Совершенствуйте своё «учительское мастерство»

1. Какое мастерство нам нужно оттачивать и почему? (2 Тимофею 4:2). (Также смотрите иллюстрацию.)

ИИСУС сказал своим последователям: «Подготавливайте учеников... уча их соблюдать всё, что я вам велел» (Матф. 28:19, 20). Эти слова указывают на то, что всем христианам нужно быть учителями. Конечно, Иегова сам привлекает к себе тех, кто «расположен принять истину», и направляет нас к таким людям с помощью ангелов (Деян. 13:48; Иоан. 6:44; Отк. 14:6). И всё же нам, со своей стороны, тоже нужно прилагать усилия. Вспомним пример апостолов Павла и Варнавы. В Библии говорится, что когда они проповедовали в синагоге в Иконии, то «говорили так, что поверило очень много евреев и греков» (Деян. 14:1). Несомненно, Павел и Варнава были умелыми проповедниками, которые отточили своё «учительское мастерство». (Прочитайте 2 Тимофею 4:2.) Это мастерство нужно совершенствовать всем христианам.

2. Почему некоторым христианам кажется, что они не смогут стать хорошими учителями?

² Некоторым христианам кажется, что они не смогут стать хорошими учителями, потому что у них нет для этого способностей или образования. Подобные чувства возникали и у служителей Иеговы, о которых говорится в Библии (Исх. 4:10; Иер. 1:6). А кто-то из братьев и сестёр считает себя плохим учителем, потому что думает, что его служение не такое эффективное, как у других. Конечно, не каждый человек, которому мы проповедуем, откликнется на весть о Царстве. И результаты нашего служения не зависят исключительно от наших собственных усилий. Как уже упоминалось, найти искренних людей нам помогают Иегова и ангелы. И всё-таки с нашей стороны тоже требуются усилия — нужно учиться говорить об истине так, чтобы людям было интересно нас слушать. В этой статье мы обсудим три совета, которые помогут нам совершенствовать учительское мастерство.

ДУМАЙТЕ О ЛЮДЯХ

3. Благодаря чему у Иисуса получалось затронуть сердце людей?

³ В Библии сказано, что Иисус «видел сердце каждого» (Иоан. 2:25). Он знал, о чём думают другие и какие у них мотивы. Иисус хорошо понимал, в чём нуждаются люди, и поэтому мог затронуть их сердце. Он видел, что они духовно голодают и что им трудно следовать бесчисленным традициям и правилам, которые установили религиозные руководители (Матф. 9:36; 23:4). Зная это, Иисус в Нагорной проповеди говорил о том, что могло помочь простым людям. Многим нравилось его слушать, потому что он обсуждал темы, которые их волновали.

4. Как показать, что мы думаем о людях, которым проповедуем? (Также смотрите иллюстрации.)

⁴ Как показать, что мы думаем о людях, которым проповедуем? Нужно стараться понять, что их тревожит. В мире Сатаны много зла, и каждый человек сталкивается с какими-то проблемами. Если мы помним об этом, нам будет легче сочувствовать тем, кого встречаем в служении. Подумайте, слышали ли вы в новостях что-то, что беспокоит людей в вашей местности? Может быть, родители переживают за безопасность детей в школе? Или может, растёт уровень безработицы? Постарайтесь представить, как живётся людям в эти «очень тяжёлые времена», ведь у них нет надежды, которую дарит Библия (2 Тим. 3:1; Ис. 65:13, 14).

5. Чем Иисус отличался от религиозных руководителей? (Матфея 11:28—30).

⁵ Иисус думал о своих слушателях. Это было видно по тому, как он с ними обращался. В отличие от фарисеев, Иисус никогда не смотрел на простых людей свысока (Матф. 23:13; Иоан. 7:49). Он относился к другим с добротой и уважением. Иисус был «кротким и смиренным», и это помогало ему быть хорошим учителем. (Прочитайте Матфея 11:28—30.) Нам тоже нужно уважать людей и обращаться с ними по-доброму.

6. Как мы можем проявлять доброту и уважение к тем, кто отказывается слушать нашу весть или мешает нам проповедовать?

⁶ Некоторые отказываются слушать нашу весть или даже мешают нам проповедовать. Как на это реагировать? Иисус учил, что нам нужно не просто не обращать внимания на такое поведение. Он говорил: «Делайте добро тем, кто вас ненавидит, благословляйте тех, кто вас проклинает» — и даже: «Молитесь за тех, кто вас оскорбляет» (Луки 6:27, 28). Нам будет легче следовать совету Иисуса, если мы будем думать о том, почему человек отказывается нас слушать. Конечно, некоторые и правда хотят помешать нашей проповеди. Но другие, возможно, переживают из-за того, что не имеет к нам вообще никакого отношения, например из-за трудностей в семье. Может, мы просто пришли не вовремя. В любом случае нам будет полезен такой совет: «Пусть ваши слова всегда будут приятными, приправленными солью, и тогда вы будете знать, как отвечать каждому человеку» (Кол. 4:6). Если мы сочувствуем людям и стараемся их понять, то не станем принимать всё на свой счёт и будем искать возможность сказать человеку то, что может ему помочь.

ПОЛЬЗУЙТЕСЬ БИБЛИЕЙ

7. Как Иисус показал, что, уча людей, он полагался не на собственные знания, а на Слово Бога? (Иоанна 7:14—16).

⁷ Иисус не полагался на собственные знания. Его учения были основаны на Священном Писании, и он объяснял его так, что слушателям было легко понять и запомнить его слова. В Библии говорится, что Иисус учил «как имеющий власть, а не как учителя закона». Слушая его, «люди поражались» (Мар. 1:22; смотрите комментарий к фразе «не как учителя закона» в «Учебной Библии»). В дни Иисуса учителя закона, чтобы подкрепить свои слова, ссылались на высказывания уважаемых раввинов. А Иисус всегда цитировал вдохновлённое Богом Писание. Как Божий Сын, который раньше жил на небе, Иисус мог бы использовать свою безграничную мудрость, чтобы впечатлить слушателей и даже заставить их чувствовать себя глупыми. Но он никогда так не поступал. Иисус всегда обращал внимание людей на волю Бога и его Слово. (Прочитайте Иоанна 7:14—16.) Этим Иисус подал своим последователям прекрасный пример.

8. В чём апостол Пётр следовал примеру Иисуса?

⁸ Проповедуя, ученики Иисуса тоже ссылались на Слово Бога. Например, вспомним речь апостола Петра, которую он произнёс в Пятидесятницу 33 года н. э. У Петра не было какого-то особого образования. И всё же он смог ясно объяснить на основании Писания, что пророчества о Мессии исполнились на Иисусе (Деян. 2:14—37). Каким был результат? «Те, кто с радостью принял сказанное Петром, крестились, и в тот день к ученикам присоединилось около 3 000 человек» (Деян. 2:41).

9. Почему, когда мы учим других, нам нужно пользоваться Библией?

⁹ Ничто не может повлиять на наших слушателей так же сильно, как Слово Бога (Евр. 4:12). Поэтому, когда мы учим других, нам нужно пользоваться Библией. Мы хотим проповедовать «слово Бога», а не свои идеи (2 Тим. 4:2). В Притчах 2:6 сказано: «Иегова даёт мудрость, из его уст — знание и проницательность». Когда мы учим на основании Писания, то в каком-то смысле даём возможность говорить самому Иегове (Мал. 2:7). Мы хотим, чтобы люди знали: то, что написано в Библии, намного превосходит человеческую мудрость. Эта книга вдохновлена Богом и даёт знания, которые помогают радовать Создателя и вести счастливую жизнь (2 Тим. 3:16, 17).

10. Как во время изучения обращать внимание человека на Библию?

¹⁰ Во время подготовки к изучению подумайте, какие библейские стихи вы покажете изучающему, чтобы он увидел, чему учит Библия. Ему нужно понимать, что, хотя иллюстрации и видео помогают лучше усвоить материал, главный учебник — это Библия. Поэтому открывайте ключевые библейские стихи и помогайте изучающему рассуждать на их основании. Обсуждая иллюстрации и видео, убедитесь, что человек понимает библейские принципы, на которые обращается внимание. Это не означает, что вам нужно много говорить или зачитывать все стихи из урока. Дайте изучающему время подумать над каждым прочитанным стихом. Возможно, в каких-то случаях даже потребуется прочитать стих ещё раз. Применяя эти советы, мы будем проводить изучение Библии, а не изучение книги, иллюстраций или видео (1 Кор. 2:13).

11, 12. а) Как мы можем проявлять терпение к изучающим? (Деяния 17:1—4). (Также смотрите иллюстрацию.) б) Чего некоторые люди не знают о Библии и как мы можем им помочь?

¹¹ Если изучающий не сразу соглашается с каким-то учением, следуйте совету из 2 Тимофею 4:2: «Проповедуй слово Бога... будь при этом терпелив». У каждого изучающего своя скорость — кому-то нужно больше времени, чтобы понять истины, которые нам кажутся простыми. Когда Павел проповедовал в Фессалониках, ему пришлось несколько раз говорить с евреями и рассуждать с ними с помощью Писания, прежде чем некоторые из них поняли то, чему он учил. (Прочитайте Деяния 17:1—4.)

¹² Ещё один способ проявлять к изучающему терпение — задавать ему вопросы и не поддаваться искушению говорить слишком много. Внимательно выслушайте человека и постарайтесь разобраться, почему он думает так или иначе. Затем прочитайте и обсудите библейские отрывки, которые помогут ему понять точку зрения Бога по обсуждаемой теме. Также помните: некоторые люди совершенно не знакомы с Библией и не знают, о чём в ней говорится. Почему бы не показать такому человеку печатную Библию? В начале перевода «Новый мир» есть раздел «Знакомство с Библией». Открыв его, изучающий сможет увидеть, сколько ценной информации содержится в Слове Бога. Например, вы можете обратить внимание человека на практическую ценность Библии. Обсудите один или два стиха из 15-й темы раздела «Знакомство с Библией», где говорится, как Библия помогает стать счастливыми. Если вам удастся показать изучающему, какой силой обладает Слово Бога, он сможет воспользоваться этими знаниями в своей жизни и наверняка захочет узнать ещё больше.

ПОМОГАЙТЕ ЛЮДЯМ ПРИБЛИЖАТЬСЯ К ИЕГОВЕ

13. На кого нам нужно направлять внимание, когда мы учим других? Приведите пример.

¹³ Наша цель — помочь людям узнать Иегову и стать к нему ближе (Иак. 4:8). В каком-то смысле нашу работу можно сравнить с работой осветителя в театре. Во время спектакля он направляет свет не на себя, а на главных действующих лиц, чтобы они были в центре внимания. Когда мы учим, нам нужно делать то же самое — направлять внимание человека на Иегову, а не на самих себя.

14. Как помочь изучающему радовать Иегову?

¹⁴ Помогайте своим изучающим полюбить Иегову. Тогда у них появится желание радовать его (Прит. 27:11). Вы не просто помогаете человеку соответствовать определённым нормам поведения, будто он вступает в какой-то клуб. Вы хотите, чтобы он менял свою жизнь из любви к Иегове. Предположим, изучающему сложно порвать с плохой привычкой. Тогда задайте ему, например, такие вопросы: «Почему Иегова это ненавидит? Почему он хочет, чтобы ты отказался от чего-то, что тебе нравится? Как это показывает, что Иегова тебя любит?» Чем больше вы будете побуждать изучающего думать об Иегове, тем лучше он будет понимать, какой у нас замечательный Отец. И благодаря этому у него появится желание радовать Иегову.

ПРОДОЛЖАЙТЕ СОВЕРШЕНСТВОВАТЬ СВОЁ УЧИТЕЛЬСКОЕ МАСТЕРСТВО

15. Что поможет вам и дальше совершенствовать своё учительское мастерство?

¹⁵ Молитесь Иегове, чтобы он помог вам проанализировать то, как вы учите, и увидеть, что вам необходимо улучшить (1 Иоан. 5:14). После этого важно поступать в согласии со своими молитвами. Будьте внимательными на встречах собрания, на которых Иегова объясняет, как быть хорошими учителями. Ещё можно пригласить на изучение брата или сестру, у которых получается объяснять материал ясно и просто. После изучения спросите, над чем вы могли бы поработать. Также помните, что знакомый вам материал незнаком изучающему. Постарайтесь смотреть на тему его глазами. Затем помогите изучающему увидеть: то, что он узнаёт, — по-настоящему радостная весть. Это может побудить его стать другом Иеговы и принести ему истинное счастье (Пс. 1:1—3).

16. Почему важно постоянно совершенствовать своё учительское мастерство?

¹⁶ Когда мы учим других истине об Иегове, это приносит нам огромную радость. Обучать людей нужно будет и в новом мире, поэтому нам так важно постоянно совершенствовать своё учительское мастерство. Давайте будем думать о тех, кому мы проповедуем радостную весть, пользоваться Библией и направлять внимание людей на Иегову.