Întruniri de serviciu
Săptămâna care începe la 9 mai
10 min: Anunţuri locale. Anunţuri selectate din Ministerul pentru Regat. Folosind sugestiile de la pagina 8 (dacă sunt potrivite pentru teritoriul vostru), arătaţi cum pot fi prezentate revista Turnul de veghe din 15 mai şi revista Treziţi-vă! din 22 mai. Pot fi folosite alte introduceri practice. Într-o demonstraţie, vestitorul oferă revistele într-un mijloc de transport în comun.
15 min: Să folosim Cuvântul lui Dumnezeu pentru a atinge inima. Cuvântare pe baza articolului apărut în Turnul de veghe din 1 februarie 2005, paginile 28–31. Analizează cum a folosit Isus Scripturile pentru a-l ajuta pe Petru. Arată cum putem imita exemplul lui Isus când trebuie să corectăm modul de a gândi şi de a simţi al copiilor noştri, al celor cu care studiem Biblia sau chiar al nostru.
20 min: „Stabiliţi un program practic pentru familia voastră“. În introducere, care nu trebuie să dureze mai mult de două minute, evidenţiază de ce este util să avem un program scris şi arată cum poate fi completat tabelul de la pagina 6. Apoi, analizează prin întrebări şi răspunsuri articolul „Programul familiei — Întrunirile congregaţiei“. Invită-i pe cei din auditoriu să menţioneze ce fac pentru a nu permite ca alte activităţi să se suprapună cu întrunirile congregaţiei. Alte aspecte referitoare la programul familiei vor fi analizate în săptămânile care urmează.
Cântarea nr. 176 şi rugăciunea de încheiere
Săptămâna care începe la 16 mai
10 min: Anunţuri locale.
15 min: „Programul familiei — Serviciul de teren“.a Invită-i pe cei din auditoriu să relateze ce foloase le aduce participarea cu regularitate la minister împreună cu ceilalţi membri ai familiei.
20 min: „Să-i ajutăm pe cei cu care studiem să progreseze — Partea a IX-a“.b Când vei analiza paragraful 2, menţionează una sau două idei apărute în Ministerului pentru Regat din decembrie 2004, la pagina 8. Se va face o scurtă demonstraţie. La un studiu biblic, după analizarea lecţiei 2 din broşura Ce pretinde, conducătorul studiului îl întreabă pe elev: „Cum i-ai explica unui prieten care este numele lui Dumnezeu?“ Elevul menţionează cum poate folosi Psalmul 83:18, după care conducătorul studiului îl laudă.
Cântarea nr. 134 şi rugăciunea de încheiere
Săptămâna care începe la 23 mai
12 min: Anunţuri locale. Citeşte raportul contabil şi scrisoarea de confirmare a donaţiei. Folosind sugestiile de la pagina 8 (dacă sunt potrivite pentru teritoriul vostru), arătaţi cum pot fi prezentate revista Turnul de veghe din 1 iunie şi revista Treziţi-vă! din 8 iunie. Pot fi folosite alte introduceri practice.
18 min: „Ziua lui Iehova este aproape!“c Când te pregăteşti pentru această temă, studiază paragraful 28 de la pagina 59 a cărţii Profeţia lui Daniel.
15 min: „Programul familiei — Studiul în familie“.d Unu sau doi vestitori cu care ai vorbit dinainte vor menţiona ce eforturi depun pentru a ţine cu regularitate studiul în familie.
Cântarea nr. 152 şi rugăciunea de încheiere
Săptămâna care începe la 30 mai
10 min: Anunţuri locale. Adu-le aminte vestitorilor să-şi predea raportul de serviciu pentru luna mai. Menţionează oferta de literatură pe luna iunie. Folosind una sau două sugestii din anexa Ministerului pentru Regat din luna ianuarie 2005 (dacă sunt potrivite în teritoriul vostru), arătaţi cum pot fi prezentate în minister cărţile din ofertă. Pot fi folosite şi alte introduceri practice.
20 min: „Programul familiei — Analizarea textului zilei“.e Invită-i pe cei din auditoriu să relateze ce foloase le aduce analizarea textului zilei ca familie şi ce program şi-au făcut în acest sens.
15 min: Relatează sau pune în scenă experienţe avute de fraţi în minister pe parcursul lunilor martie, aprilie şi mai. Unu sau doi vestitori cu care ai discutat dinainte vor vorbi despre eforturile pe care le-au depus pentru a-şi spori activitatea în perioada Comemorării şi despre binecuvântările de care au avut parte.
Cântarea nr. 115 şi rugăciunea de încheiere
Săptămâna care începe la 6 iunie
10 min: Anunţuri locale.
15 min: Necesităţi locale.
20 min: „Să cultivăm interesul când mergem la traseele cu reviste“.f Când vei analiza paragraful 3, îndreaptă atenţia asupra cărţii Argumente, paginile 285–290. Acest material poate fi folosit când vă pregătiţi să discutaţi pe marginea unui verset despre ceea ce va înfăptui Regatul lui Dumnezeu. Se va face o scurtă demonstraţie în care un vestitor poartă o astfel de discuţie cu o persoană la care are un traseu cu reviste. Vestitorul trebuie să analizeze şi să aplice pe scurt versetul pentru a ajuta persoana să-l înţeleagă corect şi să observe valoarea lui practică în viaţa sa.
Cântarea nr. 107 şi rugăciunea de încheiere
[Note de subsol]
a Introducerea nu trebuie să dureze mai mult de un minut, după care tema se va analiza prin întrebări şi răspunsuri.
b Introducerea nu trebuie să dureze mai mult de un minut, după care tema se va analiza prin întrebări şi răspunsuri.
c Introducerea nu trebuie să dureze mai mult de un minut, după care tema se va analiza prin întrebări şi răspunsuri.
d Introducerea nu trebuie să dureze mai mult de un minut, după care tema se va analiza prin întrebări şi răspunsuri.
e Introducerea nu trebuie să dureze mai mult de un minut, după care tema se va analiza prin întrebări şi răspunsuri.
f Introducerea nu trebuie să dureze mai mult de un minut, după care tema se va analiza prin întrebări şi răspunsuri.