Programa Şcolii pentru Serviciul Teocratic — 2008

INSTRUCŢIUNI

În 2008, Şcoala pentru Serviciul Teocratic se va desfăşura conform instrucţiunilor de mai jos.

SURSA MATERIALULUI: Sfintele Scripturi — Traducerea lumii noi [bi12], Turnul de veghe [w], Să tragem foloase din cursurile Şcolii de Minister Teocratic [be], „Toată Scriptura este inspirată de Dumnezeu şi utilă“ [si] şi Argumente din Scripturi [rs].

Şcoala trebuie să înceapă LA TIMP cu o cântare, rugăciune şi câteva cuvinte de bun venit. Apoi se va desfăşura conform instrucţiunilor de mai jos. Supraveghetorul şcolii va introduce fiecare temă.

CALITATEA ORATORICĂ: 5 minute. Supraveghetorul şcolii, asistentul lui ori un alt bătrân capabil va analiza o calitate oratorică folosind manualul Şcoala de Minister. (În congregaţiile unde sunt puţini bătrâni, această temă poate fi ţinută şi de slujitori auxiliari capabili.)

TEMA NR. 1: 10 minute. Va fi ţinută de un bătrân sau de un slujitor auxiliar capabil, pe baza publicaţiilor Turnul de veghe, Să tragem foloase din cursurile Şcolii de Minister Teocratic sau „Toată Scriptura este inspirată de Dumnezeu şi utilă“. Tema va fi prezentată sub forma unei cuvântări de instruire şi va dura zece minute. Ea nu trebuie doar să rezume materialul repartizat, ci şi să îndrepte atenţia asupra valorii lui practice, subliniindu-se ideile cu cea mai mare valoare practică pentru congregaţie. Titlul temei este cel indicat în programă. Fraţii cărora li s-a repartizat această cuvântare trebuie să fie atenţi să se încadreze în timp. Dacă este necesar, i se pot da sfaturi vorbitorului în particular.

IDEI IMPORTANTE DIN CITIREA DIN BIBLIE: 10 minute. În primele cinci minute, un bătrân sau un slujitor auxiliar capabil va analiza materialul aplicându-l în folosul congregaţiei. El poate comenta orice fragment din capitolele repartizate pentru săptămâna respectivă. Nu trebuie să facă doar un rezumat al lor. Obiectivul principal este acela de a ajuta auditoriul să înţeleagă de ce şi cum îi sunt de folos aceste informaţii. Vorbitorul trebuie să fie atent să nu depăşească cele cinci minute alocate acestei părţi introductive. În ultimele cinci minute ale temei, fratele îi va invita pe cei din auditoriu să scoată în evidenţă pe scurt (în cel mult 30 de secunde) idei practice din citirea din Biblie, menţionând cum le-au fost ele de ajutor. Apoi, supraveghetorul şcolii îi va invita pe cursanţii de la sălile secundare să meargă să-şi prezinte temele.

TEMA NR. 2: Cel mult 4 minute. Va fi ţinută de un frate care va citi materialul repartizat fără să facă o introducere sau o încheiere. Supraveghetorul şcolii se va strădui să-i ajute pe cursanţi să citească clar, cursiv, cu pauze, cu intonaţie şi naturaleţe, accentuând corect cuvintele.

TEMA NR. 3: 5 minute. Va fi ţinută de o soră. Supraveghetorul şcolii poate repartiza un cadru sau poate fi ales un cadru din lista de la pagina 82 a manualului Şcoala de Minister. Cursanta va dezvolta tema repartizată şi va face o aplicare la serviciul de teren. Tema trebuie să fie realistă şi să aibă valoare practică pentru cei din teritoriul local. Dacă nu sunt indicate referinţe, cursanta trebuie să facă cercetări în publicaţiile noastre. Cursantele nou-înscrise la şcoală trebuie să primească teme cu referinţe. Supraveghetorul şcolii va urmări în special cum îşi dezvoltă cursanta tema şi cum îşi ajută interlocutoarea să gândească pe baza Scripturilor şi să înţeleagă ideile principale ale prezentării. Supraveghetorul şcolii îi va repartiza cursantei o parteneră.

TEMA NR. 4: 5 minute. Cursantul trebuie să prezinte tema indicată în programă. Dacă nu este indicată nicio referinţă, cursantul va trebui să facă cercetări în publicaţiile noastre. Când îi este repartizată unui frate, tema va fi ţinută sub formă de cuvântare, potrivită auditoriului. Când îi este repartizată unei surori, tema va fi ţinută potrivit instrucţiunilor de la Tema nr. 3. Supraveghetorul şcolii îi poate repartiza această temă unui frate oricând consideră că este necesar. Temele marcate cu un asterisc le vor fi repartizate întotdeauna fraţilor şi vor fi ţinute sub formă de cuvântare. Dacă în congregaţia voastră sunt mai mulţi bătrâni şi slujitori care pot ţine teme la Şcoala pentru Serviciul Teocratic şi la întrunirea de serviciu ar fi bine ca temele marcate cu asterisc să le fie repartizate lor, ori de câte ori acest lucru este posibil.

SFATURI: 1 minut. Supraveghetorul şcolii nu trebuie să anunţe dinainte calitatea oratorică la care lucrează cursantul. După temele 2, 3 şi 4, supraveghetorul şcolii trebuie să spună câteva cuvinte de apreciere despre un aspect al calităţii oratorice la care cursantul a lucrat bine. Obiectivul nu este acela de a spune „foarte bine“, ci de a îndrepta atenţia asupra motivelor pentru care un anumit aspect al prezentării a fost eficient. În funcţie de necesităţi, el le poate oferi cursanţilor sfaturi ziditoare în particular, fie la sfârşitul întrunirii, fie cu altă ocazie.

ÎNCADRAREA ÎN TIMP: Remarcile supraveghetorului şcolii şi temele nu trebuie să depăşească timpul alocat. Temele 2, 3 şi 4 trebuie întrerupte cu tact dacă se depăşeşte timpul. Dacă fraţii care prezintă Calitatea oratorică, Tema nr. 1 sau Ideile importante din citirea din Biblie depăşesc timpul, trebuie să li se dea sfaturi în particular. Toţi trebuie să fie foarte atenţi să se încadreze în timp. Întregul program trebuie să dureze 45 de minute, fără cântare şi rugăciune.

FIŞA DE SFATURI: Vezi manualul.

ASISTENTUL: Corpul de bătrâni poate alege un bătrân capabil, dacă este disponibil, ca asistent al supraveghetorului şcolii. Dacă în congregaţie sunt mai mulţi bătrâni capabili, această responsabilitate îi poate fi încredinţată unuia dintre ei, prin rotaţie, în fiecare an. Cel care va fi ales are responsabilitatea de a-i sfătui în particular, dacă este necesar, pe fraţii care prezintă Tema nr. 1 şi Ideile importante din citirea din Biblie. Nu este necesar ca bătrânii sau slujitorii auxiliari să fie sfătuiţi după fiecare temă pe care o prezintă.

RECAPITULARE: 30 de minute. Din două în două luni, supraveghetorul şcolii va face o recapitulare, precedată de Calitatea oratorică şi de Ideile importante din citirea din Biblie, potrivit indicaţiilor de mai sus. Recapitularea se va baza pe materialul dezbătut la şcoală pe parcursul celor două luni precedente, inclusiv pe cel din săptămâna respectivă. Dacă în această săptămână congregaţia participă la congresul de circumscripţie, atunci recapitularea (şi întregul program al şcolii) trebuie amânate cu o săptămână; astfel, temele programate pentru săptămâna de după congres se vor ţine cu o săptămână înainte. Dacă supraveghetorul de circumscripţie vizitează congregaţia în timpul săptămânii când se ţine recapitularea, atunci programul se va desfăşura astfel: se va intona cântarea prevăzută în programă, se vor ţine Calitatea oratorică şi Ideile importante din citirea din Biblie pentru acea săptămână, precum şi tema de instruire (după Calitatea oratorică) programată pentru următoarea săptămână. Săptămâna următoare, la Şcoala pentru Serviciul Teocratic se vor ţine Calitatea oratorică şi Ideile importante din citirea din Biblie conform programei, urmate de recapitulare.

PROGRAMA

7 ian. Citirea din Biblie: Matei 1–6 Cântarea nr. 62

Calitatea oratorică: Dă explicaţiile necesare (be p. 228 ¶2, 3)

Nr. 1: Introducere la cartea biblică Matei (si p. 175 ¶1 — p. 177 ¶10)

Nr. 2: Matei 5:1–20

Nr. 3: De ce mor oamenii? (rs p. 225 ¶1 — p. 226 ¶6)

Nr. 4: Cum ne ajută spiritul sfânt al lui Dumnezeu?

14 ian. Citirea din Biblie: Matei 7–11 Cântarea nr. 224

Calitatea oratorică: Implicarea inimii (be p. 228 ¶4–6)

Nr. 1: Găseşte plăcere în Cuvântul lui Dumnezeu (be p. 9 ¶1 — p. 10 ¶1)

Nr. 2: Matei 10:1–23

Nr. 3: De ce este bine să fim cinstiţi?

Nr. 4: Unde sunt morţii şi care este starea lor? (rs p. 226 ¶7 — p. 228 ¶3)

21 ian. Citirea din Biblie: Matei 12–15 Cântarea nr. 133

Calitatea oratorică: Prezentare instructivă (be p. 230 ¶1–6)

Nr. 1: Citeşte din Biblie în fiecare zi (be p. 10 ¶2 — p. 12 ¶3)

Nr. 2: Matei 14:1–22

Nr. 3: De ce Martorii lui Iehova nu ţin obiceiurile de înmormântare tradiţionale? (rs p. 229 ¶1–7)

Nr. 4: Cine este Anticristul?

28 ian. Citirea din Biblie: Matei 16–21 Cântarea nr. 176

Calitatea oratorică: Fă cercetări şi prezintă teme instructive (be p. 231 ¶1 –3)

Nr. 1: ‘Fii atent la modul în care asculţi’ (be p. 13 ¶1 — p. 14 ¶5)

Nr. 2: Matei 17:1–20

Nr. 3: Să corectăm concepţiile greşite pe care le au oamenii despre moarte (rs p. 230 ¶1–3)

Nr. 4: Lucruri pe care creştinii le consideră sacre

4 febr. Citirea din Biblie: Matei 22–25 Cântarea nr. 151

Calitatea oratorică: Explică versetele (be p. 231 ¶4, 5)

Nr. 1: Fii atent la întruniri şi la congrese (be p. 14 ¶6 — p. 16 ¶5)

Nr. 2: Matei 23:1–24

Nr. 3: Viaţa eternă nu va fi plictisitoare

Nr. 4: Visele — Provin de la Dumnezeu? (rs p. 424 ¶3 — p. 426 ¶3)

11 febr. Citirea din Biblie: Matei 26–28 Cântarea nr. 110

Calitatea oratorică: Explică anumite cuvinte şi expresii (be p. 232 ¶1)

Nr. 1: Cartea biblică Matei — De ce este utilă (si p. 180 ¶29 — p. 181 ¶33)

Nr. 2: Matei 27:1–22

Nr. 3: De ce nu este de ajuns să credem că Dumnezeu există?

Nr. 4: De ce creştinii nu trebuie să consume droguri (rs p. 111 ¶3 — p. 113 ¶2)

18 febr. Citirea din Biblie: Marcu 1–4 Cântarea nr. 167

Calitatea oratorică: Analizează textele biblice (be p. 232 ¶2–4)

Nr. 1: Introducere la cartea biblică Marcu (si p. 181 ¶1 — p. 183 ¶11)

Nr. 2: Marcu 2:1–17

Nr. 3: De ce creştinii nu consumă marijuana (rs p. 113 ¶3 — p. 114 ¶3)

Nr. 4: Cum insuflă iubirea curaj

25 febr. Citirea din Biblie: Marcu 5–8 Cântarea nr. 72

Calitatea oratorică: Alege informaţii cu valoare practică pentru cei ce te ascultă (be p. 232 ¶5 — p. 233 ¶4)

Recapitulare

3 mart. Citirea din Biblie: Marcu 9–12 Cântarea nr. 195

Calitatea oratorică: Folosirea materialului indicat (be p. 234 ¶1 — p. 235 ¶3)

Nr. 1: Îmbunătăţeşte-ţi capacitatea de memorare (be p. 17 ¶1 — p. 19 ¶1)

Nr. 2: Marcu 11:1–18

Nr. 3: De ce Dumnezeu nu poate să mintă

Nr. 4: De ce creştinii nu fumează (rs p. 115 ¶1 — p. 116 ¶4)

10 mart. Citirea din Biblie: Marcu 13–16 Cântarea nr. 87

Calitatea oratorică: Folosirea eficientă a întrebărilor (be p. 236 ¶1–5)

Nr. 1: Cartea biblică Marcu — De ce este utilă (si p. 186 ¶31–33)

Nr. 2: Marcu 14:1–21

Nr. 3: Cum să învingem obiceiurile rele (rs p. 117 ¶1–4)

Nr. 4: De ce „mânia omului nu înfăptuieşte dreptatea lui Dumnezeu“ (Iac. 1:20)

17 mart. Citirea din Biblie: Luca 1–3 Cântarea nr. 13

Calitatea oratorică: Cum să foloseşti întrebările pentru a introduce noţiuni importante (be p. 237 ¶1, 2)

Nr. 1: Introducere la cartea biblică Luca (si p. 187 ¶1 — p. 188 ¶9)

Nr. 2: Luca 1:1–23

Nr. 3: De ce „credinţa fără fapte este neroditoare“ (Iac. 2:20)

Nr. 4: Naţiunile nu vor putea zădărnici scopul lui Iehova referitor la pământ (rs p. 254 ¶4 — p. 255 ¶5)

24 mart. Citirea din Biblie: Luca 4–6 Cântarea nr. 156

Calitatea oratorică: Cum să foloseşti întrebările pentru a-i ajuta pe alţii să gândească (be p. 237 ¶3 — p. 238 ¶2)

Nr. 1: Cum ne ajută spiritul sfânt să ne amintim lucrurile pe care le-am învăţat (be p. 19 ¶2 — p. 20 ¶3)

Nr. 2: Luca 4:1–21

Nr. 3: Va distruge Dumnezeu pământul prin foc? (rs p. 255 ¶6 — p. 257 ¶1)

Nr. 4: Teama de Dumnezeu ne fereşte de păcat

31 mart. Citirea din Biblie: Luca 7–9 Cântarea nr. 122

Calitatea oratorică: Cum să foloseşti întrebările pentru a scoate la iveală sentimentele interlocutorului (be p. 238 ¶3–5)

Nr. 1: De ce să te străduieşti să citeşti corect? (be p. 21 ¶1 — p. 23 ¶3)

Nr. 2: Luca 7:1–17

Nr. 3: Ce dovezi avem că Iehova ne iubeşte şi vrea să fim fericiţi?

Nr. 4: Membrii Noului Ierusalim nu se vor întoarce pe pământ după distrugerea celor răi (rs p. 257 ¶2, 3)

7 apr. Citirea din Biblie: Luca 10–12 Cântarea nr. 68

Calitatea oratorică: Întrebări pentru a accentua o idee (be p. 238 ¶6 — p. 239 ¶1)

Nr. 1: Ce poţi face ca să citeşti corect (be p. 23 ¶4 — p. 26 ¶4)

Nr. 2: Luca 11:37–54

Nr. 3: S-a schimbat scopul lui Dumnezeu referitor la pământ? (rs p. 258 ¶1 — p. 259 ¶1)

Nr. 4: Cum trebuie să înţelegem versetul din Revelaţia 17:17?

14 apr. Citirea din Biblie: Luca 13–17 Cântarea nr. 86

Calitatea oratorică: Foloseşte-te de întrebări pentru a dezvălui un mod de gândire greşit (be p. 239 ¶2–4)

Nr. 1: Cum să studiem? (be p. 27 ¶1 — p. 31 ¶1)

Nr. 2: Luca 16:1–15

Nr. 3: Ce învăţăm din Legea lui Dumnezeu referitoare la strânsul recoltei (Lev. 19:9, 10)?

Nr. 4: Cum îi putem încuraja pe cei bolnavi? (rs p. 180 ¶1–4)

21 apr. Citirea din Biblie: Luca 18–21 Cântarea nr. 182

Calitatea oratorică: Ilustrări şi exemple instructive (be p. 240 ¶1 — p. 241 ¶1)

Nr. 1: Cartea biblică Luca — De ce este utilă (si p. 192 ¶30 — p. 193 ¶35)

Nr. 2: Luca 18:1–17

Nr. 3: Cum îi putem încuraja pe cei ce au pierdut pe cineva drag în moarte (rs p. 180 ¶5 — p. 181 ¶2)

Nr. 4: Ce înseamnă ‘să facem toate lucrurile fără murmure’ (Filip. 2:14)

28 apr. Citirea din Biblie: Luca 22–24 Cântarea nr. 218

Calitatea oratorică: Foloseşte-te de exemple (be p. 241 ¶2–4)

Recapitulare

5 mai Citirea din Biblie: Ioan 1–4 Cântarea nr. 31

Calitatea oratorică: Exemple din Scripturi (be p. 242 ¶1, 2)

Nr. 1: Introducere la cartea biblică Ioan (si p. 193 ¶1 — p. 195 ¶9)

Nr. 2: Ioan 3:1–21

Nr. 3: Ce învăţăm din faptul că David a refuzat să-l ucidă pe Saul

Nr. 4: Cum îi putem încuraja pe cei ce sunt persecutaţi pentru că fac voinţa lui Dumnezeu (rs p. 181 ¶3–8)

12 mai Citirea din Biblie: Ioan 5–7 Cântarea nr. 150

Calitatea oratorică: Te vei face înţeles? (be p. 242 ¶3 — p. 243 ¶1)

Nr. 1: Studiul ne aduce foloase (be p. 31 ¶2 — p. 32 ¶3)

Nr. 2: Ioan 6:1–21

Nr. 3: Ce învăţăm din relatarea despre Anania şi Safira?

Nr. 4: Cum îi putem încuraja pe cei descurajaţi din cauza nedreptăţilor? (rs p. 182 ¶1–4)

19 mai Citirea din Biblie: Ioan 8–11 Cântarea nr. 102

Calitatea oratorică: Ilustrări inspirate din situaţii obişnuite (be p. 244 ¶1, 2)

Nr. 1: Cum să faci cercetări în Biblie? (be p. 33 ¶1 — p. 35 ¶2)

Nr. 2: Ioan 11:38–57

Nr. 3: Cum să-i încurajăm pe cei împovăraţi de probleme economice? (rs p. 182 ¶5 — p. 183 ¶1)

Nr. 4: De ce a fost dată cea de-a zecea poruncă din moment ce nu se putea şti dacă avea sau nu să fie respectată?

26 mai Citirea din Biblie: Ioan 12–16 Cântarea nr. 3

Calitatea oratorică: Alege ilustrări potrivite pentru auditoriu (be p. 244 ¶3 — p. 245 ¶4)

Nr. 1: Învaţă să foloseşti şi alte instrumente de cercetare (be p. 35 ¶3 — p. 38 ¶4)

Nr. 2: Ioan 12:1–19

Nr. 3: Cum să-i încurajăm pe cei ce suferă din cauza propriilor slăbiciuni? (rs p. 183 ¶2–5)

Nr. 4: Cum putem să ne aruncăm poverile asupra lui Iehova (Ps. 55:22)

2 iun. Citirea din Biblie: Ioan 17–21 Cântarea nr. 198

Calitatea oratorică: Folosirea eficientă a mijloacelor vizuale (be p. 247 ¶1, 2)

Nr. 1: Cartea biblică Ioan — De ce este utilă (si p. 198 ¶30 — p. 199 ¶35)

Nr. 2: Ioan 21:1–14

Nr. 3: De ce să credem în Dumnezeu din moment ce nu-l vedem?

Nr. 4: Evoluţia — O problemă în lumea ştiinţei (rs p. 125 ¶1 — p. 126 ¶3)

9 iun. Citirea din Biblie: Faptele 1–4 Cântarea nr. 92

Calitatea oratorică: Cum a folosit Isus mijloacele vizuale în predare? (be p. 247 ¶3)

Nr. 1: Introducere la cartea biblică Faptele (si p. 199 ¶1 — p. 200 ¶8)

Nr. 2: Faptele 1:1–14

Nr. 3: Sunt dovezile fosile o bază solidă pentru teoria evoluţiei? (rs p. 126 ¶4 — p. 130 ¶1)

Nr. 4: Ce înseamnă ‘libertate de exprimare’ (Evr. 3:6)?

16 iun. Citirea din Biblie: Faptele 5–7 Cântarea nr. 2

Calitatea oratorică: Cum ne putem folosi de mijloacele vizuale când predăm adevărul? (be p. 248 ¶1–3)

Nr. 1: Cum să întocmeşti o schiţă (be p. 39 ¶1 — p. 42 ¶2)

Nr. 2: Faptele 5:1–16

Nr. 3: Cum să răspundem obiecţiilor ridicate de cei ce susţin teoria evoluţiei (rs p. 130 ¶2 — p. 132 ¶2)

Nr. 4: De ce teama de Iehova este începutul înţelepciunii (Ps. 111:10)

23 iun. Citirea din Biblie: Faptele 8–10 Cântarea nr. 116

Calitatea oratorică: Folosiţi hărţi, programul tipărit al congreselor şi videocasete (be p. 248 ¶4 — p. 249 ¶2)

Nr. 1: Cum să-ţi pregăteşti temele pentru Şcoala Teocratică (be p. 43 ¶1 — p. 44 ¶3)

Nr. 2: Faptele 8:1–17

Nr. 3: Cum îl va ‘scăpa’ Isus ‘pe cel sărac’ (Ps. 72:12)

Nr. 4: De ce mulţi nu au credinţă? (rs p. 88 ¶3 — p. 90 ¶1)

30 iun. Citirea din Biblie: Faptele 11–14 Cântarea nr. 79

Calitatea oratorică: Folosirea mijloacelor vizuale în prezenţa unui auditoriu numeros (be p. 249 ¶3 — p. 250 ¶1)

Recapitulare

7 iul. Citirea din Biblie: Faptele 15–17 Cântarea nr. 203

Calitatea oratorică: De ce este important să fim rezonabili când predicăm (be p. 251 ¶1–3)

Nr. 1: Să ţinem cont de subiect şi de cadrul ales când prezentăm o temă (be p. 44 ¶4 — p. 46 ¶2)

Nr. 2: Faptele 16:1–15

Nr. 3: Ce motive avem să-i slujim fără teamă lui Iehova?

Nr. 4: Cum putem dobândi credinţă? (rs p. 90 ¶2–5)

14 iul. Citirea din Biblie: Faptele 18–21 Cântarea nr. 32

Calitatea oratorică: De unde să începem (be p. 252 ¶1–4)

Nr. 1: Cum să pregăteşti expuneri pentru congregaţie (be p. 47 ¶1 — p. 49 ¶2)

Nr. 2: Faptele 20:1–16

Nr. 3: Credinţa într-un nou sistem drept trebuie dovedită prin fapte (rs p. 90 ¶7 — p. 91 ¶4)

Nr. 4: Ce putem învăţa din interdicţia consemnată în Exodul 23:19b?

21 iul. Citirea din Biblie: Faptele 22–25 Cântarea nr. 200

Calitatea oratorică: Când să cedezi? (be p. 252 ¶5 — p. 253 ¶2)

Nr. 1: Cum să pregăteşti o temă pentru întrunirea de serviciu sau cuvântări pentru alte întruniri (be p. 49 ¶3 — p. 51 ¶3)

Nr. 2: Faptele 22:1–16

Nr. 3: Cum împlinesc Martorii lui Iehova cuvintele din Ioan 13:34, 35?

Nr. 4: Cum pot fi identificaţi profeţii falşi? (rs p. 262 ¶1 — p. 263 ¶4)

28 iul. Citirea din Biblie: Faptele 26–28 Cântarea nr. 29

Calitatea oratorică: Pune întrebări şi adu argumente (be p. 253 ¶3 — p. 254 ¶2)

Nr. 1: Cartea biblică Faptele — De ce este utilă (si p. 204 ¶32 — p. 205 ¶40)

Nr. 2: Faptele 26:1–18

Nr. 3: Adevăraţii profeţi nu au înţeles întotdeauna cum şi când aveau să se împlinească profeţiile lor (rs p. 263 ¶5 — p. 264 ¶2)

Nr. 4: De ce manifestă Iehova răbdare?

4 aug. Citirea din Biblie: Romani 1–4 Cântarea nr. 170

Calitatea oratorică: Argumente convingătoare bazate pe Cuvântul lui Dumnezeu (be p. 255 ¶1 — p. 256 ¶2)

Nr. 1: Introducere la cartea biblică Romani (si p. 205 ¶1 — p. 206 ¶7)

Nr. 2: Romani 3:1–20

Nr. 3: Cum îi ocrotesc şi îi întăresc îngerii pe slujitorii lui Dumnezeu

Nr. 4: Martorii lui Iehova promovează închinarea adevărată (rs p. 264 ¶3, 4)

11 aug. Citirea din Biblie: Romani 5–8 Cântarea nr. 207

Calitatea oratorică: Argumente şi dovezi suplimentare (be p. 256 ¶3–5)

Nr. 1: Cum să-ţi pregăteşti cuvântările publice (be p. 52 ¶1 — p. 54 ¶1)

Nr. 2: Romani 6:1–20

Nr. 3: Martorii lui Iehova se identifică prin ‘roadele’ lor (rs p. 265 ¶1 — p. 266 ¶2)

Nr. 4: Cum ne ocroteşte dreptatea?

18 aug. Citirea din Biblie: Romani 9–12 Cântarea nr. 152

Calitatea oratorică: Prezintă dovezi suficiente în sprijinul afirmaţiilor tale (be p. 256 ¶6 — p. 257 ¶3)

Nr. 1: Cartea biblică Romani — De ce este utilă (si p. 208 ¶20 — p. 209 ¶25)

Nr. 2: Romani 9:1–18

Nr. 3: De ce este periculos să bârfim şi să răspândim zvonuri?

Nr. 4: Cum să le răspundem celor care spun că Martorii lui Iehova sunt profeţi falşi (rs p. 266 ¶3 — p. 267 ¶2)

25 aug. Citirea din Biblie: Romani 13–16 Cântarea nr. 16

Calitatea oratorică: Sensibilizarea inimii (be p. 258 ¶1 — p. 259 ¶1)

Recapitulare

1 sept. Citirea din Biblie: 1 Corinteni 1–9 Cântarea nr. 199

Calitatea oratorică: Să descoperim ce se află în inima oamenilor cu care vorbim (be p. 259 ¶2–4)

Nr. 1: Introducere la cartea biblică 1 Corinteni (si p. 210 ¶1 — p. 211 ¶7)

Nr. 2: 1 Corinteni 4:1–17

Nr. 3: Dumnezeu nu hotărăşte dinainte când va muri fiecare om (rs p. 104 ¶1–3)

Nr. 4: Sunt bogăţiile o dovadă a binecuvântării lui Dumnezeu?

8 sept. Citirea din Biblie: 1 Corinteni 10–16 Cântarea nr. 35

Calitatea oratorică: Trezeşte sentimente pozitive în ascultătorii tăi (be p. 259 ¶5 — p. 260 ¶1)

Nr. 1: Cartea biblică 1 Corinteni — De ce este utilă (si p. 213 ¶23 — p. 214 ¶26)

Nr. 2: 1 Corinteni 13:1 — 14:6

Nr. 3: De ce sunt fericiţi cei ce împlinesc Cuvântul lui Dumnezeu

Nr. 4: Nu tot ce se întâmplă este voinţa lui Dumnezeu (rs p. 104 ¶4 — p. 106 ¶1)

15 sept. Citirea din Biblie: 2 Corinteni 1–7 Cântarea nr. 58

Calitatea oratorică: Ajută-i pe alţii să cultive teama sfântă (be p. 260 ¶2, 3)

Nr. 1: Introducere la cartea biblică 2 Corinteni (si p. 214 ¶1 — p. 215 ¶4)

Nr. 2: 2 Corinteni 1:1–14

Nr. 3: Cunoaşte şi hotărăşte Dumnezeu dinainte fiecare lucru? (rs p. 106 ¶2–4)

Nr. 4: De ce adevăraţii creştini se bucură când sunt persecutaţi

22 sept. Citirea din Biblie: 2 Corinteni 8–13 Cântarea nr. 12

Calitatea oratorică: Lui Dumnezeu nu-i este indiferentă conduita noastră (be p. 260 ¶4 — p. 261 ¶1)

Nr. 1: Cartea biblică 2 Corinteni — De ce este utilă (si p. 216 ¶18 — p. 217 ¶20)

Nr. 2: 2 Corinteni 9:1–15

Nr. 3: De ce adevăraţii creştini nu fac parte din lume

Nr. 4: Ce dovedeşte capacitatea lui Dumnezeu de a cunoaşte şi de a hotărî dinainte ce se va întâmpla? (rs p. 107 ¶1–4)

29 sept. Citirea din Biblie: Galateni 1–6 Cântarea nr. 163

Calitatea oratorică: Ajută-i pe alţii să-şi facă o autoanaliză (be p. 261 ¶2–4)

Nr. 1: Cartea biblică Galateni — Introducere şi de ce este utilă (si p. 217 ¶1 — p. 218 ¶6; p. 219 ¶14 — p. 220 ¶18)

Nr. 2: Galateni 1:1–17

Nr. 3: De ce Dumnezeu nu şi-a folosit preştiinţa în cazul lui Adam (rs p. 107 ¶5 — p. 108 ¶2)

Nr. 4: Cum poate iubirea să învingă teama de oameni

6 oct. Citirea din Biblie: Efeseni 1–6 Cântarea nr. 99

Calitatea oratorică: Ajută auditoriul să asculte din inimă de Iehova (be p. 262 ¶1–4)

Nr. 1: Cartea biblică Efeseni — Introducere şi de ce este utilă (si p. 220 ¶1 — p. 221 ¶8; p. 223 ¶16–19)

Nr. 2: Efeseni 3:1–19

Nr. 3: A ne cere scuze nu este un semn de slăbiciune

Nr. 4: Dumnezeu nu i-a predestinat pe Iacob, Esau ori Iuda (rs p. 108 ¶3 — p. 109 ¶2)

13 oct. Citirea din Biblie: Filipeni 1 — Coloseni 4 Cântarea nr. 123

Calitatea oratorică: Suntem colaboratori ai lui Iehova, Dumnezeul care cercetează inimile oamenilor (be p. 262 ¶5)

Nr. 1: Cartea biblică Filipeni — Introducere şi de ce este utilă (si p. 223 ¶1 — p. 224 ¶7; p. 225 ¶12–14)

Nr. 2: Filipeni 3:1–16

Nr. 3: În ce sens au fost predestinaţi membrii congregaţiei creştine? (rs p. 109 ¶3 — p. 110 ¶1)

Nr. 4: a Cartea biblică Coloseni — De ce este utilă (si p. 228 ¶12–14)

20 oct. Citirea din Biblie: 1 Tesaloniceni 1 — 2 Tesaloniceni 3 Cântarea nr. 161

Calitatea oratorică: Încadrare în timp (be p. 263 ¶1 — p. 264 ¶4)

Nr. 1: Cărţile biblice 1 şi 2 Tesaloniceni — Introducere şi de ce sunt utile (si p. 229 ¶1–5; p. 231 ¶13–15; p. 232 ¶1–4; p. 233 ¶10, 11)

Nr. 2: 1 Tesaloniceni 1:1 — 2:8

Nr. 3: Care este punctul de vedere al Bibliei cu privire la astrologie? (rs p. 110 ¶2 — p. 111 ¶2)

Nr. 4: b Cărţile biblice 1 şi 2 Timotei — De ce sunt utile (si p. 236 ¶15 — p. 237 ¶19; p. 238 ¶10 — p. 239 ¶12)

27 oct. Citirea din Biblie: 1 Timotei 1 — 2 Timotei 4 Cântarea nr. 69

Calitatea oratorică: Îndemnuri eficiente (be p. 265 ¶1 — p. 266 ¶1)

Recapitulare

3 nov. Citirea din Biblie: Tit 1 — Filimon Cântarea nr. 149

Calitatea oratorică: Să îndemnăm „pe baza iubirii“ (be p. 266 ¶2–5)

Nr. 1: Cartea biblică Tit — Introducere şi de ce este utilă (si p. 239 ¶1 — p. 240 ¶4; p. 241 ¶8–10)

Nr. 2: Tit 1:1–16

Nr. 3: Avem motive întemeiate să credem în Dumnezeu? (rs p. 118 ¶1 — p. 119 ¶2)

Nr. 4: c Cartea biblică Filimon — De ce este utilă (si p. 242 ¶7 — p. 243 ¶10)

10 nov. Citirea din Biblie: Evrei 1–8 Cântarea nr. 144

Calitatea oratorică: Să îndemnăm pe baza Scripturilor (be p. 266 ¶6 — p. 267 ¶1)

Nr. 1: Introducere la cartea biblică Evrei (si p. 243 ¶1 — p. 244 ¶9)

Nr. 2: Evrei 3:1–19

Nr. 3: Răutatea şi suferinţa nu dovedesc că Dumnezeu nu există (rs p. 119 ¶3–5)

Nr. 4: Cum deosebim umilinţa adevărată de falsa umilinţă?

17 nov. Citirea din Biblie: Evrei 9–13 Cântarea nr. 28

Calitatea oratorică: Să îndemnăm cu „libertate de exprimare“ (be p. 267 ¶2, 3)

Nr. 1: Cartea biblică Evrei — De ce este utilă (si p. 247 ¶23 — p. 248 ¶27)

Nr. 2: Evrei 10:1–17

Nr. 3: Este Dumnezeu o persoană reală, care are sentimente? (rs p. 120 ¶1–7)

Nr. 4: Cum contribuie iertarea la unitatea congregaţiei creştine

24 nov. Citirea din Biblie: Iacov 1–5 Cântarea nr. 88

Calitatea oratorică: De ce este important să-i încurajăm pe alţii (be p. 268 ¶1–3)

Nr. 1: Cartea biblică Iacov — Introducere şi de ce este utilă (si p. 248 ¶1 — p. 249 ¶7; p. 250 ¶15 — p. 251 ¶17)

Nr. 2: Iacov 1:1–21

Nr. 3: Dumnezeu nu are început (rs p. 120 ¶8 — p. 121 ¶2)

Nr. 4: În ce sens „îndurarea biruie judecata“ (Iac. 2:13)?

1 dec. Citirea din Biblie: 1 Petru 1 — 2 Petru 3 Cântarea nr. 18

Calitatea oratorică: Aminteşte-i auditoriului de lucrările lui Iehova (be p. 268 ¶4 — p. 269 ¶2)

Nr. 1: Cartea biblică 1 Petru — Introducere şi de ce este utilă (si p. 251 ¶1 — p. 252 ¶5; p. 253 ¶11 — p. 254 ¶13)

Nr. 2: 1 Petru 2:1–17

Nr. 3: Este esenţial să folosim numele lui Dumnezeu ca să fim salvaţi (rs p. 121 ¶3 — p. 122 ¶2)

Nr. 4: d Cartea biblică 2 Petru — De ce este utilă (si p. 255 ¶8 — p. 256 ¶10)

8 dec. Citirea din Biblie: 1 Ioan 1 — Iuda Cântarea nr. 50

Calitatea oratorică: Cum îşi ajută Iehova slujitorii (be p. 269 ¶3–5)

Nr. 1: Cărţile biblice 1, 2 şi 3 Ioan — Introducere şi de ce sunt utile (si p. 256 ¶1 — p. 257 ¶5; p. 258 ¶11 — p. 259 ¶13; p. 259 ¶1 — p. 260 ¶3, 5; p. 260 ¶1 — p. 261 ¶3, 5)

Nr. 2: 1 Ioan 4:1–16

Nr. 3: Sunt bune toate religiile? (rs p. 122 ¶3–6)

Nr. 4: e Cartea biblică Iuda — De ce este utilă (si p. 263 ¶8–10)

15 dec. Citirea din Biblie: Revelaţia 1–6 Cântarea nr. 219

Calitatea oratorică: Să arătăm apreciere pentru tot ce face Iehova în prezent (be p. 270 ¶1 — p. 271 ¶1)

Nr. 1: Introducere la cartea biblică Revelaţia (si p. 263 ¶1 — p. 264 ¶6)

Nr. 2: Revelaţia 3:1–13

Nr. 3: Ce fel de „Dumnezeu“ este Isus? (rs p. 122 ¶7, 8)

Nr. 4: În ce sens răbdarea şi îndurarea au limite?

22 dec. Citirea din Biblie: Revelaţia 7–14 Cântarea nr. 21

Calitatea oratorică: Foloseşte-te din plin de instruirea primită la cursurile Şcolii de Serviciu Teocratic (be p. 5 ¶1 — p. 8 ¶1)

Nr. 1: Cartea biblică Revelaţia — De ce este utilă (si p. 268 ¶28 — p. 269 ¶34)

Nr. 2: Revelaţia 8:1–13

Nr. 3: Cum să le răspundem celor care nu cred în Dumnezeu (rs p. 123 ¶1 — p. 124 ¶2)

Nr. 4: Ce semnificaţie au cuvintele „Dumnezeu este mai mare decât inima noastră“ (1 Ioan 3:20)?

29 dec. Citirea din Biblie: Revelaţia 15–22 Cântarea nr. 60

Calitatea oratorică: Citire corectă (be p. 83 ¶1–5)

Recapitulare

[Note de subsol]