Zhromaždenia, ktoré nám pomáhajú robiť učeníkov
Týždeň od 3. decembra
Pieseň č. 80
10 min. Miestne oznamy. Pohovorte o niektorých myšlienkach z článkov časopisov, ktoré možno využiť cez víkend.
25 min. „Nová kniha Žiť navždy vzbudzuje záujem.“ Pohovor s prítomnými o 1. a 2. odseku. Potom si zopakujte nový Námet na rozhovor. Pomôž bratom oceniť si hlavnú myšlienku, ktorú chceme zanechať v mysli majiteľa bytu, totiž: Človek môže žiť navždy. Zo Žalmu 37:29 vyplývajú tri hlavné myšlienky: 1. Život je sľúbený len spravodlivým; 2. život bude na zemi; 3. život bude večný. Izaiáš 55:11 dokazuje, že sľub večného života nie je iba sen, pretože Boh dodržuje svoje slovo. Povzbuď zvestovateľov, aby pri rozvíjaní Námetov na rozhovory pri dverách ľudí kládli vhodné otázky: Bol človek stvorený len preto, aby starnul a zomieral? Či nie je prirodzené, že človek chce žiť? Stvoril by milujúci Boh ľudí s túžbou žiť navždy, a potom by im nedal možnosť, aby sa táto ich túžba splnila? Na človeka pôsobí smrť ako niečo neprirodzené. Prečo len človek má predstavu o večnosti? Prečo len človek rozmýšľa o budúcnosti? Nie je logické, že človek, ktorý môže rozvíjať svoje schopnosti a má zmysel pre hodnoty, by mal žiť ďalej? Nie je čudné, že niektoré zvieratá a stromy žijú dlhšie než človek? Po vyššie uvedenom rozhovore si s prítomnými zopakujte navrhnuté úvody z 3.–5. odseku článku. Pripomeň, že je cenné, keď sa dobre zoznámime s odkazmi citovanými v 3. odseku a pri vhodných príležitostiach ich používame. Po úvahe o odsekoch 3–5 predveďte dve dobre pripravené názorné ukážky podľa odsekov 3 a 5. Ukonči 6. odsekom a všetkých povzbuď, aby pamätali na tieto myšlienky a účinne používali novú knihu Žiť navždy. Pripomeň dva dôležité ciele tohto bodu programu, totiž pomáhať zvestovateľom účinne používať nový Námet na rozhovor a pôsobivo predkladať túto novú knihu.
10 min. Dobre využívajte brožúru Denne skúmať Písma — 1991. Preslov na podklade predhovoru k tejto brožúre. Znázorni jej hodnotu myšlienkami dnešného denného textu. Predveďte, ako rodina rozvíja niektoré myšlienky pri rozhovore o dennom texte.
Pieseň č. 42 a záverečná modlitba.
Týždeň od 10. decembra
Pieseň č. 76
10 min. Miestne oznamy. Vyjadri ocenenie za príspevky. Pochváľ bratov za to, že správne používajú „nespravodlivé bohatstvo“. (Lukáš 16:9; it-2, s. 806)
20 min. „Cieľavedome viesť rodinné biblické štúdiá.“ Otázky a odpovede. Keď to dovolí čas, nech jeden alebo dvaja rodičia porozprávajú, čo urobili pre to, aby ich rodinné štúdium bolo poučné a prinášalo radosť.
15 min. Udržiavate otvorenú výmenu myšlienok? Starší hovorí o dvoch alebo troch zásadách vyjadrených v 11. kapitole knihy Rodina. Pripojte krátke poznámky založené na látke v odsekoch 5–8, z ktorých vidno, ako by rodičia mohli dieťa povzbudiť či odradiť od výmeny myšlienok.
Pieseň č. 221 a záverečná modlitba.
Týždeň od 17. decembra
Pieseň č. 126
15 min. Miestne oznamy. Schránka otázok. Preber Teokratické správy, ak to dovolí čas.
15 min. „Predkladať dobré posolstvo — cez sviatky.“ Otázky a odpovede. Oznám zvláštne služobné opatrenie na obdobie sviatkov.
15 min. „Vaša úloha pri budovaní budúcnosti.“ Látku z prílohy preberte formou otázok a odpovedí.
Pieseň č. 93 a záverečná modlitba.
Týždeň od 24. decembra
Pieseň č. 91
10 min. Miestne oznamy. Povzbuďte k vydávaniu svedectva počas sviatkov. Predložte návrh článkov, ktoré môžete uplatniť pri ponuke časopisov.
20 min. „Byť vyučovaní Jehovom.“ Dozorca školy rozoberá článok s prítomnými. Pohovor s príkladným študujúcim a zdôrazni úžitok, ktorý má z toho, že sa vopred pripravuje a pracuje na rečníckych znakoch.
15 min. Miestne potreby alebo preslov založený na článku „Modlite sa jeden za druhého“ v Strážnej veži z 15. novembra 1990.
Pieseň č. 55 a záverečná modlitba.