Întruniri de serviciu
Săptămâna care începe la 14 martie
10 min: Anunţuri locale. Anunţuri selectate din Ministerul pentru Regat. Folosind sugestiile de la pagina 4 (dacă sunt potrivite în teritoriul vostru), arătaţi cum pot fi prezentate revista Turnul de veghe din 15 martie şi revista Treziţi-vă! din 22 martie. Pot fi folosite şi alte sugestii practice. Cadrul uneia dintre demonstraţii va fi o vizită ulterioară la un traseu cu reviste. Înainte de a încheia, vestitorul prezintă ultima pagină a revistei Turnul de veghe din 15 martie şi-i reaminteşte interlocutorului de Comemorare.
20 min: „Se pune mai mare accent pe Biblie!“a
15 min: Un ajutor pentru zidirea noastră. După o introducere de cel mult un minut, condu o discuţie cu auditoriul pe baza Anuarului pe 2005. Meditând la lucrarea extraordinară a lui Iehova care se desfăşoară în timpurile noastre, ne apropiem mai mult de el şi de fraţii noştri de pe întregul pământ (Ps. 77:12–14). Meditarea ne dă puterea să luăm poziţie împotriva Diavolului, fiind „solizi în credinţă“ (1 Pet. 5:8, 9). În plus, îi ajută pe cei noi să cultive apreciere faţă de organizaţia lui Iehova. Invită-i pe cei din auditoriu să spună ce le-a plăcut când au citit Anuarul pe 2005. Unu sau doi vestitori cu care ai discutat înainte vor vorbi despre programul lor de citire a Anuarului.
Cântarea nr. 137 şi rugăciunea de încheiere
Săptămâna care începe la 21 martie
10 min: Anunţuri locale.
15 min: „Să-i ajutăm pe cei cu care studiem să progreseze — Partea a VII-a“.b Când te pregăteşti pentru această temă, te rugăm să studiezi paragrafele 4 şi 5 din Turnul de veghe din 15 iulie 2002, pagina 27.
20 min: Ce este Armaghedonul? După o introducere de cel mult un minut, analizează prin întrebări şi răspunsuri materialul de la paginile 32–36 ale cărţii Argumente. Invită auditoriul să răspundă la întrebările scrise îngroşat folosind versetele aferente. Menţionează cum putem folosi aceste informaţii în minister.
Cântarea nr. 109 şi rugăciunea de încheiere
Săptămâna care începe la 28 martie
10 min: Anunţuri locale. Citeşte raportul contabil şi scrisoarea de confirmare a donaţiilor. Aminteşte-le vestitorilor să aibă la ei săptămâna viitoare propriul exemplar al Indexului publicaţiilor Societăţii Wacth Tower 2001. Îndeamnă-i pe toţi să-i invite pe cei interesaţi la cuvântarea publică ce se va ţine pe 10 aprilie. Menţionează oferta de literatură pe lunile aprilie şi mai.
15 min: Necesităţi locale.
20 min: Să prezentăm revistele Turnul de veghe şi Treziţi-vă! Trece în revistă sugestiile apărute în Ministerul pentru Regat din februarie 2005, pagina 8, privitoare la oferirea unui număr mai mare de reviste în lucrarea de predicare. Analizează câteva subiecte de discuţie din numerele curente ale revistelor. Folosind sugestiile de la pagina 4 (dacă sunt potrivite în teritoriul vostru), arătaţi cum pot fi prezentate revista Turnul de veghe din 1 aprilie şi revista Treziţi-vă! din 8 aprilie. Pot fi folosite şi alte sugestii practice. În fiecare prezentare se va menţiona cum este finanţată lucrarea noastră mondială. — Vezi Turnul de veghe, pag. 2, sau Treziţi-vă!, pag. 5.
Cântarea nr. 116 şi rugăciunea de încheiere
Săptămâna care începe la 4 aprilie
5 min: Anunţuri locale.
15 min: Să aveţi iubire între voi (Ioan 13:35). Cuvântare prezentată de un bătrân pe baza materialului apărut în Turnul de veghe din 1 februarie 2003, paginile 15–18, paragrafele 10–21. După cum s-a menţionat în anunţul privitor la oferta de literatură pentru lunile aprilie şi mai, suntem îndemnaţi să iniţiem studii biblice cu cei care au studiat deja cartea Cunoştinţa sau broşura Ce pretinde. Subliniază cum pot colabora vestitorii cu bătrânii pentru a-i ajuta pe cei slabi.
25 min: „Ce foloase îi aduce Indexul familiei“.c După ce analizezi paragraful 2, un cuplu va face o demonstraţie în care va arăta cum foloseşte Indexul, îndreptând atenţia asupra câtorva titluri de interes de la cuvântul-titlu „Căsătorie“.
Cântarea nr. 36 şi rugăciunea de încheiere
[Notă de subsol]
a Introducerea nu trebuie să dureze mai mult de un minut, după care tema se va analiza prin întrebări şi răspunsuri.
b Introducerea nu trebuie să dureze mai mult de un minut, după care tema se va analiza prin întrebări şi răspunsuri.
c Introducerea nu trebuie să dureze mai mult de un minut, după care tema se va analiza prin întrebări şi răspunsuri.