Plan for tjenestemøtene
Uken fra 14. august
15 min: Lokale opplysninger. Drøft «Nytt program for den spesielle stevnedagen». Nevn datoen for neste spesielle stevnedag. Bruk forslagene på side 4 eller andre presentasjoner som passer i menighetens distrikt, til å demonstrere hvordan man kan tilby Vakttårnet for 15. august og augustnummeret av Våkn opp! I den ene demonstrasjonen imøtegår forkynneren innvendingen «Jeg er ikke interessert i Jehovas vitner». — Se «Resonnerboken», side 17.
15 min: «Tilby spesialnummeret av Våkn opp! i september.»a En kort demonstrasjon i forbindelse med avsnitt 4: En tenåring tilbyr septembernummeret av Våkn opp! til en lærer.
15 min: Dra nytte av Vakttårn-studiet og det offentlige møtet. Tale og drøftelse med forsamlingen basert på Organisert for å gjøre Jehovas vilje, fra side 59 til underoverskriften på side 64.
Sang nr. 216 og avsluttende bønn.
Uken fra 21. august
10 min: Lokale opplysninger. Velg også ut aktuelle punkter fra Opplysninger i Vår tjeneste for Riket. Drøft «Nytt kretsstevneprogram» og oppgi datoen for neste kretsstevne.
20 min: Planlegg nå å være hjelpepioner! Tale og drøftelse med forsamlingen. Oppmuntre forkynnerne til å sette seg som mål å være hjelpepioner minst én gang i løpet av det nye tjenesteåret. (1. Kor. 9: 26) Noen velger kanskje en måned da det er spesiell aktivitet i menigheten, eller en måned da det er en helligdag eller en ekstra lørdag og/eller søndag. Spør forsamlingen: «Hvordan har du tidligere tatt imot utfordringer for å kunne være hjelpepioner? Hvilke goder fører hjelpepionertjenesten til? Hvis du har lyst til å være hjelpepioner, men er usikker på om du skal, hvorfor bør du da be til Jehova om det? (Apg. 4: 29; 2. Kor. 4: 7; Jak. 1: 5) Hvorfor bør du drøfte dette med familien din og andre i menigheten, særlig med dem som er i en situasjon som ligner på din? (Ordsp. 15: 22) Når har du tenkt å være hjelpepioner?»
15 min: Venner på skolen — hvor nært vennskap er for nært? Tale og drøftelse med forsamlingen basert på Våkn opp! for april 2006, sidene 17—19. Be dem i forsamlingen som er oppvokst i sannheten, om å si noe om hvordan foreldrene deres forberedte dem på å møte utfordringer på skolen og lærte dem å følge bibelske prinsipper. Én eller to av kommentarene kan være avtalt på forhånd.
Sang nr. 164 og avsluttende bønn.
Uken fra 28. august
10 min: Lokale opplysninger. Les opp regnskapsrapporten og brev som bekrefter at bidrag er mottatt. Minn forkynnerne om å levere felttjenesterapporten for august. Bruk et av forslagene på side 4 eller en annen presentasjon som passer i menighetens distrikt, til å demonstrere hvordan man kan tilby Vakttårnet for 1. september eller septembernummeret av Våkn opp! til en som man leverer bladene til regelmessig.
15 min: Du kan være til oppmuntring for dem. (Rom. 1: 11, 12) Tale og drøftelse med forsamlingen. Si hvor mange alminnelige pionerer det er i menigheten. Nevn noen måter vi kan oppmuntre dem på. Vi kan for eksempel gi dem ros, snakke positivt om pionertjenesten, samarbeide med dem i tjenesten, invitere dem på et måltid og hjelpe dem med reiseutgifter. Be noen alminnelige pionerer si litt om hvordan de er blitt oppmuntret av andre. Hvis det ikke er noen alminnelige pionerer i menigheten, kan drøftelsen dreie seg om hvordan vi kan oppmuntre dem som er hjelpepionerer.
20 min: Kan du starte et bibelstudium i september? Tale og demonstrasjon. I september skal vi gå spesielt inn for å starte studier på førstegangsbesøk ved å bruke Hva er det Bibelen egentlig lærer? Det betyr at vi vil prøve å drøfte noen få avsnitt med dem vi leverer boken til, der og da. La noen forkynnere framføre to demonstrasjoner der de tar opp et emne som er aktuelt i menighetens distrikt, og viser hvordan man kan avtale å komme tilbake for å fortsette drøftelsen.
Sang nr. 37 og avsluttende bønn.
Uken fra 4. september
10 min: Lokale opplysninger.
15 min: Planlegges lokalt.
20 min: «Vis personlig interesse — ved ikke å gjøre forskjell på folk.»b Når Romerne 1: 14 blir drøftet, som det er henvist til i slutten av avsnitt 2, kan det tas med en kort kommentar om det som står i Innsikt, bind 1, side 213, i det første avsnittet under overskriften «Barbar». Etter at avsnitt 3 i artikkelen er drøftet, repeteres de tre skrittene som er nevnt i brosjyren Et godt budskap for mennesker av alle nasjoner, side 2, og noen framfører en demonstrasjon der det blir vist hvordan man kan bruke brosjyren når man treffer noen i menighetens distrikt som snakker et annet språk.
Sang nr. 225 og avsluttende bønn.
[Fotnoter]
a De innledende kommentarene skal være på mindre enn ett minutt, og så drøftes artikkelen ved hjelp av spørsmål og svar.
b De innledende kommentarene skal være på mindre enn ett minutt, og så drøftes artikkelen ved hjelp av spørsmål og svar.