateľskej služby 2005

Pokyny

V roku 2005 bude teokratická škola kazateľskej služby prebiehať podľa týchto pokynov.

PODKLADOVÝ MATERIÁL: Preklad nového sveta Svätých písiem [bi12], Strážna veža [w], Maj úžitok z teokratickej školy kazateľskej služby [be], „Celé Písmo je inšpirované Bohom a je užitočné“ [si] a Rozhovory z Písma [rs].

Škola by sa mala začínať NAČAS piesňou, modlitbou a uvítaním. Potom bude program prebiehať nasledovne:

REČNÍCKY ZNAK: 5 minút. Na základe učebnice pre teokratickú školu pohovorí dozorca školy, pomocný radca alebo iný spôsobilý starší o rečníckom znaku. (V zboroch s malým počtom starších je možné poveriť tým niektorého schopného služobného pomocníka.) Ak nie je uvedené inak, do tohto rozboru by sa mali zahrnúť aj rámčeky na pridelených stranách. Cvičenia sa vynechávajú. Sú určené hlavne na osobné použitie a súkromné rady.

ÚLOHA Č. 1: 10 minút. Mal by ju mať spôsobilý starší alebo služobný pomocník a podkladom na ňu bude Strážna veža, kniha Maj úžitok z teokratickej školy kazateľskej služby alebo „Celé Písmo je inšpirované Bohom a je užitočné“. Má sa predniesť ako desaťminútový vyučovací prejav bez ústneho opakovania. Cieľom by nemalo byť látku len prebrať, ale aj sústrediť pozornosť na praktickú hodnotu rozoberaných informácií a zdôrazniť to, čo bude pre zbor najužitočnejšie. Mala by sa použiť téma uvedená v programe. Očakáva sa, že bratia, ktorým je pridelený tento prejav, budú pozorne dodržiavať čas. Podľa potreby môžu dostať súkromnú radu.

HLAVNÉ MYŠLIENKY Z ČÍTANIA BIBLIE: 10 minút. Prvých šesť minút by mal spôsobilý starší alebo služobný pomocník ukázať, ako sa látka týka potrieb zboru. Môže komentovať ktorúkoľvek časť čítania Biblie prideleného na daný týždeň. Nemalo by to byť len zhrnutie prideleného čítania. Hlavným cieľom je pomôcť poslucháčom pochopiť, prečo a ako sú dané informácie užitočné. Rečník by mal dávať pozor, aby prvej časti nevenoval viac ako pridelených šesť minút. Zvyšné štyri minúty sú vyhradené na to, aby sa mohli zapojiť poslucháči. Rečník by mal vyzvať poslucháčov, aby podali stručné komentáre (trvajúce 30 sekúnd alebo menej) k tomu, čo ich pri čítaní Biblie zaujalo a aký úžitok z toho môžeme načerpať. Dozorca školy potom nechá odísť študujúcich pridelených do iných tried.

ÚLOHA Č. 2: 4 minúty. Je to čítanie, ktoré má byť pridelené bratovi. Čítať sa bude obyčajne z Biblie. Raz za mesiac bude pridelená látka zo Strážnej veže. Študujúci by mal prečítať pridelenú látku bez toho, aby pridal úvod alebo záver. Množstvo látky na čítanie sa bude v jednotlivých týždňoch trochu líšiť, ale čítanie by malo trvať štyri minúty alebo menej. Dozorca školy by si mal látku pred pridelením úlohy pozrieť a prideliť ju študujúcim podľa ich veku a schopností. Cieľom dozorcu školy bude pomôcť študujúcim hlavne v tom, aby dokázali čítať s porozumením, plynule, so správnym dôrazom podľa zmyslu, s dobrou moduláciou, vhodnými prestávkami a prirodzene.

ÚLOHA Č. 3: 5 minút. Táto úloha bude pridelená sestre. Študujúce buď dostanú pridelený rámec, alebo si samy vyberú rámec zo zoznamu na 82. strane učebnice pre teokratickú školu. Študujúca by mala pracovať s pridelenou témou a použiť ju v takej forme služby, ktorá je realistická a praktická pre obvod miestneho zboru. Ak v programe školy nie je uvedený podkladový materiál, študujúca si bude musieť nájsť látku na úlohu tak, že urobí výskum v publikáciách od triedy verného a rozvážneho otroka. Novšie študujúce by mali dostať tie úlohy, pri ktorých je uvedený podkladový materiál. Dozorcu školy bude zaujímať najmä to, ako študujúca rozvinie látku a ako pomôže svojej partnerke premýšľať o biblických textoch a pochopiť kľúčové myšlienky predvedenia. Študujúce, ktorým je táto úloha pridelená, by mali vedieť čítať. Dozorca školy im pridelí jednu partnerku.

ÚLOHA Č. 4: 5 minút. Študujúci by mal rozvinúť pridelenú tému. Ak v programe nie je uvedený podkladový materiál, študujúci si bude musieť látku na túto úlohu nájsť tak, že urobí výskum v publikáciách od triedy verného a rozvážneho otroka. Keď je úloha pridelená bratovi, mal by ju predniesť ako prejav zameraný na potreby poslucháčov v sále Kráľovstva. Keď túto úlohu dostane sestra, vždy by ju mala predniesť podľa pokynov k úlohe č. 3. Kedykoľvek to bude dozorca školy považovať za vhodné, môže prideliť úlohu č. 4 bratovi. Všimni si, prosím, že témy s hviezdičkou treba vždy prideliť bratom, ktorí ich prednesú ako prejav.

ČAS: Žiaden prejav ani poznámky radcu nemajú trvať dlhšie, ako je určené. Úlohy č. 2, 3 a 4 by mali byť po uplynutí času taktne ukončené. Ak bratia, ktorí majú úvodný prejav o rečníckom znaku, úlohu č. 1 alebo hlavné myšlienky z čítania Biblie, prekročia čas, mali by dostať súkromnú radu. Všetci by mali dôsledne dodržiavať vymedzený čas. Celková dĺžka programu je 45 minút, nepočítajúc pieseň a modlitbu.

RADA: 1 minúta. Dozorca školy bude po každej úlohe študujúceho najviac jednu minútu venovať pozitívnym postrehom k tej stránke prejavu alebo predvedenia, ktorá si zaslúži pochvalu. Jeho cieľom nie je len povedať „bolo to pekné“, ale obrátiť pozornosť na konkrétne dôvody, prečo bola niektorá stránka prejavu či predvedenia pôsobivá. Podľa potrieb jednotlivých študujúcich je možné dať súkromne po zhromaždení alebo pri inej príležitosti ďalšie konštruktívne rady.

POMOCNÝ RADCA: Rada starších môže okrem dozorcu školy vybrať ešte jedného schopného staršieho, ktorý bude pomocným radcom. Ak je v zbore viac starších, môže túto úlohu dostať každý rok iný schopný starší. Zodpovednosťou pomocného radcu je dať v prípade potreby súkromnú radu bratom, ktorí majú úlohu č. 1 a hlavné myšlienky z čítania Biblie. Nie je nutné, aby spolustarším alebo služobným pomocníkom dával rady po každom takom prejave. Toto opatrenie zostane v platnosti počas roku 2005 a neskôr sa možno zmení.

FORMULÁR REČNÍCKYCH ZNAKOV: V učebnici.

ÚSTNE OPAKOVANIE: 30 minút. Dozorca školy povedie každé dva mesiace ústne opakovanie. Opakovanie bude nasledovať po rozbore rečníckeho znaku a po hlavných myšlienkach z čítania Biblie. Toto ústne opakovanie bude založené na látke prebratej v škole za predchádzajúce dva mesiace vrátane aktuálneho týždňa. Ak má v týždni ústneho opakovania váš zbor krajský zjazd alebo návštevu krajského dozorcu, držte sa pokynov uvedených v Našej službe Kráľovstva z decembra 2003 na strane 6.

PROGRAM

3. 1. Čítanie Biblie: Jozua 16–20 Pieseň č. 6

Rečnícky znak: Látka predložená zrozumiteľne (be s. 226 ods. 1 – s. 227 ods. 1)

č. 1: Boj sa pravého Boha (be s. 272 ods. 1 – s. 273 ods. 1)

č. 2: Jozua 16:1–17:4

č. 3: Prečo nestačí len čítať si Bibliu (rs s. 191 ods. 2–3)

č. 4: Je dnes bohatstvo alebo, naopak, chudoba znakom pravej zbožnosti?

0. 1. Čítanie Biblie: Jozua 21–24 Pieseň č. 100

Rečnícky znak: Vysvetlenie neznámych pojmov (be s. 227 ods. 2–5)

č. 1: Oznamovanie Božieho mena (be s. 273 ods. 2 – s. 274 ods. 1)

č. 2: Jozua 23:1–13

č. 3: Pravé náboženstvo zakladá svoje učenie na Biblii a oznamuje Božie meno (rs s. 191 ods. 4–5)

č. 4: Je správne uctievať Ježiša?

17. 1. Čítanie Biblie: Sudcovia 1–4 Pieseň č. 97

Rečnícky znak: Poskytnutie potrebného vysvetlenia (be s. 228 ods. 1–2)

č. 1: Nositeľ tohto mena (be s. 274 ods. 2–5)

č. 2: Sudcovia 2:1–10

č. 3: Pravé náboženstvo prejavuje pravú vieru v Ježiša Krista (rs s. 192 ods.1)

č. 4: Ako sa chrániť pred nevhodnými videoklipmi?

24. 1. Čítanie Biblie: Sudcovia 5–7 Pieseň č. 47

Rečnícky znak: Úloha srdca (be s. 228 ods. 3–5)

č. 1: Božie meno — „silná veža“ (be s. 274 ods. 6 – s. 275 medzititulok)

č. 2: Sudcovia 6:25–35

č. 3: Ako by Biblia mala ovplyvňovať našu slobodu rozhodovania?

č. 4: Pravé náboženstvo nie je formálne, je spôsobom života (rs s. 192 ods. 2)

31. 1. Čítanie Biblie: Sudcovia 8–10 Pieseň č. 174

Rečnícky znak: Prejav poučný pre poslucháčov (be s. 230 ods. 1–6)

č. 1: Vydávanie svedectva pre Ježiša (be s. 275 medzititulok  – ods. 4)

č. 2: w03 15/1 s. 19–20 ods. 16–18

č. 3: Členovia pravého náboženstva majú medzi sebou lásku a sú oddelení od sveta (rs s. 192 ods. 3–4)

č. 4: Hmotárstvo nie je len nadobúdanie majetku

7. 2. Čítanie Biblie: Sudcovia 11–14 Pieseň č. 209

Rečnícky znak: Poučný prejav na základe výskumu (be s. 231 ods. 1–3)

č. 1: Vyzdvihnutie Ježišovej úlohy Vykupiteľa (be s. 276 ods. 1–2)

č. 2: Sudcovia 12:1–15

č. 3: Prečo sú Jehovovi svedkovia jednotní

č. 4: Členovia pravého náboženstva sú aktívnymi svedkami Božieho Kráľovstva (rs s. 193 ods. 1)

14. 2. Čítanie Biblie: Sudcovia 15–18 Pieseň č. 105

Rečnícky znak: Vysvetlenie biblických textov (be s. 231 ods. 4–5)

č. 1: Vyzdvihnutie Ježišovej úlohy Veľkňaza a Hlavy zboru (be s. 277 ods. 1–2)

č. 2: Sudcovia 15:9–20

č. 3: aAk niekto povie: ‚Ak veríte v Ježiša, vôbec nezáleží na tom, ku ktorej cirkvi patríte‘ (rs s. 195 ods. 3)

č. 4: Prečo hypnóza nie je vhodná pre kresťanov

21. 2. Čítanie Biblie: Sudcovia 19–21 Pieseň č. 53

Rečnícky znak: Vysvetlenie významu slov (be s. 232 ods. 1)

č. 1: Vyzdvihnutie Ježišovej úlohy vládnuceho Kráľa (be s. 277 ods. 3–4)

č. 2: w03 1/2 s. 17–18 ods.18–21

č. 3: bAk niekto povie: ‚Prečo si myslíte, že len jedno náboženstvo je správne?‘ (rs s. 195 ods. 4)

č. 4: Čo patrí k ‚hlbokým Božím veciam‘? (1. Kor. 2:10)

28. 2. Čítanie Biblie: Rút 1–4 Pieseň č. 120

Rečnícky znak: Argumentácia pomocou biblických textov (be s. 232 ods. 2–4)

Ústne opakovanie

7. 3. Čítanie Biblie: 1. Samuelova 1–4 Pieseň č. 221

Rečnícky znak: Výber informácií užitočných pre poslucháčov (be s. 233 ods. 1–5)

č. 1: Polož Krista ako základ (be s. 278 ods. 1–4)

č. 2: 1. Samuelova 2:1–11

č. 3: Ježiš nešiel do neba v hmotnom tele (rs s. 399 ods. 2–4)

č. 4: Prečo sa praví kresťania nezaujímajú o horoskopy

14. 3. Čítanie Biblie: 1. Samuelova 5–9 Pieseň č. 151

Rečnícky znak: Využitie pridelenej látky (be s. 234 ods. 1 – s. 235 ods. 3)

č. 1: Toto dobré posolstvo o Kráľovstve (be s. 279 ods. 1–4)

č. 2: 1. Samuelova 5:1–12

č. 3: Prečo sa Ježiš zjavoval v zhmotnených telách (rs s. 399 ods. 5 – s. 400 ods. 3)

č. 4: Ako si môžeme posilniť priateľstvo s Jehovom

21. 3. Čítanie Biblie: 1. Samuelova 10–13 Pieseň č. 166

Rečnícky znak: Účinné používanie otázok (be s. 236 ods. 1–5)

č. 1: Ako vysvetliť, čo je Kráľovstvo (be s. 280 ods. 1–5)

č. 2: 1. Samuelova 10:1–12

č. 3: Ako by sa kresťania mali správať k svojim blízkym, ktorí nie sú toho istého náboženstva?

č. 4: Vzkriesení, ktorí budú vládnuť s Kristom, budú ako on (rs s. 400 ods. 5 – s. 401 ods. 3)

28. 3. Čítanie Biblie: 1. Samuelova 14–15 Pieseň č. 172

Rečnícky znak: Používanie otázok s cieľom uviesť dôležité myšlienky (be s. 237 ods. 1–2)

č. 1: Ako vysvetliť pôsobenie Kráľovstva na nás (be s. 281 ods. 1–4)

č. 2: w03 15/3 s. 19–20 ods. 17–21

č. 3: Prečo kresťania platia dane

č. 4: Čo bude vzkriesenie znamenať pre ľudstvo vo všeobecnosti? (rs s. 401 ods. 4 – s. 402 ods. 3)

4. 4. Čítanie Biblie: 1. Samuelova 16–18 Pieseň č. 27

Rečnícky znak: Používanie otázok s cieľom podnietiť k premýšľaniu o námete (be s. 237 ods. 3 – s. 238 ods. 2)

č. 1: Prečo je vzdelanie pre kresťanov dôležité (w03 15/3 s. 10 ods. 1 – s. 11 ods. 5)

č. 2: 1. Samuelova 17:41–51

č. 3: Prečo vzkriesení nebudú odsúdení za svoje skutky v minulosti (rs s. 403 ods. 1)

č. 4: Rozjímanie o následkoch nám pomôže milovať dobré a nenávidieť zlé

11. 4. Čítanie Biblie: 1. Samuelova 19–22 Pieseň č. 73

Rečnícky znak: Používanie otázok s cieľom podnietiť k vyjadreniu osobných postojov (be s. 238 ods. 3–5)

č. 1: Ako môžu mladí robiť duchovné pokroky (w03 1/4 s. 8–10)

č. 2: 1. Samuelova 20:24–34

č. 3: Prečo je pravá skromnosť príťažlivou vlastnosťou

č. 4: Ako „zostávajúci mŕtvi“ na zemi ožijú (rs s. 403 ods. 2 – s. 404 ods. 2)

18. 4. Čítanie Biblie: 1. Samuelova 23–25 Pieseň č. 61

Rečnícky znak: Používanie otázok s cieľom niečo zdôrazniť (be s. 239 ods. 1–2)

č. 1: Dôveruj Jehovovi celým svojím srdcom (w03 1/11 s. 4–7)

č. 2: w03 1/5 s. 17 ods. 11–14

č. 3: Koho sa bude týkať pozemské vzkriesenie (rs s. 404 ods. 3 – s. 405 ods. 3)

č. 4: Prečo bola uzavretá abrahámovská zmluva

25. 4. Čítanie Biblie: 1. Samuelova 26–31 Pieseň č. 217

Rečnícky znak: Používanie otázok s cieľom odhaliť nesprávne zmýšľanie (be s. 239 ods. 3–5)

Ústne opakovanie

2. 5. Čítanie Biblie: 2. Samuelova 1–3 Pieseň č. 91

Rečnícky znak: Poučné prirovnania a metafory (be s. 240 ods. 1 – s. 241 ods. 1)

č. 1: Vzdelanie neslúži len na získanie zamestnania (w03 15/3 s. 11 ods. 6 – s. 14 ods. 5)

č. 2: 2. Samuelova 2:1–11

č. 3: Udalosti spojené s Kristovou prítomnosťou sa odohrávajú počas mnohých rokov (rs s. 144 ods. 3 – s. 145 ods. 1)

č. 4: Čestnosť prináša veľký úžitok

9. 5. Čítanie Biblie: 2. Samuelova 4–8 Pieseň č. 183

Rečnícky znak: Používanie príkladov (be s. 241 ods. 2–4)

č. 1: Jehova sa úprimne zaujíma o mladých ľudí (w03 15/4 s. 29 ods. 3 – s. 31 ods. 4)

č. 2: 2. Samuelova 5:1–12

č. 3: Akému cieľu poslúžila zmluva Zákona?

č. 4: Kristov návrat je neviditeľný (rs s. 145 ods. 2–4)

16. 5. Čítanie Biblie: 2. Samuelova 9–12 Pieseň č. 66

Rečnícky znak: Príklady z Biblie (be s. 242 ods. 1–2)

č. 1: Všíma si Jehova, čo robíš? (w03 1/5 s. 28–31)

č. 2: 2. Samuelova 9:1–13

č. 3: Spôsob Ježišovho návratu a ako ho uvidí každé oko (rs s. 146 ods. 2 – s. 147 ods. 3)

č. 4: V akom zmysle je Božie slovo živé? (Hebr. 4:12)

23. 5. Čítanie Biblie: 2. Samuelova 13–15 Pieseň č. 103

Rečnícky znak: Bude to zrozumiteľné? (be s. 242 ods. 3 – s. 243 ods. 1)

č. 1: Má pre nás význam Noachov lodný denník? (w03 15/5 s. 4–7)

č. 2: 2. Samuelova 13:10–22

č. 3: Ako máme rozumieť Jánovi 11:25, 26?

č. 4: Udalosti spojené s Kristovou prítomnosťou (rs s. 147 ods. 4 – s. 148 ods. 3)

30. 5. Čítanie Biblie: 2. Samuelova 16–18 Pieseň č. 132

Rečnícky znak: Znázornenia z bežného života (be s. 244 ods. 1–2)

č. 1: Zmýšľaj zdravo a konaj múdro (w03 15/7 s. 21–23)

č. 2: w03 15/5 s. 16–17 ods. 8–11

č. 3: Kresťania nemusia dodržiavať sabat (rs s. 288 ods. 2 – s. 289 ods. 4)

č. 4: Prečo pokora nie je slabosťou

6. 6. Čítanie Biblie: 2. Samuelova 19–21 Pieseň č. 224

Rečnícky znak: Znázornenia vhodné pre poslucháčov (be s. 244 ods. 3 – s. 245 ods. 4)

č. 1: Chápeš účel kázne? (w03 1/10 s. 20 ods. 1 – s. 21 ods. 5)

č. 2: 2. Samuelova 19:1–10

č. 3: Ako môže kresťan vojsť do Božieho odpočinku?

č. 4: V Biblii sa nepíše, že by Adam dodržiaval sabat (rs s. 290 ods. 1–3)

13. 6. Čítanie Biblie: 2. Samuelova 22–24 Pieseň č. 74

Rečnícky znak: Účinné používanie vizuálnych pomôcok (be s. 247 ods. 1–2)

č. 1: Nechaj sa poučiť a stráž svoj jazyk (w03 15/9 s. 21 ods. 1 – s. 22 ods. 3)

č. 2: 2. Samuelova 24:10–17

č. 3: Ježiš nerozdeľoval mojžišovský Zákon na „obradnú“ a „mravnú“ časť (rs s. 290 ods. 4 – s. 291 ods. 1)

č. 4: V akých ohľadoch musí byť kresťan oddelený od sveta?

20. 6. Čítanie Biblie: 1. Kráľov 1–2 Pieseň č. 2

Rečnícky znak: Ako používal vizuálne pomôcky Ježiš (be s. 247 ods. 3)

č. 1: Naučiť sa tajomstvu sebestačnosti (w03 1/6 s. 8–11)

č. 2: w03 1/6 s. 12–13 ods. 1–4

č. 3: Prečo bolo desiate prikázanie mimoriadne dôležité?

č. 4: Desatoro ukončené spolu s mojžišovským Zákonom (rs s. 291 ods. 2–3)

27. 6. Čítanie Biblie: 1. Kráľov 3–6 Pieseň č. 167

Rečnícky znak: Ako používať vizuálne pomôcky (be s. 248 ods. 1–3)

Ústne opakovanie

4. 7. Čítanie Biblie: 1. Kráľov 7–8 Pieseň č. 194

Rečnícky znak: Používanie máp, tlačených programov zjazdu a videonahrávok (be s. 248 ods. 4 – s. 249 ods. 2)

č. 1: Váž si starších spoluveriacich (w03 1/9 s. 30–31)

č. 2: 1. Kráľov 8:1–13

č. 3: Ako Ježiš zvíťazil nad svetom?

č. 4: Prečo odstránenie Desatora neznamená odstránenie mravných obmedzení (rs s. 292 ods. 1–2)

11. 7. Čítanie Biblie: 1. Kráľov 9–11 Pieseň č. 191

Rečnícky znak: Využívanie vizuálnych pomôcok pri väčších skupinách (be s. 249 ods. 3 – s. 250 ods. 1)

č. 1: Dôkazy o tom, že Ježiš Kristus bol historickou osobou (w03 15/6 s. 4–7)

č. 2: 1. Kráľov 9:1–9

č. 3: Čo sabat znamená pre kresťanov? (rs s. 293 ods. 1 – s. 294 ods. 4)

č. 4: Závislosť od drog možno prekonať uplatňovaním biblických zásad

18. 7. Čítanie Biblie: 1. Kráľov 12–14 Pieseň č. 162

Rečnícky znak: Prečo je rozumný spôsob argumentácie dôležitý (be s. 251 ods. 1–3)

č. 1: Od myšlienok ku skutkom a potom k následkom (w03 15/1 s. 30 ods. 1–3)

č. 2: 1. Kráľov 12:1–11

č. 3: Ako nám viera pomáha prekonávať skúšky

č. 4: O kom Biblia hovorí ako o svätých (rs s. 317 ods. 3 – s. 318 ods. 2)

25. 7. Čítanie Biblie: 1. Kráľov 15–17 Pieseň č. 158

Rečnícky znak: Kde začať (be s. 251 ods. 4 – s. 252 ods. 3)

č. 1: Ako môžeme ‚pozorovať, aká je Jehovova vôľa‘ (w03 1/12 s. 21 ods. 3 – s. 23 ods. 2)

č. 2: w03 15/7 s. 19 ods. 15–17

č. 3: Prečo sa nemodlíme k „svätým“ (rs s. 318 ods. 3 – s. 319 ods. 2)

č. 4: Ako svätý duch utešuje kresťanov?

1. 8. Čítanie Biblie: 1. Kráľov 18–20 Pieseň č. 207

Rečnícky znak: Kedy ustúpiť (be s. 252 ods. 4 – s. 253 ods. 1)

č. 1: Mladí, buďte hodní Jehovu (w03 15/10 s. 23 ods. 1 – s. 24 ods. 1)

č. 2: 1. Kráľov 18:1–15

č. 3: Všetci kresťania môžu prinášať mnoho ovocia

č. 4: Aká je pravda o uctievaní relikvií a obrazov „svätých“ (rs s. 319 ods. 3 – s. 320 ods. 4)

8. 8. Čítanie Biblie: 1. Kráľov 21–22 Pieseň č. 92

Rečnícky znak: Kladenie otázok a uvádzanie dôvodov (be s. 253 ods. 2 – s. 254 ods. 2)

č. 1: Trvalé riešenie problému chudoby (w03 1/8 s. 4–7)

č. 2: 1. Kráľov 21:15–26

č. 3: Praví kresťanskí svätí nie sú oslobodení od hriechu (rs s. 321 ods. 1)

č. 4: Prečo musíme mať odvahu a ako si ju môžeme pestovať

15. 8. Čítanie Biblie: 2. Kráľov 1–4 Pieseň č. 16

Rečnícky znak: Spoľahlivé argumenty pevne založené na Božom Slove (be s. 255 ods. 1 – s. 256 ods. 3)

č. 1: Zadarmo ste dostali, zadarmo dávajte (w03 1/8 s. 20–22)

č. 2: 2. Kráľov 3:1–12

č. 3: Prečo ľudia pred potopou žili tak dlho?

č. 4: Všeobecná záchrana ľudí nie je biblická myšlienka (rs s. 406 ods. 1)

22. 8. Čítanie Biblie: 2. Kráľov 5–8 Pieseň č. 193

Rečnícky znak: Argumenty doložené podpornými dôkazmi (be s. 256 ods. 4–6)

č. 1: Naučiť sa umeniu taktnosti (w03 1/8 s. 29–31)

č. 2: w03 1/8 s. 19 ods. 18–22

č. 3: Budú všetci ľudia nakoniec zachránení? (rs s. 406 ods. 2)

č. 4: Ktoré dobré Jonášove vlastnosti by sme mali napodobňovať?

29. 8. Čítanie Biblie: 2. Kráľov 9–11 Pieseň č. 129

Rečnícky znak: Poskytnutie dostatočného množstva dôkazov (be s. 257 ods. 1–4)

Ústne opakovanie

5. 9. Čítanie Biblie: 2. Kráľov 12–15 Pieseň č. 175

Rečnícky znak: Snaha zapôsobiť na srdce (be s. 258 ods. 1 – s. 259 ods. 1)

č. 1: Hľadáš Jehovu vážne? (w03 15/8 s. 25–28)

č. 2: 2. Kráľov 12:1–12

č. 3: Prečo sa usilovať o miernosť?

č. 4: ‚Ľudia každého druhu‘ budú zachránení (rs s. 406 ods. 3)

12. 9. Čítanie Biblie: 2. Kráľov 16–18 Pieseň č. 203

Rečnícky znak: Ako zistiť, čo je v srdci ľudí? (be s. 259 ods. 2–4)

č. 1: Ako si ľudia pamätali Ježiša? (w03 15/8 s. 6 ods. 6 – s. 8 ods. 6)

č. 2: 2. Kráľov 16:10–20

č. 3: Podľa Biblie niektorí ľudia nikdy nebudú zachránení (rs s. 407 ods. 1–3)

č. 4: Ako sa môžeme presvedčiť o tom, čo je prijateľné Pánovi?

19. 9. Čítanie Biblie: 2. Kráľov 19–22 Pieseň č. 89

Rečnícky znak: Roznecuj užitočné city (be s. 259 ods. 5 – s. 260 ods. 1)

č. 1: „Stále sa pridŕžaj vzoru zdravých slov“ (w03 1/1 s. 29 ods. 3 – s. 30 ods. 4)

č. 2: 2. Kráľov 19:20–28

č. 3: Raz spasený neznamená navždy spasený (rs s. 407 ods. 4 – s. 408 ods. 2)

č. 4: Čo sa môžeme naučiť od našich kresťanských bratov v starovekej Smyrne?

26. 9. Čítanie Biblie: 2. Kráľov 23–25 Pieseň č. 84

Rečnícky znak: Pomôž druhým vypestovať si zbožnú bázeň (be s. 260 ods. 2–3)

č. 1: Biblia a jej kánon — 1. časť (si s. 299 ods. 1–6)

č. 2: w03 15/8 s. 20 ods. 6–10

č. 3: Do budúcnosti sa pozeráme s optimizmom

č. 4: Prečo viera musí byť spojená so skutkami (rs s. 408 ods. 3 – s. 409 ods. 1)

3. 10. Čítanie Biblie: 1. Paralipomenon 1–4 Pieseň č. 51

Rečnícky znak: Naše správanie je pre Jehovu dôležité (be s. 260 ods. 4 – s. 261 ods. 1)

č. 1: Biblia a jej kánon — 2. časť (si s. 300–302 ods. 7–16)

č. 2: 1. Paralipomenon 4:24–43

č. 3: Ako vieme, že Diabol skutočne existuje? (rs s. 295 ods. 2 – s. 296 ods. 2)

č. 4: Jehova nás miluje ako jednotlivcov

10. 10. Čítanie Biblie: 1. Paralipomenon 5–7 Pieseň č. 195

Rečnícky znak: Pomáhaj druhým preskúmať sa (be s. 261 ods. 2–4)

č. 1: Biblia a jej kánon — 3. časť (si s. 302–305 ods. 17–26)

č. 2: 1. Paralipomenon 5:18–26

č. 3: Čo vieme o „Jehovovom dni“

č. 4: Satan nie je len zlo v ľuďoch (rs s. 296 ods. 3 – s. 297 ods. 1)

17. 10. Čítanie Biblie: 1. Paralipomenon 8–11 Pieseň č. 201

Rečnícky znak: Veď poslucháčov k poslušnosti zo srdca (be s. 262 ods. 1–4)

č. 1: Hebrejský text Svätých písiem — 1. časť (si s. 305–306 ods. 1–5)

č. 2: 1. Paralipomenon 10:1–14

č. 3: Boh nestvoril Diabla (rs s. 297 ods. 2)

č. 4: Ku komu by sme mali byť taktní?

24. 10. Čítanie Biblie: 1. Paralipomenon 12–15 Pieseň č. 80

Rečnícky znak: V úsilí zapôsobiť na srdce ľudí spolupracujme s Jehovom (be s. 262 ods. 5)

č. 1: Hebrejský text Svätých písiem — 2. časť (si s. 306–307 ods. 6–9)

č. 2: w03 1/11 s. 10–11 ods. 10–13

č. 3: Čo v skutočnosti znamená chodiť v Jehovovom mene

č. 4: Prečo Boh nezničil Satana hneď po tom, ako sa Satan vzbúril (rs s. 297 ods. 3 – s. 298 ods. 1)

31. 10. Čítanie Biblie: 1. Paralipomenon 16–20 Pieseň č. 129

Rečnícky znak: Dodržiavanie času (be s. 263 ods. 1 – s. 264 ods. 4)

Ústne opakovanie

7. 11. Čítanie Biblie: 1. Paralipomenon 21–25 Pieseň č. 215

Rečnícky znak: Účinné nabádanie (be s. 265 ods. 1 – s. 266 ods. 1)

č. 1: Hebrejský text Svätých písiem — 3. časť (si s. 307–310 ods. 10–16)

č. 2: 1. Paralipomenon 22:1–10

č. 3: Nepodceňujme Diablovu moc (rs s. 298 ods. 2 – s. 299 ods. 2)

č. 4: cAko možno upevniť manželstvo

14. 11. Čítanie Biblie: 1. Paralipomenon 26–29 Pieseň č. 35

Rečnícky znak: Nabádanie na základe lásky (be s. 266 ods. 2–5)

č. 1: Hebrejský text Svätých písiem — 4. časť (si s. 310–312 ods. 17–25)

č. 2: 1. Paralipomenon 29:1–9

č. 3: Prečo sú Jehovovi služobníci prenasledovaní

č. 4: Oslobodenie od Satanovho skazeného vplyvu je blízko (rs s. 299 ods. 4 – s. 300 ods. 3)

21. 11. Čítanie Biblie: 2. Paralipomenon 1–5 Pieseň č. 46

Rečnícky znak: Nabádanie založené na Biblii (be s. 267 ods. 1–2)

č. 1: Hebrejský text Svätých písiem — 5. časť (si s. 312–314 ods. 26–31)

č. 2: 2. Paralipomenon 2:1–10

č. 3: Aký je účel ukázňovania

č. 4: dSú všetky pohlavné styky hriešne? (rs s. 254 ods. 1 – s. 255 ods. 1)

28. 11. Čítanie Biblie: 2. Paralipomenon 6–9 Pieseň č. 106

Rečnícky znak: Hovoriť s ‚voľnosťou reči‘ (be s. 267 ods. 3–4)

č. 1: Kresťanský grécky text Svätých písiem — 1. časť (si s. 315–316 ods. 1–7)

č. 2: w03 1/12 s. 15–16 ods. 3–6

č. 3: Ako ukazujeme, že máme najväčšie potešenie v Jehovovi

č. 4: eČo hovorí Biblia o homosexualite (rs s. 255 ods. 3–5)

5. 12. Čítanie Biblie: 2. Paralipomenon 10–14 Pieseň č. 116

Rečnícky znak: Prečo je dôležité hovoriť povzbudzujúco (be s. 268 ods. 1–3)

č. 1: Kresťanský grécky text Svätých písiem — 2. časť (si s. 316–317 ods. 8–16)

č. 2: 2. Paralipomenon 12:1–12

č. 3: Prečo potrebujeme Božiu nezaslúženú láskavosť

č. 4: Zmeny, ktoré človek musí urobiť, aby sa páčil Bohu (rs s. 256 ods. 1 – s. 257 ods. 1)

12. 12. Čítanie Biblie: 2. Paralipomenon 15–19 Pieseň č. 182

Rečnícky znak: Pripomínaj to, čo Jehova už vykonal (be s. 268 ods. 4 – s. 269 ods. 2)

č. 1: Kresťanský grécky text Svätých písiem — 3. časť (si s. 317–319 ods. 17–25)

č. 2: 2. Paralipomenon 19:1–11

č. 3: Ako mohol dokonalý človek zhrešiť (rs s. 104 ods. 1 – s. 105 ods. 1)

č. 4: Čo sa môžeme naučiť od Ježišovej rodiny

19. 12. Čítanie Biblie: 2. Paralipomenon 20–24 Pieseň č. 186

Rečnícky znak: Ukázať poslucháčom, ako Jehova pomáha svojmu ľudu (be s. 269 ods. 3–5)

č. 1: Kresťanský grécky text Svätých písiem — 4. časť (si s. 319–320 ods. 26–32)

č. 2: w03 15/12 s. 16–17 ods. 13–15

č. 3: Aký úžitok získa ten, kto sa naučí tajomstvu sebestačnosti

č. 4: Prečo uznávame existenciu hriechu (rs s. 105 ods. 3 – s. 106 ods. 3)

26. 12. Čítanie Biblie: 2. Paralipomenon 25–28 Pieseň č. 137

Rečnícky znak: Prejaviť radosť z toho, čo Boh koná dnes (be s. 270 ods. 1 – s. 271 ods. 1)

Ústne opakovanie

[Poznámky pod čiarou]