Programul Întrunirilor de Serviciu
Săptămâna care începe la 9 februarie
10 min: Anunţuri locale. Folosind sugestiile de la pagina 8, să se facă două demonstraţii care să arate cum se pot oferi revista Turnul de veghe din 15 februarie şi revista Treziţi-vă! din 22 februarie. Revistele vor fi oferite împreună, chiar dacă este prezentată numai una dintre ele. Într-o demonstraţie, arătaţi cum se poate răspunde la obiecţia „Eu am religia mea“. — Vezi cartea Argumente, paginile 17–18.
10 min: „Să tragem foloase din studierea cărţii Să ne apropiem de Iehova“. Cuvântare prezentată de un supraveghetor al studiului de carte al congregaţiei. Când vei analiza paragraful 2, îndreaptă atenţia asupra planificării materialului de studiu. Când vei ajunge la paragraful 3, citeşte şi analizează paragraful 23 de la pagina 25 a cărţii.
25 min: „Să vestim mereu lucrările minunate ale lui Iehova!“a (Paragrafele 1–10) Va fi ţinută de supraveghetorul serviciului. Foloseşte întrebările aferente. Sporeşte-le fraţilor entuziasmul pentru activitatea de predicare din perioada Comemorării.
Cântarea 90 şi rugăciunea de încheiere
Săptămâna care începe la 16 februarie
10 min: Anunţuri locale. Anunţuri selectate din Ministerul nostru pentru Regat.
15 min: „O lucrare susţinută de Dumnezeu“.b Include unele idei din cartea Proclamatorii, paginile 547–548.
20 min: „Să vestim mereu lucrările minunate ale lui Iehova!“c (Paragrafele 11–17) Foloseşte întrebările aferente. Se va face o demonstraţie scurtă în care un vestitor invită la Comemorare o persoană pe care o vizitează.
Cântarea 75 şi rugăciunea de încheiere
Săptămâna care începe la 23 februarie
10 min: Anunţuri locale. Raportul contabil. Folosind sugestiile de la pagina 8, să se facă două demonstraţii care să arate cum se pot oferi revista Turnul de veghe din 1 martie şi revista Treziţi-vă! din 8 martie. Revistele vor fi oferite împreună, chiar dacă este prezentată numai una dintre ele. La încheierea uneia dintre demonstraţii, vestitorul va pune o întrebare care îndeamnă la reflecţie şi la care va răspunde cu ocazia următoarei vizite folosind broşura Ce pretinde.
15 min: „Asistarea cu regularitate la întruniri este o prioritate“.d Unu sau doi vestitori pregătiţi dinainte vor menţiona ce au făcut pentru a reuşi să fie prezenţi la fiecare întrunire a congregaţiei.
20 min: Să-l lăudăm pe Iehova „în mijlocul congregaţiei“! Discuţie cu auditoriul pe baza materialului apărut în Turnul de veghe din 1 septembrie 2003, paginile 19–22. 1) Potrivit cu Psalmul 22:22, 25, de ce este important să răspundem la întruniri? 2) Cum ne ajută rugăciunea? 3) De ce trebuie să ne pregătim? 4) Ce obiectiv trebuie să urmărim cu toţii la întruniri? 5) De ce este bine să ne aşezăm în primele rânduri? 6) De ce este important să ascultăm comentariile celorlalţi? 7) Cum putem răspunde cu propriile cuvinte? 8) Cum îi putem încuraja pe ceilalţi prin comentariile noastre? 9) Ce responsabilitate îi revine conducătorului?
Cântarea 81 şi rugăciunea de încheiere
Săptămâna care începe la 1 martie
10 min: Anunţuri locale. Adu-le aminte vestitorilor să-şi predea raportul de serviciu pentru luna februarie. Menţionează oferta de literatură pentru luna martie şi analizează pe scurt una dintre introducerile sugerate în anexa Ministerului nostru pentru Regat din ianuarie 2002.
15 min: Necesităţi locale.
20 min: „Putem face tot ceea ce Iehova pretinde de la noi“.e Foloseşte întrebările aferente. Dacă timpul permite, scoate în evidenţă versetele menţionate.
Cântarea 98 şi rugăciunea de încheiere
[Note de subsol]
a Remarcele introductive nu trebuie să dureze mai mult de un minut, după care tema va fi analizată prin întrebări şi răspunsuri.
b Remarcele introductive nu trebuie să dureze mai mult de un minut, după care tema va fi analizată prin întrebări şi răspunsuri.
c Remarcele introductive nu trebuie să dureze mai mult de un minut, după care tema va fi analizată prin întrebări şi răspunsuri.
d Remarcele introductive nu trebuie să dureze mai mult de un minut, după care tema va fi analizată prin întrebări şi răspunsuri.
e Remarcele introductive nu trebuie să dureze mai mult de un minut, după care tema va fi analizată prin întrebări şi răspunsuri.