ОНЛАЙН-БИБЛИОТЕКА Сторожевой башни
ОНЛАЙН-БИБЛИОТЕКА
Сторожевой башни
Русский
  • БИБЛИЯ
  • ПУБЛИКАЦИИ
  • ВСТРЕЧИ
  • g19 № 2 с. 14—15
  • Нравственность

Для этого отрывка видео нет.

Извините, при загрузке видео произошла ошибка.

  • Нравственность
  • Пробудитесь! 2019
  • Подзаголовки
  • Похожий материал
  • ЧТО ТАКОЕ НРАВСТВЕННОСТЬ?
  • ПОЧЕМУ НРАВСТВЕННОСТЬ ТАК ВАЖНА?
  • КАК ПРИВИВАТЬ НРАВСТВЕННОСТЬ
  • 7. Ценности
    Пробудитесь! 2018
  • Дрейфуя среди меняющихся ценностей
    Сторожевая башня возвещает Царство Иеговы 2007
  • Меняющиеся ценности в течение истории
    Пробудитесь! 1990
  • Нравственные ценности — лучшее богатство
    Пробудитесь! 2013
Смотреть больше
Пробудитесь! 2019
g19 № 2 с. 14—15
Девочка видит, как мама возвращает потерянный бумажник хозяйке.

КАЧЕСТВО № 6

Нравственность

ЧТО ТАКОЕ НРАВСТВЕННОСТЬ?

Нравственный человек ясно понимает, что правильно, а что нет. Он не идёт на поводу у сиюминутных желаний, а живёт по определённым принципам, которых придерживается, даже когда его никто не видит.

ПОЧЕМУ НРАВСТВЕННОСТЬ ТАК ВАЖНА?

Сегодня на детей обрушивается шквал информации, которая дезориентирует их в вопросах нравственности. Это происходит, когда они общаются с другими школьниками, слушают музыку, смотрят фильмы и телепередачи. Из-за такого давления у ребёнка могут возникнуть сомнения в правильности его взглядов на мораль.

Особенно тяжело приходится подросткам. К этому возрасту, как сказано в одной книге, ребёнку «нужно понять, что сверстники и СМИ будут активно навязывать ему определённые взгляды и ценности, чтобы он стал „своим“, и научиться принимать решения, основываясь на собственных принципах, даже если эти решения никто из его друзей не поддержит» (Beyond the Big Talk). Безусловно, прививать ребёнку нравственные ценности нужно до того, как он станет подростком.

КАК ПРИВИВАТЬ НРАВСТВЕННОСТЬ

Установите чёткие моральные границы.

БИБЛЕЙСКИЙ ПРИНЦИП: «[Зрелые люди] со временем приучили свой ум отличать добро от зла» (Евреям 5:14).

  • Составьте словарь моральных ценностей. На примере повседневных ситуаций подчёркивайте различия: «Это честно, а это нечестно», «Это верность, а это предательство», «Это доброта, а это злость». Со временем ребёнок научится отличать хорошее от плохого и поступать соответственно.

  • Объясняйте, на чём основаны ваши принципы. Например, можно спросить ребёнка: «Почему хорошо всегда быть честным? Как ложь может разрушить дружбу? Почему нельзя воровать?» Рассуждайте с ребёнком, чтобы он воспитывал свою совесть и мыслил логически.

  • Подчёркивайте, почему важно следовать нравственным принципам. К примеру, можно сказать: «Честным людям доверяют» или «К добрым людям тянутся».

Установите в семье единые принципы поведения.

БИБЛЕЙСКИЙ ПРИНЦИП: «Проверяйте самих себя» (2 Коринфянам 13:5).

  • Этих принципов поведения должна придерживаться вся ваша семья. Тогда вы с полным правом сможете сказать:

    • «В нашей семье никто не лжёт».

    • «Мы не бьём других и не кричим на них».

    • «У нас не разрешается использовать бранные и непристойные слова».

Ваш ребёнок поймёт, что нравственные ценности — это не просто свод правил, но отличительная черта вашей семьи.

  • Обсуждайте с ребёнком принципы, по которым живёт ваша семья. Учите его на примерах из повседневной жизни. Можно сравнивать ваши принципы с теми, которые пропагандируются в СМИ или популярны в школе. Спрашивайте ребёнка: «Как бы ты поступил? А как принято в нашей семье?»

Укрепляйте желание ребёнка поступать правильно.

БИБЛЕЙСКИЙ ПРИНЦИП: «Храните чистую совесть» (1 Петра 3:16).

  • Хвалите за хорошее поведение. Если ваш ребёнок поступает правильно, хвалите его и объясняйте, почему он заслуживает похвалы. Например, можно сказать: «Ты поступил честно. Я тобой горжусь». Если ваш ребёнок признаётся, что сделал что-то плохое, сначала искренне похвалите его за честность, а потом объясните, как нужно было поступить.

  • Указывайте на его ошибки. Пусть ребёнок понимает, что он несёт ответственность за свои действия. Дети должны знать, что именно они сделали неправильно и как это противоречит нормам, принятым в их семье. Некоторые родители боятся, что ребёнок будет испытывать чувство вины из-за своей ошибки. Но, объясняя ребёнку, в чём он был неправ, родители помогут ему воспитывать совесть и отличать хорошее от плохого.

Больше информации для родителей можно найти, посетив сайт jw.org

Девочка видит, как мама возвращает потерянный бумажник хозяйке.

ВОСПИТЫВАЙТЕ СЕЙЧАС

Если ребёнок видит, что его родители всегда поступают честно, он, скорее всего, устоит перед искушением поступить нечестно, даже когда его никто не видит

Учите своим примером

  • Видит ли ребёнок, что мои слова и дела не расходятся с моральными нормами, принятыми в нашей семье?

  • Придерживаюсь ли я со своим спутником жизни одних и тех же принципов?

  • Нарушаю ли я нравственные нормы и оправдываю ли себя, говоря или думая: «Взрослым так можно»?

Из опыта родителей

«Вместе с детьми мы сравнивали жизнь тех, кто придерживается высоких нравственных норм, и тех, кто эти нормы игнорирует. Таким образом мы показывали им, почему стоит придерживаться нравственных принципов. Когда наши дети рассказывали нам о плохом поступке кого-то из сверстников, мы вместе обсуждали этот случай, чтобы они сами не сделали такой же ошибки» (Николь).

«Когда наша дочь была ещё маленькой, мы говорили ей, что всегда есть два варианта, как поступить, — один хороший, а другой плохой. И мы объясняли, какими будут последствия в обоих случаях. Так она училась принимать решения. Ей нужно было усвоить этот урок, ведь жизнь — это сплошной выбор, неважно, сколько тебе лет» (Иоланда).

    Публикации на русском (1986—2026)
    Выйти
    Войти
    • Русский
    • Поделиться
    • Настройки
    • Copyright © 2026 Watch Tower Bible and Tract Society of Pennsylvania
    • Условия использования
    • Политика конфиденциальности
    • Настройки конфиденциальности
    • JW.ORG
    • Войти
    Поделиться