Programul Întrunirilor de Serviciu
Săptămâna care începe la 12 iulie
12 min: Anunţuri locale. Anunţuri selectate din Ministerul nostru pentru Regat. Folosind sugestiile de la pagina 4, să se arate cum se pot prezenta revista Turnul de veghe din 15 iulie şi revista Treziţi-vă! din 22 iulie. Într-o demonstraţie, se va arăta cum i se poate oferi stradal o revistă unei persoane care nu vorbeşte bine limba română.
18 min: „Să imităm dreptatea lui Iehova“.a În funcţie de timp, invită auditoriul să comenteze pe marginea versetelor menţionate.
15 min: Biblia, o carte a profeţiilor demne de încredere. Cuvântare şi discuţie cu auditoriul pe baza broşurii O carte pentru toţi oamenii, paginile 27–29. Deseori vorbim cu oameni interesaţi de viitor. Biblia ne oferă informaţii demne de încredere şi arată că oamenii ascultători pot avea un viitor minunat. Analizează câteva profeţii biblice care sporesc încrederea în promisiunile Bibliei. Un vestitor va face o scurtă demonstraţie arătând cum pot evenimentele menţionate în Biblie să-i întărească unei persoane încrederea în această carte.
Cântarea nr. 16 şi rugăciunea de încheiere
Săptămâna care începe la 19 iulie
10 min: Anunţuri locale. Arată de ce este important să avem un program regulat de citire a Bibliei, chiar şi în timpul verii, când programul nostru obişnuit se schimbă. Menţionează câteva idei apărute în Turnul de veghe din 15 august 2000, pagina 32.
15 min: Necesităţi locale.
20 min: „Să-i ajutăm pe cei cu care studiem să progreseze“ — Partea I. Cuvântare ţinută de supraveghetorul serviciului. Invită auditoriul să menţioneze câteva idei din cartea Proclamatorii, paginile 572–574, referitoare la conducerea studiilor biblice în timpurile moderne. Trezeşte interesul faţă de seria de articole care va urma. Unele subiecte care vor fi tratate sunt: cum să ne pregătim pentru a conduce un studiu, cum să-l ajutăm pe elev să se pregătească, cât material să analizăm, cum să folosim cu eficienţă versetele, cum să răspundem la întrebările elevului, cum să introducem rugăciunea şi cum să îndrumăm elevul spre organizaţie. Îndeamnă-i pe toţi să aplice sugestiile oferite şi să consulte şi pe viitor aceste articole.
Cântarea nr. 10 şi rugăciunea de încheiere
Săptămâna care începe la 26 iulie
12 min: Anunţuri locale. Raportul contabil. Adu-le aminte vestitorilor să-şi predea raportul de serviciu pentru luna iulie. Folosind sugestiile de la pagina 4, să se arate cum se pot prezenta revista Turnul de veghe din 1 august şi revista Treziţi-vă! din 8 august. În fiecare demonstraţie, se va arăta cum se poate răspunde la obiecţia „De ce ne vizitaţi atât de des?“ — Vezi cartea Argumente, pagina 20.
8 min: „Cutia cu întrebări.“ Va fi ţinută de un bătrân. Citeşte şi analizează întregul articol.
25 min: „Cum să predicăm în teritoriile comerciale“.b Menţionează ce măsuri s-au luat pe plan local privind predicarea în teritoriile comerciale. Faceţi cele două demonstraţii sugerate în paragrafele 4 şi 5 sau o altă introducere ce s-a dovedit eficientă pe plan local. Dacă timpul permite, invită-i pe cei din auditoriu să relateze experienţe încurajatoare pe care le-au avut în teritoriul comercial.
Cântarea nr. 173 şi rugăciunea de încheiere
Săptămâna care începe la 2 august
8 min: Anunţuri locale.
22 min: Aduceţi argumente? Cuvântare şi discuţie pe baza manualului Şcoala de Minister, pagina 254, par. 1–2. Când explicăm şi aplicăm versetele în lucrare sau de pe podium, vom preda cu mai multă eficienţă dacă ne argumentăm afirmaţiile. Folosind unele exemple potrivite pentru teritoriul local sau apărute în cartea Argumente, arătaţi 1) cum puteţi izola şi explica expresiile-cheie dintr-un verset, 2) cum puteţi oferi dovezi suplimentare folosind contextul sau un alt verset care are legătură cu subiectul, 3) cum puteţi folosi o ilustrare care să arate că este logic ceea ce aţi spus şi 4) cum puteţi folosi întrebări pentru a-l ajuta pe locatar să gândească. Arată avantajele unei astfel de abordări.
15 min: Experienţe locale. Invită auditoriul să relateze câteva experienţe încurajatoare pe care le-au avut când au asistat la congresul de district, când au făcut pionierat auxiliar sau când au participat la alte activităţi spirituale pe parcursul verii şi până acum.
Cântarea nr. 32 şi rugăciunea de încheiere
[Note de subsol]
a Remarcele introductive nu trebuie să dureze mai mult de un minut, după care tema va fi analizată prin întrebări şi răspunsuri.
b Remarcele introductive nu trebuie să dureze mai mult de un minut, după care tema va fi analizată prin întrebări şi răspunsuri.