Расписание служебных встреч
Примечание. В течение летних месяцев в «Нашем царственном служении» будет печататься программа служебных встреч на каждую неделю. Собрания могут внести необходимые изменения в связи с посещением областного конгресса «Избавление близко!». Если нужно, на последней служебной встрече перед конгрессом отведите 15 минут для повторения подходящих советов и напоминаний из вкладыша к этому выпуску «Нашего царственного служения». В течение месяца или двух после конгресса на одной из служебных встреч выделите 15—20 минут (например, вместо «Местных потребностей») для повторения примечательных мыслей из программы конгресса, которые оказались полезными в служении. Это не должно быть повторением всей программы конгресса. Следует обратить внимание только на те пункты, которые непосредственно связаны с проповедническим служением. Нужно попросить слушателей рассказать, как они применяют эту информацию в проповеди.
Неделя от 10 апреля
10 мин. Местные объявления. Выборочные объявления из «Нашего царственного служения». На служебной встрече на неделе от 24 апреля будет обсуждаться фильм «Библия — древнейшая из современных книг». Обсуждение будет основано на вопросах, напечатанных в этом выпуске «Нашего царственного служения», с. 6. Используя преподнесения на с. 8 или другие подходы, эффективные в вашей местности, организуй две демонстрации: как предлагать «Сторожевую башню» от 15 апреля и «Пробудитесь!» за апрель. В одной демонстрации возвещатель также предлагает книгу «Чему учит Библия» человеку, который очень интересуется вестью из Библии.
15 мин. «Как сохранять рвение».a Включи мысли, основанные на «Сторожевой башне» от 15 июня 2002 года, с. 14, абз. 13.
20 мин. «Можешь ли ты изменить свой распорядок?»b Упомяни мероприятия, предусмотренные в вашем собрании для проповеди по вечерам.
Песня 13 и заключительная молитва.
Неделя от 17 апреля
10 мин. Местные объявления. Расскажи о том, какие мероприятия предусмотрены в вашем собрании в связи со специальной публичной речью. Призови всех и дальше использовать последнюю страницу «Сторожевой башни» от 1 апреля, чтобы приглашать на речь тех, кто присутствовал на Вечере, изучающих Библию и других интересующихся людей. Коротко расскажи два-три случая, связанных с тем, как при помощи этого выпуска журнала возвещатели приглашали на специальную публичную речь.
20 мин. «Строительство Залов Царства в Беларуси и России».c (Статья напечатана в приложении к этому выпуску «Нашего царственного служения».) Преподносит старейшина. С воодушевлением проведи обсуждение и подчеркни практические мысли, касающиеся потребностей вашего собрания, или то, какую помощь вы можете оказать соседним собраниям.
15 мин. «Помогай расти духовно тем, кто изучает Библию у двери или по телефону».d Включи короткую демонстрацию того, какие меры можно предпринять, чтобы изучение у двери стало проходить в доме.
Песня 162 и заключительная молитва.
Неделя от 24 апреля
10 мин. Местные объявления. Зачитай отчет о счетах и выписку о пожертвованиях, полученных филиалом. В мае мы продолжаем распространять журналы «Сторожевая башня» и «Пробудитесь!». Используя преподнесения на с. 8 или другие подходы, эффективные в вашей местности, организуй две демонстрации: как предлагать «Сторожевую башню» от 1 мая и «Пробудитесь!» за май. После демонстраций обрати внимание на другие статьи из этих журналов, которые могут заинтересовать людей в вашей местности.
20 мин. «Видеофильм „Библия — древнейшая из современных книг“». Обсуждение со слушателями при помощи вопросов, напечатанных на с. 6. Подчеркни тот факт, что «Перевод нового мира» — один из самых распространенных переводов в мире: напечатано свыше 100 миллионов его экземпляров, полностью или частично, более чем на 50 языках. В июне мы обсудим третий фильм из этой серии — «Библия. Сила, изменяющая нашу жизнь».
15 мин. «Ждите Иегову».e Преподносит секретарь собрания. Скажи, на какой конгресс приглашено ваше собрание. Попроси слушателей поделиться мыслями о том, как плакетка с названием конгресса открывает возможности для проповеди, если ее постоянно носить в дни проведения конгресса. Призови всех не упускать возможности дать неформальное свидетельство, а также использовать бланк S-43, «Пожалуйста, посети этого человека», для того, чтобы сообщить о любом проявленном интересе.
Песня 191 и заключительная молитва.
Неделя от 1 мая
5 мин. Местные объявления. Напомни возвещателям сдать отчет о проповеди за апрель. Обсуди рамку «Ищешь ли ты изучения через знакомых?», с. 7.
10 мин. «Искренне интересуйся людьми, поддерживая зрительный контакт».f Включи короткую демонстрацию: возвещатель, находясь в общественном месте, устанавливает с человеком зрительный контакт, начинает беседу и делится благой вестью.
15 мин. Размышляй о деяниях Иеговы (Пс. 76:13). Речь и обсуждение со слушателями, основанные на «Ежегоднике» за 2006 год. Рассмотри ободряющие мысли из письма Руководящего совета (с. 3—5). Обсуди материал из подзаголовка «Перевод Библии» (с. 10—11). Расскажи о других знаменательных событиях и случаях из служения, произошедших в прошлом году (с. 6—64). Попроси слушателей поделиться тем, что им понравилось в «Ежегоднике» за 2006 год. Призови всех использовать эту публикацию, чтобы у изучающих Библию развивалась благодарность к организации Иеговы.
15 мин. «Всемирная кампания по приглашению на областной конгресс „Избавление близко!“».g Обязательно зачитайте все абзацы.
Песня 82 и заключительная молитва.
[Сноски]
a Отведи на вступительные слова не больше минуты, затем проведи обсуждение при помощи вопросов и ответов.
b Отведи на вступительные слова не больше минуты, затем проведи обсуждение при помощи вопросов и ответов.
c Отведи на вступительные слова не больше минуты, затем проведи обсуждение при помощи вопросов и ответов.
d Отведи на вступительные слова не больше минуты, затем проведи обсуждение при помощи вопросов и ответов.
e Отведи на вступительные слова не больше минуты, затем проведи обсуждение при помощи вопросов и ответов.
f Отведи на вступительные слова не больше минуты, затем проведи обсуждение при помощи вопросов и ответов.
g Отведи на вступительные слова не больше минуты, затем проведи обсуждение при помощи вопросов и ответов.