21. KAPITOLA

Čo mi pomôže dobre si organizovať čas?

Koľko hodín navyše by si denne chcel mať? ․․․․․

Na čo by si ten čas využil?

□ Bol by som s kamarátmi.

□ Spal by som.

□ Učil by som sa.

□ Iné: ․․․․․

ČAS je ako neskrotený kôň — ak ti má slúžiť, musíš sa stať jeho pánom. Keď sa naučíš, ako byť pánom svojho času, budeš menej vystresovaný, budeš mať lepšie známky a rodičia ti budú viac dôverovať. „Znie to síce dobre,“ možno si povieš, „ale to sa ľahšie povie, než urobí!“ Máš pravdu, nemusí to byť ľahké. Ale môžeš to zvládnuť. Pouvažuj o niekoľkých praktických krokoch, ktoré síce môžu byť náročné, ale vyplatí sa ich urobiť.

1. krok: Urob si plán

Prečo to môže byť ťažké. Už samotná predstava, že by si si mal čas plánovať, ti možno naháňa hrôzu. Rád robíš veci spontánne — nechceš byť zviazaný nejakým plánom.

Prečo sa o to aj tak snažiť. Kráľ Šalamún napísal: „Plány usilovného vedú určite k výhode.“ ​(Príslovia 21:5) Šalamún mal veľa povinností. Bol manželom, otcom a kráľom. A je pravdepodobné, že čím bol starší, tým mal toho viac. Podobne aj ty máš toho teraz veľa. Ale čím budeš starší, tým viac povinností budeš mať. Preto bude dobré, keď sa naučíš organizovať si čas už teraz.

Čo hovoria tvoji rovesníci. „Asi pred pol rokom som si začal systematicky organizovať čas, aby som veci ľahšie zvládal. A zdá sa, že to zabralo!“ ​(Joey)

„Pomáha mi, keď si píšem, čo všetko mám urobiť. Keď mám toho veľa, s mamou si sadneme a všetko spíšeme, aby sme videli, ako si môžeme navzájom pomôcť.“ ​(Mallory)

Čo ti pomôže. Skús si predstaviť, že idete autom na dovolenku. Každý člen rodiny len tak, bez ladu a skladu, nahádže svoje veci do kufra auta. Zdá sa, že sa tam všetko nepomestí. Čo sa dá urobiť? Najlepšie bude všetko zase vybrať a začať odznova — najprv dať do kufra veľké tašky a zvyšný priestor vyplniť tými menšími.

Rovnako môžeš postupovať aj pri organizovaní svojho času. Ak by si si život zaplnil menej podstatnými vecami, riskoval by si, že ti neostane priestor na tie dôležitejšie. Ale keď sa budeš najprv venovať tým dôležitým, budeš prekvapený, koľko času ti zostane na tie ostatné! (Filipanom 1:10)

Napíš si, čo patrí k najdôležitejším veciam, ktorým sa musíš venovať.

․․․․․

Teraz si ich očísluj podľa dôležitosti. Ak tieto dôležitejšie veci urobíš najprv, možno budeš prekvapený, koľko času ti ostane na tie menej dôležité.

Čo môžeš urobiť. Zožeň si minidiár a zapisuj si doň, čo kedy musíš urobiť. Namiesto diára môžeš použiť:

□ kalendár v mobile

□ zápisník

□ kalendár v počítači

□ stolový kalendár

2. krok: Drž sa svojho plánu

Prečo to môže byť ťažké. Po škole máš chuť si aspoň niekoľko minút oddýchnuť a pozrieť si niečo v televízii. Alebo možno máš v pláne, že sa budeš učiť na test, ale príde ti esemeska, či nechceš ísť do kina. Učenie sa dá odložiť na večer, ale kino nepočká. Možno si povieš: ‚Aj tak mi to večer, keď budem pod časovým tlakom, pôjde rýchlejšie.‘

Prečo sa o to aj tak snažiť. Ak sa budeš učiť, kým ešte nie si až taký unavený, možno dostaneš lepšiu známku. A nie si už aj tak pod dosť veľkým tlakom? Prečo to ešte zhoršovať tým, že sa budeš učiť dlho do noci? Ako to potom bude vyzerať ráno? Možno vstaneš neskoro, budeš vo väčšom strese, budeš musieť do školy utekať, a aj tak možno prídeš neskoro. (Príslovia 6:10, 11)

Čo hovoria tvoji rovesníci. „Rád pozerám telku, hrám na gitare a trávim čas s kamarátmi. Nič z toho samo osebe nie je zlé, ale niekedy potom nestíham dôležitejšie veci a iba sa naháňam.“ ​(Julian)

Čo ti pomôže. Neplánuj si len veci, ktoré musíš urobiť, naplánuj si aj to, čo ťa baví. Julian hovorí: „Je pre mňa ľahšie urobiť to, čo musím, keď mám potom naplánované niečo, čo robím rád.“ Alebo si stanov nejaký väčší cieľ a potom si urči menšie ciele, ktoré ťa k nemu privedú a pomôžu ti vidieť tvoj pokrok.

Čo môžeš urobiť. Napíš si jeden alebo dva realistické ciele, ktoré by si mohol dosiahnuť v najbližších šiestich mesiacoch.

․․․․․

Aký realistický cieľ by si mohol dosiahnuť v najbližších dvoch rokoch a čo pre to musíš začať robiť už teraz?a

․․․․․

3. krok: Udržuj si poriadok

Prečo to môže byť ťažké. Možno si kladieš otázku, čo má udržiavanie poriadku spoločné s plánovaním času. Veď neporiadok „sa udržiava“ oveľa ľahšie. Izbu si môžeš upratať aj zajtra — alebo ju nemusíš upratať vôbec. Tebe neporiadok neprekáža, takže žiaden problém. Či áno?

Prečo sa o to aj tak snažiť. Keď budeš mať upratané a poriadok vo veciach, nebudeš zbytočne strácať čas hľadaním toho, čo práve potrebuješ. Zároveň si tým ušetríš zbytočný stres. (1. Korinťanom 14:40)

Čo hovoria tvoji rovesníci. „Niekedy nemám čas dať si šaty na miesto a potom nemôžem v tom neporiadku nájsť veci, ktoré potrebujem.“ ​(Mandy)

„Týždeň som nemohol nájsť peňaženku! Už som z toho začínal mať nervy. Nakoniec som ju našiel, keď som si upratal izbu.“ ​(Frank)

Čo ti pomôže. Snaž sa odkladať si veci na miesto, hneď ako je to možné. Upratuj si priebežne, potom ti neporiadok neprerastie cez hlavu.

Čo môžeš urobiť. Vytvor si zvyk odkladať veci na miesto. Udržuj si vo veciach poriadok a uvidíš, že ti to uľahčí život.

Čas je niečo, čoho máš ty, tvoji rovesníci i rodičia denne rovnaké množstvo. Keď ho premárniš, vypomstí sa ti to. Ale ak si ho budeš múdro organizovať, prinesie ti to úžitok. Je to na tebe.

[Poznámka pod čiarou]

KĽÚČOVÝ BIBLICKÝ TEXT

‚Uisti sa o dôležitejších veciach.‘ (Filipanom 1:10)

TIP

Nesnaž sa uplatniť naraz všetky návrhy, ktoré sú uvedené pri jednotlivých krokoch. Najprv skús nasledujúci mesiac uplatniť len jeden návrh, a keď sa ti v tom už bude dariť, začni pracovať na ďalšom.

VEDEL SI... ?

Keď si toho na jeden deň naplánuješ priveľa, budeš vystresovaný. Ale ak si stanovíš priority, budeš vedieť, čo musíš urobiť a čo môžeš vypustiť.

MÔJ PLÁN

Menej času by som mohol venovať napríklad tejto činnosti: ․․․․․

Čas, ktorý tým získam, využijem na ․․․․․

Čo sa chcem opýtať rodičov: ․․․․․

ČO MYSLÍŠ?

● Ako ti to, že sa teraz naučíš dobre si organizovať čas, pomôže v budúcnosti, keď budeš mať vlastnú domácnosť?

● Čo sa o plánovaní času môžeš naučiť od svojich rodičov?

● Ak už máš nejaký zaužívaný systém organizovania času, ako ho môžeš ešte zefektívniť?

[Zvýraznený text na strane 154]

„Raz niekto na môj účet zažartoval, že ak mám byť niekde o štvrtej, musia mi povedať, že tam mám byť o tretej. Vtedy som si uvedomil, že si musím začať čas lepšie plánovať.“ ​(Ricky)

[Rámček na strane 155]

Kde sa mi ten čas stráca?

Mladí od 8 do 18 rokov týždenne strávia priemerne:

17

hodín s rodičmi

30

hodín v škole

44

hodín pozeraním televízie, hraním počítačových hier a videohier, četovaním a počúvaním hudby

Napíš, koľko hodín týždenne stráviš ty

pozeraním televízie: ․․․․․

hraním počítačových hier: ․․․․․

surfovaním po internete: ․․․․․

počúvaním hudby: ․․․․․

Spolu: ․․․․․

Koľko z toho by si mohol venovať radšej dôležitejším veciam: ․․․․․

[Obrázok na strane 153]

Čas je ako neskrotený kôň — ak ti má slúžiť, musíš sa stať jeho pánom