Programul Întrunirilor de Serviciu
Săptămâna care începe la 13 ianuarie
10 min: Anunţuri locale. Anunţuri selectate din Ministerul nostru pentru Regat. Folosind sugestiile de la pagina 4, să se facă două demonstraţii în care să se prezinte numărul din 15 ianuarie al revistei Turnul de veghe şi numărul din 22 ianuarie al revistei Treziţi-vă! În ambele demonstraţii, revistele vor fi oferite împreună, chiar dacă se va prezenta doar una dintre ele.
15 min: Să-i câştigăm fără cuvânt. Cuvântare şi discuţie cu auditoriul. O conduită creştină excelentă este o bună mărturie. Datorită ei unii parteneri de căsătorie necredincioşi au devenit slujitori ai lui Iehova (1 Pet. 3:1, 2). Relatează experienţe din Turnul de veghere din 1 ianuarie 1999, pagina 4 şi din 1 octombrie 1995, paginile 10–11. Doi sau trei vestitori care s-au pregătit dinainte să menţioneze rezultatele frumoase pe care le-au obţinut aplicând sfaturile Bibliei în acest domeniu.
20 min: „Să trăim la înălţimea dedicării noastre.“a După ce analizezi paragraful 3, ia un scurt interviu unui tânăr sau unui adolescent botezat. Cu ce încercări s-a confruntat de când s-a botezat? Cum a reuşit să facă faţă acestor încercări? Ce foloase a tras pentru că şi-a dedicat viaţa lui Iehova?
Cântarea 22 şi rugăciunea de încheiere
Săptămâna care începe la 20 ianuarie
8 min: Anunţuri locale. Raportul contabil.
15 min: Examinaţi Scripturile în fiecare zi? Cuvântare şi discuţie cu auditoriul. Îndeamnă-i pe toţi să dea o bună întrebuinţare broşurii Să examinăm Scripturile în fiecare zi — 2003. Analizează unele idei care apar în prefaţă, la paginile 3–4. Oferă unele sugestii referitoare la modul în care membrii familiilor pot să discute textul împreună. Analizează două sau trei versete şi comentariile aferente lor care sunt programate pentru luna următoare, scoţând în evidenţă foloasele care se pot obţine din studierea zilnică a textului. Să se facă o scurtă demonstraţie în care un soţ discută împreună cu soţia lui un verset şi comentariul corespunzător.
22 min: „Să-i învăţăm pe oameni limba pură.“b După ce dezbaţi paragraful 6, un vestitor capabil să arate cum se poate începe, cu ocazia vizitei ulterioare, un studiu biblic chiar la uşa locatarului, folosind una dintre introducerile care apar în anexa din ianuarie 2002 a Ministerului nostru pentru Regat, la pagina 4. Demonstraţia trebuie să includă şi discutarea unui paragraf din broşura Ce pretinde. Vestitorul va încheia demonstraţia punând o întrebare referitoare la următorul paragraf şi programând o altă vizită pentru a oferi răspunsul. Îndeamnă-i pe toţi să se gândească dacă cei pe care îi vizitează sunt dispuşi să studieze Biblia în acest mod. Vorbitorul încheie amintind din nou că în luna februarie vom oferi cele patru cărţi menţionate în scrisoarea trimisă de Filială către toate congregaţiile, datată 19 septembrie 2002. Aminteşte unele idei principale din scrisoare şi invită-i pe fraţi să susţină această campanie specială. Anunţă eventualele măsuri luate de bătrâni pentru organizarea lucrării în luna februarie şi îndeamnă-i pe fraţi să parcurgă în special teritoriile lucrate mai rar.
Cântarea 68 şi rugăciunea de încheiere
Săptămâna care începe la 27 ianuarie
10 min: Anunţuri locale. Aminteşte-le vestitorilor să-şi predea rapoartele de serviciu. Folosind sugestiile de la pagina 4, să se facă două demonstraţii în care să se prezinte numărul din 1 februarie al revistei Turnul de veghe şi numărul din 8 februarie al revistei Treziţi-vă! În încheierea fiecărei demonstraţii, vestitorul să-i ofere locatarului — fie că acesta acceptă sau nu revistele — tractul Aţi dori să cunoaşteţi mai multe despre Biblie? Explică pe scurt cum îi putem aborda la o vizită ulterioară pe cei cărora le-am oferit tractul. — Vezi Ministerul nostru pentru Regat din noiembrie 2001, pagina 4, paragraful 10.
15 min: Necesităţi locale.
20 min: Să-i ajutăm pe oameni să se apropie de Iehova. Cuvântare şi discuţie cu auditoriul. Pe parcursul lunii februarie vom oferi noua carte. Analizează nota de la pagina 3 a cărţii, adresată cititorilor, şi subliniază câteva caracteristici ale cărţii. Fiecare dintre cele patru secţiuni se concentrează asupra uneia dintre calităţile fundamentale ale lui Iehova. Pentru fiecare calitate analizată, cartea conţine câte un capitol care arată cum a manifestat Isus o anumită calitate şi unul care subliniază cum o putem cultiva şi noi. Există 17 ilustraţii care înfăţişează scene biblice, ilustraţii care apar pe toată pagina. Chenarul „Întrebări la care să meditezi“ ne ajută să reflectăm la alte idei importante legate de subiectul în discuţie. Analizează chenarul „Introduceri pentru prezentarea cărţii Să ne apropiem de Iehova“; un vestitor capabil să facă o demonstraţie folosind una dintre aceste introduceri.
Cântarea 124 şi rugăciunea de încheiere
Săptămâna care începe la 3 februarie
15 min: Anunţuri locale. Analizează articolul „Cutia cu întrebări“. Aşa cum s-a explicat în scrisoarea din 15 octombrie 1998 adresată tuturor congregaţiilor, îndeamnă-i pe vestitori să folosească formularul „Vă rugăm să vizitaţi această persoană“ (S-43) dacă întâlnesc persoane care vorbesc o altă limbă. Formularul ar trebui completat chiar dacă persoana nu manifestă interes faţă de mesajul despre Regat.
12 min: Imitaţi-le credinţa. Intervievează un bătrân de congregaţie care l-a slujit cu umilinţă şi cu fidelitate pe Iehova ani la rând (Evr. 13:7). Cum a învăţat adevărul? Ce obstacole a avut de înfruntat în acest sens? Ce îngrijiri spirituale sau idei încurajatoare l-au ajutat să progreseze? Ce a făcut pentru a se califica în vederea primirii anumitor privilegii în congregaţie (1 Tim. 3:1)? Ce l-a ajutat să realizeze un echilibru între activităţile din congregaţie şi responsabilităţile laice şi familiale (1 Tim. 5:8)? Cum consideră privilegiul de a-i ajuta pe alţii în congregaţie?
18 min: „O lucrare care pretinde umilinţă.“c Când analizezi paragraful 3, invită-i pe cei din auditoriu să ofere sugestii referitoare la modul în care s-ar putea răspunde dacă o persoană din teritoriu încearcă să ne ridiculizeze sau este nepoliticoasă, certăreaţă ori furioasă. Când analizezi paragraful 4, include idei din Insight, volumul 1, pagina 1160, paragraful 3 (engl.).
Cântarea 133 şi rugăciunea de încheiere
[Note de subsol]
a Remarcele introductive nu trebuie să dureze mai mult de un minut, după care materialul va fi analizat prin întrebări şi răspunsuri.
b Remarcele introductive nu trebuie să dureze mai mult de un minut, după care materialul va fi analizat prin întrebări şi răspunsuri.
c Remarcele introductive nu trebuie să dureze mai mult de un minut, după care materialul va fi analizat prin întrebări şi răspunsuri.