Wasze zebrania służby
NA SPOTKANIU KOMITETU i sług ośrodków służby proponujemy omówienie m.in. następujących spraw: (1) Omówienie wskazówek zawartych w artykule: „Co przyniesie miesiąc Pamiątki?” oraz dalszych przygotowań do obchodu tej uroczystości. (2) Zachęta do dalszego aktywnego udziału w 34 kampanii Strażnicy. (3) Relacje członków komitetu zboru z odwiedzin w domach głosicieli. (4) Sł. st. bibl. złoży sprawozdanie ze swej wizyty w ośrodku i przedstawi analizę prowadzonych tam studiów biblijnych. (5) Wprowadzenie do służby nowych. (6) Zachęta do podjęcia w kwietniu wakacyjnej służby pionierskiej. (7) Ułożenie programu piątego zebrania służby z uwzględnieniem podanych sugestii.
DRUGIE ZEBRANIE
Temat: Młodzi i starsi, pamiętajcie o swym Stwórcy (Kazn. 12:1)
5 min. Słowa wstępne, tekst dzienny, komentarze.
10 min. „Młodzi i starsi, pamiętajcie o swym Stwórcy” — przemówienie.
18 min. „Co przyniesie miesiąc Pamiątki?” — omówienie za pomocą pytań i odpowiedzi.
8 min. List od braci. Dobitne odczytanie przez dojrzałego brata.
15 min. UCZYMY SIĘ KAZAŃ. Temat: „Królestwo Boże rozwiąże problemy ludzkości”. Celem tego kazania jest zwrócenie uwagi na fakt, że problemy ludzkości może rozwiązać tylko Królestwo Boże. Ludzie muszą zobaczyć różnicę między Królestwem Bożym i tym, co ono uczyni, a rządami ludzkimi, które mimo nawet szczerych wysiłków nie są w stanie zrealizować swoich planów. Obecnie większość ludzi ma własną koncepcję tego, co należałoby zrobić w celu wyprowadzenia świata z trudnej sytuacji; dlatego dobrze jest pozwolić im, żeby się wypowiedzieli. Od samego początku pobudzaj domownika do zastanowienia się. Staraj się wciągać go do rozmowy. Kilka aktualnych, starannie przemyślanych pytań może obudzić zainteresowanie rozmówcy i pobudzi go do myślenia. Zwróć uwagę, czy jego wypowiedź nie wyjawia jakiegoś problemu, który może go nurtować. Zapytaj, co on o tym myśli i jakie widzi wyjście z tej sytuacji? Czy może ustanowienie jakiegoś nowego porządku prawnego? Czy w ten sposób uda się skłonić ludzi do wzajemnego miłowania się i obstawania przy sprawiedliwości? Wysłuchaj, co ma do powiedzenia, ale zamiast od razu przedstawiać rozwiązanie, zwróć uwagę, że jak dotąd środki stosowane przez ludzi okazały się niewystarczające. Problemy te doczekają się rozwiązania pod panowaniem Królestwa Bożego.
KRÓLESTWO BOŻE ROZWIĄŻE PROBLEMY LUDZKOŚCI
Proponowany wstęp: „Dzień dobry. Składamy państwu krótką wizytę w związku z pewną bardzo aktualną sprawą. Większość ludzi boryka się dzisiaj z wieloma trudnościami — dręczą ich choroby, niepokoi zatruwanie naturalnego środowiska człowieka, trudności rodzinne, kłopoty z wychowaniem młodzieży. Ze wszystkich stron słyszy się doniesienia o wzroście przestępczości, wojnach itp. W jaki sposób pana zdaniem można by rozwiązać te problemy? Co uważa pan za największy problem naszych czasów? (Pozwól się wypowiedzieć, a następnie nadmień, że wiele komisji specjalnie powołanych do rozwiązania tych problemów dąży do tego z nikłym powodzeniem.) Rozwiązanie tych problemów przerasta możliwości ludzkie. Ale uczyni to sam Stwórca wszechświata za pośrednictwem swego Królestwa. Zanotowana w Ew. Mateusza 6:9, 10 Modlitwa Pańska wskazuje, że po przyjściu Królestwa wola Boża będzie się dziać również na ziemi. (Werset ten można przytoczyć bez odczytywania.) Proszę posłuchać, jakie warunki zapanują na ziemi pod panowaniem Królestwa Bożego.
Obj. 21:3, 4 — Królestwo Boże usunie smutek, choroby i śmierć.
Dan. 2:44 — Królestwo Boże zniszczy wszystkie królestwa świata, które uciemiężały ludzkość.
Ps. 37:10, 11 — Królestwo Boże usunie złych i zaprowadzi obfitość pokoju.
Zakończenie: Z tego wynika, że Królestwo Boże rozwiąże raz na zawsze wszystkie problemy, które dziś dręczą ludzkość. Można się o tym przekonać przez czytanie Pisma świętego; dlatego chętnie możemy panu udostępnić fragment tej księgi, mianowicie jedną z Ewangelii. Chętnie też wstąpimy do pana za tydzień, by bezpłatnie przedstawić panu dalsze informacje na ten interesujący temat.
4 min. Uwagi końcowe. Omów motto podane u dołu pierwszej strony, oparte na Łuk. 22:19.
TRZECIE ZEBRANIE
Temat: Szczęśliwy lud, którego Bogiem jest Jehowa (Ps. 144:15)
4 min. Słowa wstępne, tekst dzienny, komentarze.
18 min. „Będzie jeszcze więcej wdzięcznych” — omówienie za pomocą pytań i odpowiedzi.
6 min. „Wiadomości Teokratyczne” — odczytanie i omówienie.
18 min. „Czy czują się mile widziani?” — omówienie za pomocą pytań i odpowiedzi.
10 min. „Pomóżmy im teraz” — przemówienie członka komitetu zboru, połączone z pokazem. Na terenie większości zborów są głosiciele, którzy się pogrążyli w stan bezczynności. Można się o tym przekonać, przeglądając karty służby głosicieli. (Wynotuj sobie na kartce wszystkich, którzy sami odeszli, bez względu na to, jak dawno to nastąpiło.) Poproś obecnych, żeby jeśli znają kogoś, kto teraz jest nieczynny lub kto np. przeprowadził się na inny teren i tam nie nawiązał łączności, powiadomili o tym ciebie lub nadzorcę. Jeśli tacy mają odzyskać usposobienie duchowe, konieczne jest zaprowadzenie z nimi studium biblijnego. Zademonstruj sposób dokonania takich odwiedzin, których celem jest przeprowadzenie serdecznej rozmowy i stwierdzenie, z jakiego powodu dana osoba stała się nieczynna. (Zobacz Strażnicę 816, s. 12, 13, oraz 820, s. 9, 10) Zaznacz, że potrzebne jest dobranie do potrzeb danej osoby materiału z książki Prawda. Np. rozdział 17 zawiera budujący materiał na temat modlitwy, rozdział 20 — wskazówki na temat budowania szczęśliwej rodziny. Rozdziały 21 i 22 mówią o ślubach oddania i o uczynieniu prawdziwego wielbienia drogą życia. Można też wykorzystać do tego materiał ze Służby Królestwa (Listy od braci, Wiadomości Teokratyczne lub doświadczenia). Następnie w porozumieniu z nadzorcą uzgodnij z głosicielami, kto i kiedy odwiedzi nieaktywnych z zamiarem założenia studium biblijnego na podstawie ks. Prawda. Czas poświęcony na takie studium można raportować (ks. Słowo s. 78, 79). Jakiś czas po założeniu studium niektórzy mogą zacząć przychodzić na zebrania, a może też brać udział w służbie. Jeżeli odzyskają usposobienie duchowe, będzie to dla nich oznaczać życie, a dla nas, gdy im w tym pomożemy — wielką radość.
4 min. Uwagi końcowe. Omów wyniki ośrodka z dotychczasowego przebiegu kampanii Strażnicy. Zapowiedz, żeby na następne zebranie wszyscy przygotowali się do omówienia artykułu „Studium rodzinne” ze Strażnicy XCII/23.
CZWARTE ZEBRANIE
Temat: Wielbienie Jehowy każdego dnia (Ps. 96:2)
5 min. Słowa wstępne, tekst dzienny, komentarze.
18 min. „Zaofiarowanie dobrej nowiny — w zasięgu swoich wpływów” — omówienie za pomocą pytań i odpowiedzi.
12 min. „Droga prawa” — przemówienie połączone z odczytaniem doświadczeń.
15 min. „Studium rodzinne błogosławieństwem” — omówienie na podstawie poniższych pytań art. dod. ze Strażnicy XCII/23. (1) Kiedy dzieci są radością rodziców? (2) Kiedy można mieć nadzieję, że dzieci wyrosną na oddanych czcicieli Jehowy? (3) Z jakimi skłonnościami rodzą się dzieci? (4) Jakie spostrzeżenia poczynili lekarze co do kształtowania się zdolności dziecka w pierwszych latach życia? (5) Co można powiedzieć o ćwiczeniu się w sprawach duchowych? (6) Jakie są dwie możliwości prowadzenia codziennie studium rodzinnego? (7) Co jest najważniejszym składnikiem studium rodzinnego i czy odbywa się ono o przypadkowej porze? (8) Jak długo powinno trwać takie studium? (9) Czy można uznać, że dzieci mogą być za małe, aby były obecne na studium? Czego się uczą takie dzieci? (10) Jaki materiał można przerabiać na studium w zależności od wieku dzieci lub potrzeb rodziny?
5 min. „Skrzynka pytań” — odczytanie i krótkie omówienie.
5 min. Uwagi końcowe. Omów motto podane u dołu ostatniej strony.
PIĄTE ZEBRANIE
Program tego zebrania ułoży komitet według lokalnych potrzeb. Można np. omówić art. ze Strażnicy XCII/22, s. 17-20 „Tego nie ma w Biblii”. Warto też omówić sprawę odwiedzenia wszystkich, którzy byli na Pamiątce, ustalając przy tym, kto kogo odwiedzi i kiedy.
PIERWSZE ZEBRANIE W KWIETNIU
Temat: Przyjmy naprzód do Nowego Porządku
5 min. Słowa wstępne, tekst dzienny, komentarze.
18 min. „Przyjmy naprzód do Nowego Porządku” — omówienie za pomocą pytań i odpowiedzi.
16 min. „Studium rodzinne błogosławieństwem” — omówienie na podstawie poniższych pytań drugiej części art. dod. ze Strażnicy 23. (1) Wymień kilka sposobów omawiania materiału na studium rodzinnym. (2) Jakiemu celowi służy podkreślanie głównych myśli? (3) W jaki sposób można wciągać do udziału w studium młodsze dzieci? (4) Jaki jest główny cel studium rodzinnego? (5) Na co dobry nauczyciel zwraca szczególną uwagę? (6) Przedstaw na przykładzie, jaką wartość mają ilustracje zamieszczone w studiowanym materiale? (7) Dlaczego na studium rodzinnym ważne jest wytworzenie przyjemnej atmosfery? (8) Do czego przyczynia się studium rodzinne? (9) Czy dzieci od razu cenią sobie studium rodzinne? (10) Jak pewna chrześcijanka opisała wpływ, jaki wywarło studium rodzinne na nią samą i na jej rodzinę?
15 min. „Jaką wagę przykładasz?” — omówienie za pomocą pytań i odpowiedzi.
6 min. Uwagi końcowe. Podaj wyniki osiągnięte przez zbór i ośrodek służby w ub. miesiącu.