Program školy teokratickej služby 1992
POKYNY
V roku 1992 bude vedenie školy teokratickej služby prebiehať nasledujúcim spôsobom:
UČEBNICE: Preklad nového sveta Svätých písiem [bi 12], „Celé Písmo je inšpirované Bohom a je užitočné“ [si], Príručka pre teokratickú školu zvestovateľskej služby [sg], Strážna veža, ročníky 1985, 1986, 1987 [w], Rozhovory z Písma [rs], a Mladí ľudia sa pýtajú — praktické odpovede [yp] budú podkladom pre vypracovanie úloh.
Škola sa bude začínať piesňou, modlitbou a privítaním. Ďalší program bude vyzerať takto:
PRESLOV č. 1: 15 minút. Mal by byť spracovaný starším alebo spôsobilým služobným pomocníkom. Námety týchto preslovov budú založené na knihe „Celé Písmo je inšpirované Bohom a je užitočné“ alebo na Príručke pre teokratickú školu zvestovateľskej služby. Tento preslov by mal byť prednesený ako desať- až dvanásťminútová vyučovacia reč s troj- až päťminútovým ústnym opakovaním na základe otázok z príslušnej časti knihy. Cieľom by nemalo byť látku len prebrať, ale zamerať pozornosť na praktickú cenu preberaných informácií a vyzdvihnúť to, čo je pre zbor najužitočnejšie. Ak je to vhodné, mal by byť určený námet. Všetci by mali byť povzbudení, aby sa vopred starostlivo pripravili a mali tak z látky plný úžitok.
Bratia, ktorým je pridelený tento preslov, by mali svedomito dbať na to, aby neprekročili vymedzený čas. Ak je to nutné, môžu dostať súkromnú radu.
VRCHOLNÉ MYŠLIENKY Z ČITANIA BIBLIE: 6 minút. Tieto myšlienky by mal prebrať dozorca školy alebo iný spôsobilý starší či služobný pomocník, ktorého poveril dozorca školy. Nemalo by to byť len zhrnutie prideleného čítania. Po krátkom prehľade pridelených kapitol by mal prítomným pomôcť, aby porozumeli, prečo a ako sú tieto informácie pre nás cenné. Mal by vyhľadať v Strážnych vežiach ďalšiu objasňujúcu látku. Dozorca školy potom rozdelí študujúcich do rôznych tried.
PRESLOV č. 2: 5 minút. Je to čítanie Biblie vybrané z pridelenej látky a prednesie ho brat. Vzťahuje sa to na hlavnú školu, ako aj na pomocné skupiny. Pridelené čítanie je obvykle dosť krátke, takže dovoľuje študujúcemu predniesť stručné vysvetľujúce informácie v úvodných a záverečných poznámkach, ako aj v priebehu čítania. Môžu to byť poznámky o dejinnom pozadí, o význame proroctiev alebo náuk či o uplatnení zásad. Mali by byť prečítané všetky pridelené verše.
PRESLOV č. 3: 5 minút. Tento preslov bude prideľovaný sestrám. Námety sa budú opierať o látku zo Strážnych veží z roku 1985, 1986, 1987. Študujúca, ktorej je úloha pridelená, by mala vedieť dobre čítať. Úlohu môže predniesť posediačky alebo postojačky. Dozorca školy jej naplánuje jednu partnerku, ale môže ich byť i viac. Rámcom týchto preslovov by mala byť predovšetkým zvestovateľská služba alebo príležitostné svedectvo. Študujúca môže pri preslove začať rozhovor sama, aby tak vytvorila rámec, alebo to môže urobiť jej partnerka (-ky). V prvom rade treba brať do úvahy látku, a nie rámec. Študujúca by mala použiť určenú tému.
PREJAV Č. 4: 5 minút. Prideľuje sa bratovi alebo sestre. Námet pre tento preslov sa bude striedavo opierať o knihu Rozhovory z Písma a Mladí ľudia sa pýtajú – praktické odpovede. Preslovy z tejto knihy sú prideľované hlavne mladým a novým. Študujúci, ktorý úlohu dostane, by mal vedieť dobre čítať. Ak je preslov pridelený bratovi, mal by ho adresovať všetkým prítomným. Pre brata je obvykle najlepšie, ak má pri príprave preslovu na mysli prítomných v sále kráľovstva, aby to bolo pre poslucháčov poučné a užitočné. Ak sa však látka hodí pre iný rámec, praktický a pre prítomných prispôsobený, môže si brat podľa svojho rozhodnutia preslov v súlade s tým upraviť. Študujúci by mal použiť určenú tému.
Keď je úloha pridelená sestre, môže ju predložiť tak, ako sa odporúča pri preslove č. 3
RADA A POZNÁMKY: Po každom preslove študujúceho dá dozorca školy konkrétnu radu. Nemusí sa bezpodmienečne držať programu postupného školenia, ktorý je vyznačený na lístku Rád k preslovom. Skôr by sa mal sústrediť na tie oblasti, v ktorých sa študujúci potrebuje zlepšiť. Ak má študujúci „dobre“ splnené všetky rečnícke znaky a pri žiadnom už nemá označenie „zlepšené“ ani „pracuj na tom“, zakrúžkuje mu radca pri novo pridelenom rečníckom znaku okienko, kde sa bežne vpisuje „D“, „Z“ alebo „P“, aby na ňom pracoval. Ešte v ten istý deň by mal študujúceho o tom informovať a poznačiť to do jeho lístku Pridelenie úlohy do školy teokratickej služby. (S-89) Tí, ktorí majú preslovy, by mali sedieť v sále vpredu. Ušetrí to čas a umožní dozorcovi školy, aby dal radu priamo každému študujúcemu. Pokiaľ to dovolí čas, mal by radca po udelení ústnej rady poukázať na poučné a praktické myšlienky, o ktorých sa rečníci nezmienili. Dozorca školy by mal dbať na to, aby jeho rada a poznámky po každom preslove študujúceho netrvali dlhšie než dve minúty. Ak pri vyzdvihnutí vrcholných myšlienok Biblie chýba niečo žiadúce, môže byť súkromne udelená rada.
PRÍPRAVA PRESLOVOV: Bratia, ktorí majú preslov č. 1, by si mali zvoliť námet, ak je to potrebné. Študujúci, ktorí majú pridelený druhý preslov, by si mali vybrať taký námet, ktorý im umožní látku čo najlepšie prebrať. Študujúci, ktorým boli pridelené preslovy číslo tri a štyri, by mali použiť určenú tému. Skôr než študujúci prednesie preslov, mal by si v Príručke prečítať látku hovoriacu o znaku, na ktorom má pracovať.
ROZDELENIE ČASU: Žiaden preslov by nemal prekročiť určený čas, takisto ani rady a poznámky radcu. Preslovy č. 2 až 4 by mali byť po uplynutí času taktne prerušené. Ten, kto je určený, aby dával znamenie pre uplynutie času, mal by to urobiť rýchle. Bratovi, ktorý prekračuje čas pri preslove č. 1, by mala byť udelená súkromná rada. Všetci by mali starostlivo dávať pozor na dodržiavanie určeného času. Celý program okrem piesne a modlitby trvá 45 minút.
PÍSOMNÉ OPAKOVANIE: Písomné opakovanie sa robí pravidelne. Pri príprave si zopakuj pridelenú látku a dočítaj si naplánované čítanie z Biblie. Pri tomto dvadsaťpäťminútovom opakovaní sa môže používať len Biblia. Zostávajúci čas sa využije na rozhovor o otázkach a odpovediach. Každý študujúci si sám skontroluje vlastné odpovede. Dozorca školy prečíta nahlas odpovede, zameria sa na ťažšie otázky a pomôže všetkým získať jasnejšie porozumenie odpovedí. Ak to miestne pomery z nejakého dôvodu vyžadujú, je možné urobiť písomné opakovanie o týždeň neskôr, než je to uvedené v programe.
VEĽKÉ A MALÉ ZBORY: Zbory, kde je do školy zapísaných 50 alebo viac študujúcich, si možno vytvoria ďalšie skupiny študujúcich, aby mohli predniesť preslovy pred inými radcami. Do školy sa samozrejme môžu dať zapísať i nepokrstené osoby, ktoré uviedli svoj život do súladu s kresťanskými zásadami, a môžu tiež dostávať úlohy.
NEPRÍTOMNOSŤ: Všetci, ktorí sú spojení so zborom, môžu prejaviť ocenenie pre školu tým, že sa snažia byť prítomní každý týždeň, dobre sa na svoje úlohy pripravujú a podieľajú sa komentármi. Dúfame, že sa všetci študujúci postavia k svojim prideleným úlohám zodpovedne. Ak študujúci, ktorý má podľa programu preslov, nie je prítomný, môže úlohu prevziať dobrovoľník a prednesie ju tak, ako mu to dovolí krátka príprava. Dozorca školy môže tiež látku prebrať za účasti prítomných.
PROGRAM
6. 1. Čítanie Biblie: 3. Mojžišova 1 až 4
č. 1: Úvod ku knihe Levitikus – 1.časť (si s. 28, 29, ods. 1–5)
č. 2: 3. Mojžišova 1:1–13
č. 3: Kto bol najväčší muž, ktorý kedy žil (rs s. 79, „Definícia“)
č. 4: Prečo Biblia obsahuje absolútnu pravdu (rs s. 55, odd. „Je realistické...“)
13. 1. Čítanie Biblie: 3. Mojžišova 5 až 7
č. 1: Úvod ku knihe Levitikus – 2. časť (si s. 29, 30, ods. 6–10)
č. 2: 3. Mojžišova 5:1–13
č. 3: Žil Ježiš naozaj? (rs s. 79, odd. „Bol Ježiš...“)
č. 4: Ako si zlepšiť známky v škole (yp 18. kap.)
20. 1. Čítanie Biblie: 3. Mojžišova 8 až 10
č. 1: sg s. 5, 6, ods. 1–9
č. 2: 3. Mojžišova 10:1–11
č. 3: Kto vlastne bol Ježiš? (rs. s. 79, odd. „Bol Ježiš jednoducho...“)
č. 4: Aké sú tri hlavné nedostatky ľudských filozofií? (rs s. 56, odd. „Aký pôvod majú...“)
27. 1. Čítanie Biblie: 3. Mojžišova 11 až 13
č. 1: sg s.6, 7, ods. 10–16
č. 2: 3. Mojžišova 11:1–12, 46, 47
č. 3: V čom sa Ježiš odlišoval od iných náboženských vodcov (rs s. 80, odd. „Bol Ježiš iba prorokom...“)
č. 4: Vyhýbať sa šikanovaniu v škole (yp 19. kap.)
3. 2. Čítanie Biblie: 3. Mojžišova 14 až 15
č. 1: sg s. 7, 8, ods. 1–12
č. 2: 3. Mojžišova 14:1–13
č. 3: Prečo sa učíme o Ježišovi a ako (w 18, 1985, s. 27, 28)
č. 4: Štúdium Kristovho života svedčí o jasnom myslení (rs s. 56,odd. „Prečo je správne...“)
10. 2. Čítanie Biblie: 3. Mojžišova 16 až 18
č. 1: sg s. 8, 9, ods. 13–20
č. 2: 3. Mojžišova 16:1–14
č. 3: Gabriel sa zjavuje Zechariášovi a Márii (w 18, 1985, s. 28, 29)
č. 4: Vychádzať so svojím učiteľom (yp 20. kap.)
17. 2. Čítanie Biblie: 3. Mojžišova 19 až 21
č. 1: sg s. 9–11, ods. 1–10
č. 2: 3. Mojžišova 19:1–15
č. 3: Ježišovi bola preukazovaná česť ešte pred narodením (w 19, 1985, s. 28, 29)
č. 4: Boh sa pozerá na ľudskú múdrosť ako na pochabú (rs s. 57, odd. „Ako sa pozerá Boh...“)
24. 2. Čítanie Biblie: 3. Mojžišova 22 až 24
č. 1: Levitikus – Prečo je užitočná – 1. časť (si s. 33, 34, ods. 28–35)
č. 2: 3. Mojžišova 23:1–14
č. 3: Narodil sa Ján (w 20, 1985, s. 29)
č. 4: Ako získať a udržať si zamestnanie (yp 21. kap.)
2. 3. Čítanie Biblie: 3. Mojžišova 25 až 27
č. 1: Levitikus – Prečo je užitočná – 2. časť (si s. 34, 35, ods. 36–39)
č. 2: 3. Mojžišova 25:1–12
č. 3: Jozef sa žení s tehotnou Máriou (w 21, 1985, s. 26, 27)
č. 4: Čie modlitby Boh počuje? (rs s. 119, odd. „Čie modlitby...“)
9. 3. Čítanie Biblie: 4. Mojžišova 1 až 3
č. 1: Úvod ku knihe Numeri – 1. časť (si s. 35, 36, ods. 1–6)
č. 2: 4. Mojžišova 3:38–51
č. 3: Ježišovo narodenie – kde a kedy? (w 22, 1985, s.8, 9)
č. 4: Vybrať si najlepšiu životnú cestu (yp 22. kap.)
16. 3. Čítanie Biblie: 4. Mojžišova 4 až 6
č. 1: Úvod ku knihe Numeri – 2. časť (si s. 36, 37, ods. 7–10)
č. 2: 4. Mojžišova 6:1–12
č. 3: Zasľúbené dieťa (w 23, 1985, s. 6, 7)
č. 4: Čím sa niektoré modlitby stávajú neprijateľné (rs s. 120, odd. „Čím by sa...“)
23. 3. Čítanie Biblie: 4. Mojžišova 7 až 9
č. 1: sg s. 11, 12, ods. 11–17
č. 2: 4. Mojžišova 8:14–26
č. 3: Ježiš a astrológovia (w 24, 1985, s. 26, 27)
č. 4: Prečo je predmanželský pohlavný styk zlý (yp 23. kap.)
30. 3. Čítanie Biblie: 4. Mojžišova 10 až 12
č. 1: sg s. 12, 13, ods. 1–9
č. 2: 4. Mojžišova 12:1–16
č. 3: Útek pred tyranom (w 25, 1985, s. 18)
č. 4: O aké správne veci sa modliť (rs s. 121)
6. 4. Čítanie Biblie: 4. Mojžišova 13 až 15
č. 1: sg s. 14, 15, ods. 10–20
č. 2: 4. Mojžišova 14:1–12
č. 3: Ježišove rané roky v rodine (w 25, 1985, s. 19)
č. 4: Ako sa vyhnúť sexuálnej nemravnosti (yp 24. kap.)
13. 4. Čítanie Biblie: 4. Mojžišova 16 až 19
č. 1: sg s. 15, 16, ods. 1–11
č. 2: 4. Mojžišova 17:1–13
č. 3: V dvanástich rokoch v Jeruzaleme (w 1, 1986, s. 35, 36)
č. 4: Ako konať, keď si majiteľ bytu praje modlitbu (rs s. 121,odd. „Ak niekto povie...“)
20. 4. Čítanie Biblie: 4. Mojžišova 20 až 22
č. 1: sg 16, 17, ods. 12–20
č. 2: 4. Mojžišova 20:1–13
č. 3: Ján pripravuje Ježišovu cestu (w 2, 1986, s. 7, 8)
č. 4: Je masturbácia závažné previnenie? (yp 25. kap.)
27. 4. Písomné opakovanie. Dočítaj si 3. Mojžišovu 1–27 až 4. Mojžišovu 1–22
4. 5. Čítanie Biblie: 4. Mojžišova 23 až 26
č. 1: sg s. 18, ods. 1–7
č. 2: 4. Mojžišova 25:1–13
č. 3: Čo sa deje pri Ježišovom krste (w 3, 1986, s. 28, 29)
č. 4: Ktoré proroctvá sa majú splniť v bezprostrednej budúcnosti? (rs s. 194, odd. „Ktoré z význačných...“, ods. 1–5)
11. 5. Čítanie Biblie: 4. Mojžišova 27 až 30
č. 1: sg s. 19, 20, ods. 8–15
č. 2: 4. Mojžišova 30:1–16
č. 3: Učiť sa z Ježišových pokušení (w 4, 1986, s. 30, 31)
č. 4: Vyhýbať sa osídlu masturbácie (yp 26. kap.)
18. 5. Čítanie Biblie: 4. Mojžišova 31 až 32
č. 1: Numeri – Prečo je užitočná – 1. časť (si s. 41, 42, ods. 32–34)
č. 2: 4. Mojžišova 31:1–12
č. 3: Ježišovi prví učeníci (w 5, 1986, s. 31, 32)
č. 4: Ktoré proroctvá platia na dobu po Armagedone? (rs s. 195, odd. „Ktoré z vyznačených...“, ods. 6–9)
25. 5. Čítanie Biblie: 4. Mojžišova 33 až 36
č. 1: Numeri – Prečo je užitočná – 2. časť (si s. 42, 43, ods. 35–38)
č. 2: 4. Mojžišova 35:9–25
č. 3: Ježišov prvý zázrak (w 6, 1986, s. 28, 29)
č. 4: Prečo je poctivosť najlepšou ochranou (yp 27. kap.)
1. 6. Čítanie Biblie: 5. Mojžišova 1 až 3
č. 1: Úvod k Deuteronomiu – 1. časť (si s. 43, 44, ods. 1–6)
č. 2: 5. Mojžišova 1:29–46
č. 3: Horlivosť pre Jehovovo uctievanie (w 7, 1986, s. 26, 27)
č. 4: Prečo sa kresťania zaujímajú o proroctvá (rs s. 195)
8. 6. Čítanie Biblie: 5. Mojžišova 4 až 6
č. 1: Úvod k Deuteronomiu – 2. časť (si s.44, 45, ods. 7–9)
č. 2: 5. Mojžišova 5:6–22
č. 3: Poučovanie Nikodéma (w 8, 1986, s. 12, 13)
č. 4: Vyrovnať sa s nešťastnou láskou (yp 28. kap.)
15. 6. Čítanie Biblie: 5. Mojžišova 7 až 10
č. 1: sg s. 20, 21, ods. 1–9
č. 2: 5. Mojžišova 7:1–11
č. 3: Ján sa zmenšuje, Ježiš rastie (w 9, 1986, s. 30, 31)
č. 4: Čo je náuka o očistci a čo o tom hovorí Písmo (rs s. 151, 152, celé)
22. 6. Čítanie Biblie: 5. Mojžišova 11 až 14
č. 1: sg s. 21–23, ods. 10–17
č. 2: 5. Mojžišova 13:1–11
č. 3: Poučovanie Samaritánky (w 10, 1986, s. 35, 36)
č. 4: Ako zistiť, či je človek zrelý pre známosť (yp 29. kap., s. 225–231, 234, 235)
29. 6. Čítanie Biblie: 5. Mojžišova 15 až 19
č. 1: sg s. 23, 24, ods. 1–11
č. 2: 5. Mojžišova 18:9–22
č. 3: Prečo uverilo mnoho Samaritánov (w 11, 1986, s. 30, 31)
č. 4: Odkiaľ pochádzajú rôzne rasy? (rs s. 106)
6. 7. Čítanie Biblie: 5. Mojžišova 20 až 23
č. 1: sg s. 24, 25, ods. 12–18
č. 2: 5. Mojžišova 23:9–25
č. 3: Druhý zázrak v Káne (w 12, 1986, s. 7, 8)
č. 4: Je priateľstvo medzi chlapcom a dievčaťom nebezpečné? (yp 29. kap, s. 232, 233)
13. 7. Čítanie Biblie: 5. Mojžišova 24 až 27
č. 1: sg s. 26, 27, ods. 1–8
č. 2: 5. Mojžišova 24:10–22
č. 3: Ježiš zvestuje vo svojom domovskom meste (w 13, 1986, s. 28, 29)
č. 4: Kde získal Kain svoju manželku (rs s. 107)
20. 7. Čítanie Biblie: 5. Mojžišova 28 až 30
č. 1: sg s. 27, 28, ods. 9–20
č. 2: 5. Mojžišova 30:8–20
č. 3: Povolanie štyroch učeníkov (w 14, 1986, s. 34, 35)
č. 4: Ako sa zistí zrelosť pre manželstvo (yp 30. kap.)
27. 7. Čítanie Biblie: 5. Mojžišova 31 až 34
č. 1: Deuteronomium – Prečo je užitočná (si s. 50, 51, ods. 30–34)
č. 2: 5. Mojžišova 32:1–14
č. 3: Ďalšie zázraky v Kafarnaume (w 15, 1986, s. 31)
č. 4: Rasové rozdiely a názor, že černosi sú prekliati (rs s. 108)
3. 8. Čítanie Biblie: Jozua 1 až 5
č. 1: Úvod ku knihe Jozua (si s. 52, 53, ods. 1–5)
č. 2: Jozua 1:1–11
č. 3: Prečo Ježiš prišiel na zem (w 16, 1986, s. 28, 29)
č. 4: Ako sa spozná pravá láska (yp 31. kap., s. 242–247, 250, 251)
10. 8. Čítanie Biblie: Jozua 6 až 9
č. 1: sg s. 28, 29, ods. 1–8
č. 2: Jozua 6:12–27
č. 3: Súcit s malomocným (w 17, 1986, s. 32, 33)
č. 4: Sú všetci ľudia božími deťmi? (rs s. 109)
17. 8. Čítanie Biblie: Jozua 10 až 13
č. 1: sg s. 29–31, ods. 9–18
č. 2: Jozua 10:1–14
č. 3: Ježiš odpúšťa hriechy a uzdravuje (w 18, 1986, s. 7, 8)
č. 4: Ako sa vyrovnať so zranenými citmi (yp 31. kap., s. 248, 249)
24. 8. Čítanie Biblie: Jozua 14 až 17
č. 1: sg s. 31, 32, ods. 1–8
č. 2: Jozua 14:1–14
č. 3: Matúš je povolaný, poriada hostinu (w 19, 1986, s. 5, 6)
č. 4: Kedy budú všetky rasy zjednotené? (rs s. 109)
31. 8. Písomné opakovanie. Dočítaj si 4. Mojžišovu 23–36; 5Mo 1–34 až Jozua 1–17
7. 9 Čítanie Biblie: Jozua 18 až 20
č. 1: sg s. 32, 33, ods. 9–16
č. 2: Jozua 20:1–9
č. 3: Otázky o pôste (w 20, 1986, s. 7, 8)
č. 4: Ako sa na schôdzkach dobre spoznať (yp 32. kap.)
14. 9. Čítanie Biblie: Jozua 21 až 24
č. 1: Kniha Jozua – Prečo je užitočná (si s. 57, ods. 21–24)
č. 2: Jozua 24:1–15
č. 3: Dobré skutky v sabate (w 21, 1986, s. 27, 28)
č. 4: Ježišova smrť bola jedinečná (rs s. 264, 265, odd. „V čom sa smrť․․․”)
21. 9. Čítanie Biblie: Sudcovia 1 až 4
č. 1: Úvod ku knihe Sudcov (si s. 58, 59, ods. 1–8)
č. 2: Sudcovia 2:8–23
č. 3: Ježiš odpovedá tým, ktorí ho obviňujú (w 22, 1986, s. 25–27)
č. 4: Alkohol je pre dospievajúcich nebezpečný (yp 33. kap.)
28. 9 . Čítanie Biblie: Sudcovia 5 až 7
č. 1: sg s. 33–35, ods. 1–12
č. 2: Sudcovia 7:7–22
č. 3: Je zákonné v sabate trhať klasy? (w 23, 1986, s. 7,8)
č. 4: Prečo je večný život závislý od výkupného? (rs s. 265, odd. „Prečo bolo pre náš život...”)
5. 10. Čítanie Biblie: Sudcovia 8 až 10
č. 1: sg s. 35, 36, ods. 13–18
č. 2: Sudcovia 8:13–28
č. 3: Čo je v sabate zákonné? (w 24, 1986, s. 29, 30)
č. 4: Prečo sa vyhýbať drogám (yp 34. kap.)
12. 10. Čítanie Biblie: Sudcovia 11 až 14
č. 1: sg s. 36, 37, ods. 1–10
č. 2: Sudcovia 11:28–40
č. 3: Splňuje sa Izaiášovo proroctvo (w 1, 1987, s. 18, 19)
č. 4: Prečo všetci Adamovi potomkovia trpia za jeho hriechy? (rs s. 265, 266, odd. „Prečo Boh nerozhodol...”)
19. 10. Čítanie Biblie: Sudcovia 15 až 18
č. 1: sg s. 37, 38, ods. 11–17 a príloha „Správne používať mikrofón”
č. 2: Sudcovia 16:18–31
č. 3: Voľba apoštolov (w 2, 1987, s. 18, 19)
č. 4: Vyberaj si, čo budeš čítať (yp 35. kap.)
26. 10. Čítanie Biblie: Sudcovia 19 až 21
č. 1: Kniha Sudcov – Prečo je užitočná (si s. 63, 64, ods. 27–29)
č. 2: Sudcovia 21:8–25
č. 3: Najslávnejšia kázeň, aká bola kedy prednesená (w 3, 1987, s. 31, 32)
č. 4: Kto má ako prvý úžitok z výkupného? (rs s. 266)
2. 11. Čítanie Biblie: Rút 1 až 4
č. 1: Kniha Rút: Úvod a Prečo je užitočná (si s. 64–67, ods. 1–3, 9, 10)
č. 2: Rút 1:7–22
č. 3: Kto je naozaj šťastný? (w 5, 1987, s. 30, 31)
č. 4: Ovládaj návyk sledovať televíziu (yp 36. kap.)
9. 11. Čítanie Biblie: 1. Samuelova 1 až 3
č. 1: Úvod k 1. Samuelovej (si s. 67–69, ods. 1–6)
č. 2: 1. Samuelova 3:2–18
č. 3: Vysoké meradlá pre jeho nasledovníkov (w 6, 1987, s. 27–29)
č. 4: Z výkupného majú úžitok i “iné ovce” (rs s. 267, odd. „Kto ešte․․․”)
16. 11. Čítanie Biblie: 1. Samuelova 4 až 7
č. 1: sg s. 39, 40, ods. 1–8
č. 2: 1. Samuelova 7:1–14
č. 3: Modlitba a dôvera v Boha (w 7, 1987, s. 28–30)
č. 4: Vyrovnaný názor na uvoľnenie (yp 37. kap.)
23. 11. Čítanie Biblie: 1. Samuelova 8 až 11
č. 1: sg s. 40, 41, ods. 9–13
č. 2: 1. Samuelova 11:1–15
č. 3: Cesta do života (w 8, 1987, s. 33–35)
č. 4: Aké budúce požehnania nastanú vďaka výkupnému? (rs s. 267
30. 11. Čítanie Biblie: 1. Samuelova 12 až 14
č. 1: sg s. 41, 42, ods. 1–8
č. 2: 1. Samuelova 13:1–14
č. 3: Dôstojník prejavuje veľkú vieru (w 9, 1987, s. 31, 32)
č. 4: Čo pripravuje budúcnosť (yp 38. kap.)
7. 12. Čítanie Biblie: 1. Samuelova 15 až 17
Pieseň č.13 86
č. 1: sg s. 42, 43, ods. 9–17
č. 2: 1. Samuelova 15:5–23
č. 3: Ježiš zbavuje vdovu zármutku (w 10, 1987, s. 33, 34)
č. 4: Ako nám Boh prejavil lásku a ako z toho môžeme mať úžitok? (rs s. 268, odd. „Čo sa od nás...“ a „Čo je opatrením...“)
14. 12. Čítanie Biblie: 1. Samuelova 18 až 20
č. 1: sg s. 43, 44, ods. 1–10
č. 2: 1. Samuelova 18:1–16
č. 3: Chýbala Jánovi viera? (w 11, 1987, s. 28–30)
č. 4: Ako sa približovať k Bohu (yp 39. kap.)
21. 12. Čítanie Biblie: 1. Samuelova 21 až 24
č. 1: sg s. 45, 46, ods. 11–24
č. 2: 1. Samuelova 23:13–29
č. 3: Pyšní a pokorní (w 12, 1987, s. 30–32)
č. 4: K akému spôsobu života by nás malo viesť výkupné? (rs s. 268)
28. 12. Písomné opakovanie. Dočítaj si Jozuu 18–24; Sud 1–21; Rút 1–4 až 1. Samuelovu 1–24