Den teokratiske tjenesteskolen i 1995
Retningslinjer
I 1995 vil den teokratiske tjenesteskolen bli ledet etter følgende retningslinjer:
HJELPEMIDLER: Bibelen, Ny verden-oversettelsen av de kristne greske skrifter, Jehovas vitner — forkynnere av Guds rike [jv], «Hele Skriften er inspirert av Gud og nyttig» [si], Det største menneske som noen gang har levd [gt], «Bibelske samtaletemaer» i Ny verden-oversettelsen av de kristne greske skrifter [*td] og Forent i tilbedelsen av den eneste sanne Gud [uw].
Skolen begynner med sang, bønn og velkomsthilsen, og deretter følger:
OPPDRAG NR. 1: 15 minutter. Dette oppdraget skal tas hånd om av en eldste eller en menighetstjener. Stoffet er hentet fra Jehovas vitner — forkynnere av Guds rike eller «Hele Skriften er inspirert av Gud og nyttig». Når oppdraget er basert på Jehovas vitner — forkynnere av Guds rike, skal det framføres som en 15-minutters forelesning uten muntlig repetisjon; når det er basert på «Hele Skriften er inspirert av Gud og nyttig», skal det framføres som en 10—12-minutters forelesning etterfulgt av en tre—femminutters muntlig repetisjon, hvor de trykte spørsmålene som hører til stoffet, blir brukt. Hensikten er ikke bare å gjennomgå stoffet, men å framheve den praktiske verdi av de opplysningene som blir gitt. Legg vekt på det som menigheten kan ha størst nytte av. Bruk det oppgitte temaet. Illustrasjoner, fotografier og oversikter i boken Jehovas vitner — forkynnere av Guds rike kan kommenteres og brukes som en hjelp i undervisningen. Alle oppfordres til å forberede seg grundig, slik at de kan få fullt utbytte av dette stoffet.
De som blir tildelt denne talen, må være nøye med å holde seg innenfor den tildelte tiden. De kan få privat veiledning hvis det er nødvendig, eller hvis de ber om det på forhånd.
VIKTIGE PUNKTER FRA BIBELLESNINGEN: 6 minutter. Denne posten skal behandles av skoletilsynsmannen, en annen eldste eller en menighetstjener som på en virkningsfull måte vil anvende stoffet på menighetens lokale behov. Den skal ikke bare være et sammendrag av ukens bibellesning. Bruk bare 30—60-sekunder på å gi en oversikt over de kapitler som bibellesningen omfatter. Hovedhensikten med talen er å hjelpe forsamlingen til å forstå hvorfor og hvordan stoffet er av betydning for oss. Etter denne posten vil elevene gå til de forskjellige rommene for å holde sine elevtaler.
TALE NR. 2: 5 minutter. Dette er en bibelopplesning som tildeles en bror. Dette gjelder både i hovedsalen og i de andre rommene. Stoffmengden vil vanligvis gi eleven anledning til å komme med noen forklarende opplysninger i innledningen og avslutningen. Slike opplysninger kan omfatte den historiske bakgrunn, den profetiske betydning, læresetninger og anvendelse av prinsipper. Alle de tildelte versene skal leses opp uten avbrekk. Hvis de versene som skal leses, ikke følger rett etter hverandre, kan eleven selvfølgelig underveis oppgi hvor lesingen fortsetter.
TALE NR. 3: 5 minutter. Denne talen tildeles søstre. Stoff til talen vil bli hentet fra boken Det største menneske som noen gang har levd eller fra «Bibelske samtaletemaer» i Ny verden-oversettelsen av de kristne greske skrifter. Den eleven som blir tildelt tredje tale, bør kunne lese. Talen kan holdes enten sittende eller stående. Skoletilsynsmannen vil gi en annen i oppdrag å være sammen med eleven på podiet, men eleven kan ha med seg flere hvis hun ønsker det. Søstre som blir tildelt denne talen, bør tilpasse stoffet til en aktuell situasjon, helst en situasjon som er knyttet til tjenesten på feltet eller uformell forkynnelse. Det bør legges størst vekt på det å bruke stoffet på en virkningsfull måte, ikke på selve situasjonen.
TALE NR. 4: 5 minutter. Denne talen tildeles en bror eller en søster. Stoffet til talen vil være hentet fra Forent i tilbedelsen av den eneste sanne Gud. Når talen tildeles en bror, skal den framføres som en tale til hele forsamlingen. Det vil vanligvis være best at broren utarbeider talen med en vanlig forsamling i Rikets sal i tankene, så den kan være til opplysning og gagn for dem som virkelig hører den. Når denne talen tildeles en søster, skal stoffet behandles i samsvar med retningslinjene for tale nr. 3.
VEILEDNING OG BEMERKNINGER: Etter hver elevtale gir skoletilsynsmannen poengtert veiledning. Han følger ikke nødvendigvis den rekkefølgen som punktene er oppført i på kritikkskjemaet. Han bør i stedet konsentrere seg om de områdene hvor eleven trenger å gjøre forbedringer. Når eleven har fått en «G» og det ikke er noen taleregenskap som er merket «F» eller «A», bør den som gir veiledning, avmerke den taleregenskapen som eleven deretter skal arbeide med, ved å sette en ring rundt den aktuelle ruten. Han vil underrette eleven om dette samme kveld og også føre denne taleregenskapen opp på elevens neste seddel for Oppdrag på den teokratiske tjenesteskolen (S-89-N). De som skal holde taler, bør sette seg foran i salen. Derved vil en spare tid, og det vil også gjøre det mulig for skoletilsynsmannen å gi veiledning direkte til eleven. Hvis tiden tillater det etter at skoletilsynsmannen har gitt den nødvendige muntlige veiledning, kan han trekke fram opplysende og praktiske punkter som eleven ikke har tatt med i sin tale. Skoletilsynsmannen må passe på at han ikke bruker mer enn to minutter til veiledning og eventuelt korte bemerkninger etter hver elevtale. Hvis det er aktuelt å gi veiledning til ham som behandlet viktige punkter fra bibellesningen, kan den gis privat.
UTARBEIDELSE AV TALENE: Før eleven begynner å utarbeide en tale han er blitt tildelt, bør han lese grundig igjennom det stoffet i Håndbok for den teokratiske tjenesteskolen som behandler den taleregenskapen han arbeider med. Elever som er blitt tildelt tale nr. 2, kan velge et tema som passer til de versene som skal leses. De andre talene skal utarbeides i henhold til det temaet som er oppgitt i skoleplanen.
TIDSBEREGNING: Ingen av talerne bør overskride tiden. Det bør heller ikke skoletilsynsmannen gjøre når han kommer med sin veiledning og sine bemerkninger. De som holder tale nr. 2, 3 og 4, bør taktfullt bli stanset hvis de går over tiden. Den som har fått i oppdrag å gi stoppsignalet, skal gjøre det straks. Hvis de brødrene som tar hånd om oppdrag nr. 1 og viktige punkter fra bibellesningen, overskrider tiden, skal de få privat veiledning. Alle må passe på at de holder tiden. Hele programmet er på 45 minutter, sang og bønn ikke innbefattet.
SKRIFTLIG REPETISJON: Med jevne mellomrom vil det bli holdt skriftlig repetisjon. Forut for den skriftlige repetisjonen bør alle repetere stoffet og fullføre bibellesningen. Bare Bibelen kan brukes under denne 25 minutter lange repetisjonen. Resten av tiden brukes til å drøfte spørsmålene og svarene. Elevene retter selv sine besvarelser. Skoletilsynsmannen vil gjennomgå svarene på spørsmålene med forsamlingen og dvele ved de vanskeligste spørsmålene for å hjelpe alle til å få en klar forståelse av svarene. Hvis lokale omstendigheter av en eller annen grunn gjør det nødvendig, kan den skriftlige repetisjonen holdes en uke senere enn vist på skoleplanen.
STORE MENIGHETER: Menigheter som har 50 eller flere elever innmeldt på skolen, ønsker kanskje å ordne det slik at noen grupper av elever holder sine taler for andre som kan gi veiledning. Udøpte som lever i samsvar med kristne prinsipper, kan naturligvis også melde seg inn på skolen og få tildelt oppdrag.
FRAVÆR: Alle i menigheten kan vise sin verdsettelse av skolen ved å være til stede hver uke, hvis det er mulig, ved å forberede sine oppdrag godt og ved å være med på å besvare spørsmål når det er anledning til det. Vi håper at alle elevene samvittighetsfullt vil påta seg sine oppdrag. Hvis en elev ikke er til stede når han skulle ha holdt en tale, kan en annen som frivillig har påtatt seg oppdraget, behandle stoffet i den utstrekning som han mener han er i stand til på så kort varsel. Skoletilsynsmannen kan også behandle stoffet ved å drøfte det med forsamlingen.
PLAN
*td – «Bibelske samtaletemaer» bakerst i Ny verden-oversettelsen av de kristne greske skrifter
2. jan. Bibellesning: Salme 119: 113—176
Nr. 1: Ulastelige vitner for Jehovas rettmessige overherredømme (jv s. 10 til s. 13, avsn. 2)
Nr. 2: Salme 119: 161—176
Nr. 3: Hvorfor Jesus ble kalt «Mennesket» (gt kap. 123)
Nr. 4: Hvem den store skare er (uw s. 103, 104, avsn. 1—4)
9. jan. Bibellesning: Salme 120 til 130
Nr. 1: Tidlige vitner som var lojale mot Jehova (jv s. 13, avsn. 3, til s. 18)
Nr. 2: Salme 122: 1 til 123: 4
Nr. 3: Hvorfor Pilatus fryktet Jesus (gt kap. 124)
Nr. 4: Hva som kjennetegner de andre sauer (uw s. 105, avsn. 5)
16. jan. Bibellesning: Salme 131 til 136
Nr. 1: Jesus Kristus, Det trofaste vitne (jv s. 19 til s. 20, avsn. 3)
Nr. 2: Salme 132: 1—18
Nr. 3: Vitnesbyrd om Jesu kjærlighet til menneskene (gt kap. 125)
Nr. 4: Hvorfor den store skare overlever den store trengsel (uw s. 106, 107, avsn. 6—8)
23. jan. Bibellesning: Salme 137 til 140
Nr. 1: Jesus vitnet lojalt om Guds navn og Guds rike (jv s. 20, avsn. 4, til s. 25)
Nr. 2: Salme 137: 1 til 138: 8
Nr. 3: Hvordan Jesus var et godt eksempel like til enden (gt kap. 126)
Nr. 4: Hvorfor vi verdsetter vårt åndelige paradis (uw s. 107—109, avsn. 9—13)
30. jan. Bibellesning: Salme 141 til 145
Nr. 1: Salmene: Hvorfor nyttig — del 1 (si s. 104, 105, avsn. 23—27)
Nr. 2: Salme 144: 1—15
Nr. 3: Hvorfor Jesu gravleggelse og en tom grav interesserer oss (gt kap. 127)
Nr. 4: Hvorfor er det så få Rikets arvinger på jorden i dag? (uw s. 110—112, avsn. 1—7)
6. feb. Bibellesning: Salme 146 til 150
Nr. 1: Salmene: Hvorfor nyttig — del 2 (si s. 105, 106, avsn. 28—32)
Nr. 2: Salme 148: 1—14
Nr. 3: Glede over Jesu oppstandelse (gt kap. 128)
Nr. 4: Hvordan vet de at de er åndelige barn? (uw s. 112, 113, avsn. 8—10)
13. feb. Bibellesning: Ordspråkene 1 og 2
Nr. 1: Innledningen til Ordspråkene — del 1 (si s. 106, 107, avsn. 1—5)
Nr. 2: Ordspråkene 2: 1—19
Nr. 3: Troen på oppstandelsen blir styrket (gt kap. 129)
Nr. 4: Feiringen av minnehøytiden er ikke et tomt religiøst ritual (uw s. 114—116, avsn. 11—14)
20. feb. Bibellesning: Ordspråkene 3 og 4
Nr. 1: Innledningen til Ordspråkene — del 2 (si s. 107, 108, avsn. 6—11)
Nr. 2: Ordspråkene 3: 1—18
Nr. 3: Jesus forklarer hvordan en skal vise kjærlighet (gt kap. 130)
Nr. 4: Jehovas synlige organisasjon identifiseres (uw s. 117, 118, avsn. 1—3)
27. feb. Bibellesning: Ordspråkene 5 og 6
Nr. 1: Kristne vitner for Jehova i det første århundre (jv s. 26 til s. 28, avsn. 3)
Nr. 2: Ordspråkene 6: 1—19
Nr. 3: Jesus styrker disiplene (gt kap. 131)
Nr. 4: Guds organisasjon er teokratisk (uw s. 118—120, avsn. 4—7)
6. mars Bibellesning: Ordspråkene 7 og 8
Nr. 1: Den kristne menighets organisasjon (jv s. 28, avsn. 4, til s. 29, avsn. 4)
Nr. 2: Ordspråkene 8: 22—36
Nr. 3: Hva Jesus gjør ved Guds høyre hånd (gt kap. 132)
Nr. 4: Hva Bibelen sier om det styrende råds rolle (uw s. 120—123, avsn. 8—12)
13. mars Bibellesning: Ordspråkene 9 og 10
Nr. 1: Spesielle kjennetegn på den kristne menighet (jv s. 29, avsn. 5, til s. 32)
Nr. 2: Ordspråkene 10: 16—32
Nr. 3: Hvorfor Jesus er det største menneske som noen gang har levd (gt kap. 133)
Nr. 4: Verdsetter vi virkelig Guds organisasjon? (uw s. 123, 124, avsn. 13, 14)
20. mars Bibellesning: Ordspråkene 11 og 12
Nr. 1: Det store frafallet (jv s. 33 til s. 36, avsn. 3)
Nr. 2: Ordspråkene 11: 1—14
Nr. 3: Hvorfor alle bør lese boken Det største menneske som noen gang har levd (gt — Bruk stoff fra innledningen i boken.)
Nr. 4: Hvorfor bør vi høre på råd? (uw s. 125—127, avsn. 1—4)
27. mars Bibellesning: Ordspråkene 13 og 14
Nr. 1: Frafall fra Kristi rene lære (jv s. 36, avsn. 4, til s. 41)
Nr. 2: Ordspråkene 14: 1—16
Nr. 3: *td 16A Det enkelte menneskes skjebne er ikke forutbestemt
Nr. 4: Gode eksempler når det gjelder å ta imot råd (uw s. 127, 128, avsn. 5, 6)
3. april Bibellesning: Ordspråkene 15 og 16
Nr. 1: Søken etter sannheten (jv s. 42 til s. 46, avsn. 1)
Nr. 2: Ordspråkene 15: 1—16
Nr. 3: *td 18A Jesu menneskeliv var en løsepenge for alle
Nr. 4: Framelsk uvurderlige egenskaper (uw s. 128—130, avsn. 7—11)
10. april Bibellesning: Ordspråkene 17 og 18
Nr. 1: Forkynnelsen av Herrens gjenkomst (jv s. 46, avsn. 2, til s. 51, avsn. 4)
Nr. 2: Ordspråkene 18: 1—15
Nr. 3: *td 18B Hvorfor Jesus kunne betale løsepengen
Nr. 4: Ikke avvis Jehovas tukt (uw s. 130, 131, avsn. 12—14)
17. april Bibellesning: Ordspråkene 19 og 20
Nr. 1: Ut av Babylon og inn til åndelig forfriskning (jv s. 51, avsn. 5, til s. 55, avsn. 5)
Nr. 2: Ordspråkene 19: 8—23
Nr. 3: *td 36A Hvordan en kan finne den eneste sanne religion
Nr. 4: Kjærlighet er et kjennetegn på de sanne kristne (uw s. 132, 133, avsn. 1—5)
24. april Skriftlig repetisjon. Les ut Salme 119: 113—150:6 til Ordspråkene 20
1. mai Bibellesning: Ordspråkene 21 og 22
Nr. 1: Forkynnelsen av Herrens gjenkomst intensiveres (jv s. 58, avsn. 1, til s. 60)
Nr. 2: Ordspråkene 22: 1—16
Nr. 3: *td 36B Er det galt å fordømme falsk lære?
Nr. 4: Hva en bør gjøre når det oppstår problemer (uw s. 134, avsn. 6—9)
8. mai Bibellesning: Ordspråkene 23 og 24
Nr. 1: Store forventninger (jv s. 61—64)
Nr. 2: Ordspråkene 24: 1—16
Nr. 3: *td 36C Godkjenner Gud at en skifter religion?
Nr. 4: Ta hånd om problemer på en bibelsk måte (uw s. 135, 136, avsn. 10—13)
15. mai Bibellesning: Ordspråkene 25 og 26
Nr. 1: En forandring i administrasjonen (jv s. 65 til s. 69, avsn. 2)
Nr. 2: Ordspråkene 25: 1—13
Nr. 3: *td 36D Ser Gud «noe godt i alle religioner»?
Nr. 4: Søk muligheter til å «gjøre større plass» (uw s. 137, 138, avsn. 14—17)
22. mai Bibellesning: Ordspråkene 27 og 28
Nr. 1: Ordspråkene: Hvorfor nyttig — del 1 (si s. 109, 110, avsn. 19—28)
Nr. 2: Ordspråkene 28: 1—14
Nr. 3: *td 35A Hvem skal bli oppreist fra de døde?
Nr. 4: Vis gudhengivenhet i hjemmet (uw s. 139, avsn. 1, 2)
29. mai Bibellesning: Ordspråkene 29 til 31
Nr. 1: Ordspråkene: Hvorfor nyttig — del 2 (si s. 110, 111, avsn. 29—38)
Nr. 2: Ordspråkene 31: 10—31
Nr. 3: *td 35B Hvor skal de døde bli oppreist?
Nr. 4: Hva Bibelen sier om ekteskap, skilsmisse og separasjon (uw s. 140, avsn. 3)
5. juni Bibellesning: Forkynneren 1 til 3
Nr. 1: Innledningen til Forkynneren (si s. 112, 113, avsn. 1—8)
Nr. 2: Forkynneren 3: 1—9, 18—22
Nr. 3: *td 29A Kristi gjenkomst er usynlig
Nr. 4: Viktige faktorer i et lykkelig ekteskap (uw s. 140, 141, avsn. 4, 5)
12. juni Bibellesning: Forkynneren 4 til 6
Nr. 1: En prøvens tid (jv s. 69, avsn. 3, til s. 71)
Nr. 2: Forkynneren 5: 1—8, 17—19
Nr. 3: *td 29B Kristi gjenkomst oppfattes på grunnlag av synlige hendelser
Nr. 4: Fyll din rolle i Guds familieordning (uw s. 142, 143, avsn. 6—10)
19. juni Bibellesning: Forkynneren 7 til 9
Nr. 1: Ut av fengselet og rede til å gå på i arbeidet (jv s. 72 til s. 77, avsn. 4)
Nr. 2: Forkynneren 7: 1—12
Nr. 3: *td 38A De kristne er ikke pålagt å holde sabbaten
Nr. 4: La Bibelen være din rettesnor (uw s. 144, avsn. 11—13)
26. juni Bibellesning: Forkynneren 10 til 12
Nr. 1: Forkynneren: Hvorfor nyttig (si s. 114, avsn. 15—19)
Nr. 2: Forkynneren 12: 1—14
Nr. 3: *td 38B Sabbatsbudet ble ikke gitt til de kristne
Nr. 4: Hvorfor Moseloven interesserer oss (uw s. 146, 147, avsn. 1—4)
3. juli Bibellesning: Høysangen 1 til 4
Nr. 1: Innledningen til Høysangen (si s. 115, avsn. 1—4)
Nr. 2: Høysangen 2: 1—14
Nr. 3: *td 38C Når begynner og slutter Guds sabbatshvile?
Nr. 4: Bibelske grunner for hvorfor vi ikke er underlagt Moseloven (uw s. 147, 148, avsn. 5, 6)
10. juli Bibellesning: Høysangen 5 til 8
Nr. 1: Høysangen: Hvorfor nyttig (si s. 117, avsn. 16—18)
Nr. 2: Høysangen 8: 1—14
Nr. 3: *td 17A Gud gir frelse bare gjennom Kristus
Nr. 4: Tro er en forutsetning for tilgivelse og frelse (uw s. 148—150, avsn. 7—10)
17. juli Bibellesning: Jesaja 1 til 3
Nr. 1: Innledningen til Jesaja (si s. 118, 119, avsn. 1—8)
Nr. 2: Jesaja 1: 1—13
Nr. 3: *td 17B «Én gang frelst, alltid frelst» er ingen bibelsk tanke
Nr. 4: Vi kan ha gagn av å kjenne Moseloven (uw s. 150, 151, avsn. 11—13; s. 153, avsn. 14)
24. juli Bibellesning: Jesaja 4 til 7
Nr. 1: Forkynn om Kongen og Riket (jv s. 77, avsn. 5, til s. 83, avsn. 3)
Nr. 2: Jesaja 6: 1—13
Nr. 3: *td 17C «Universell frelse» er et ubibelsk begrep
Nr. 4: Grunnleggende prinsipper i Moseloven: «Forpliktelser overfor Gud» (uw s. 152)
31. juli Bibellesning: Jesaja 8 til 10
Nr. 1: Fryktløse forkynnere av sannheten om Riket (jv s. 83, avsn. 4, til s. 89)
Nr. 2: Jesaja 9: 1—12
Nr. 3: *td 41A Hva synd er
Nr. 4: Grunnleggende prinsipper i Moseloven: «Religiøse handlinger som var forbudt» (uw s. 152)
7. aug. Bibellesning: Jesaja 11 til 13
Nr. 1: Det gode budskap forkynnes uten opphold (jv s. 90 til s. 94, avsn. 5)
Nr. 2: Jesaja 11: 1—10
Nr. 3: *td 41B Hvorfor alle mennesker må lide på grunn av Adams synd
Nr. 4: Grunnleggende prinsipper i Moseloven: «Ekteskap og familieliv» (uw s. 152)
14. aug. Bibellesning: Jesaja 14 til 17
Nr. 1: Dyktige forkynnere bringer det gode budskap inn i mange land (jv s. 94, avsn. 6, til s. 98, avsn. 4)
Nr. 2: Jesaja 14: 3—20
Nr. 3: *td 41C Hva var den forbudte frukt?
Nr. 4: Grunnleggende prinsipper i Moseloven: «Forpliktelser overfor andre» (uw s. 152)
21. aug. Bibellesning: Jesaja 18 til 22
Nr. 1: Teokratiets vekst (jv s. 98, avsn. 5, til s. 102)
Nr. 2: Jesaja 21: 1—17
Nr. 3: *td 41D Hva er synd mot den hellige ånd?
Nr. 4: Livet og blodet er hellig (uw s. 154—156, avsn. 1—6)
28. aug. Skriftlig repetisjon. Les ut Ordspråkene 21 til Jesaja 22
4. sep. Bibellesning: Jesaja 23 til 26
Nr. 1: Godt utrustet til å forkynne det gode budskap (jv s. 103—107)
Nr. 2: Jesaja 25: 1—12
Nr. 3: *td 39A Hva er en sjel?
Nr. 4: Medisinsk bruk av blod og de kristnes ansvar (uw s. 156—158, avsn. 7—9)
11. sep. Bibellesning: Jesaja 27 til 29
Nr. 1: Jehovas ord fortsetter å ha rask framgang (jv s. 108 til s. 112, avsn. 4)
Nr. 2: Jesaja 28: 1—13
Nr. 3: *td 39B Hva er forskjellen på sjel og ånd?
Nr. 4: Hvor alvorlig må vi se på blodets hellighet? (uw s. 159, 160, avsn. 10—12)
18. sep. Bibellesning: Jesaja 30 til 33
Nr. 1: Et folk som er nidkjært til gode gjerninger (jv s. 112, avsn. 5, til s. 117)
Nr. 2: Jesaja 32: 1—8, 16—20
Nr. 3: *td 44A Hva er den hellige ånd?
Nr. 4: De sanne kristne er ikke en del av verden (uw s. 161—163, avsn. 1—6)
25. sep. Bibellesning: Jesaja 34 til 37
Nr. 1: Vekst i kunnskap om Gud og hans Ord (jv s. 120 til s. 126, avsn. 2)
Nr. 2: Jesaja 35: 1—10
Nr. 3: *td 44B Livskraften hos mennesker og dyr blir kalt ånd
Nr. 4: Hva det innebærer ikke å være en del av verden (uw s. 163—165, avsn. 7—10)
2. okt. Bibellesning: Jesaja 38 til 40
Nr. 1: Forståelse av sannheten om døden og gjenløsningen (jv s. 126, avsn. 3, til s. 131, avsn. 4)
Nr. 2: Jesaja 40: 12—26
Nr. 3: *td 44C Hvorfor må vi avvise enhver form for spiritisme?
Nr. 4: Kristen nøytralitet i endetiden (uw s. 165—168, avsn. 11—16)
9. okt. Bibellesning: Jesaja 41 til 43
Nr. 1: Forståelse av hvordan og når Herren skulle komme igjen (jv s. 132, avsn. 1, til s. 137)
Nr. 2: Jesaja 43: 1—15
Nr. 3: *td 43A Hvorfor Jehova ikke kan være en del av en treenighet
Nr. 4: Fortsett å tale Guds Ord med frimodighet (uw s. 169, 170, avsn. 1—4)
16. okt. Bibellesning: Jesaja 44 til 46
Nr. 1: Hva ville opprettelsen av Guds rike innebære? (jv s. 138 til s. 142, avsn. 2)
Nr. 2: Jesaja 46: 1—13
Nr. 3: *td 43B Sønnen er ikke jevnbyrdig med Faderen
Nr. 4: Hvordan vi viser at vi stoler på Jehova for å få styrke (uw s. 170, 171, avsn. 5—7)
23. okt. Bibellesning: Jesaja 47 til 49
Nr. 1: Hvordan Jehovas tjenere får sin opplæring (jv s. 142, avsn. 3, til s. 148)
Nr. 2: Jesaja 48: 1—11, 16—19
Nr. 3: *td 43C På hvilken måte Gud og Kristus er ett
Nr. 4: Hva vi kan lære av apostlenes eksempel (uw s. 172, avsn. 8)
30. okt. Bibellesning: Jesaja 50 til 53
Nr. 1: Hvordan det gikk til at vi ble kjent som Jehovas vitner (jv s. 149 til s. 156, avsn. 5)
Nr. 2: Jesaja 52: 1—15
Nr. 3: *td 43D Den hellige ånd er ikke en person
Nr. 4: Frimodighet og god dømmekraft i forkynnelsen (uw s. 173—175, avsn. 9—13)
6. nov. Bibellesning: Jesaja 54 til 57
Nr. 1: Det ansvar som følger med å bære navnet Jehovas vitner (jv s. 156, avsn. 6, til s. 158)
Nr. 2: Jesaja 55: 1—13
Nr. 3: *td 6A Gud er ikke ansvarlig for verdens trengsler
Nr. 4: Hvorfor bør vi alltid ha i tankene at Jehovas dag er nær? (uw s. 176, 177, avsn. 1—4)
13. nov. Bibellesning: Jesaja 58 til 62
Nr. 1: Formålet med forkynnelsen (fra 1879 til 1925) (jv s. 159—163)
Nr. 2: Jesaja 60: 4—17
Nr. 3: *td 6B Hvorfor Gud har tillatt det onde
Nr. 4: Vær våken for begivenheter som er en del av tegnet (uw s. 178, 179, avsn. 5, 6)
20. nov. Bibellesning: Jesaja 63 til 66
Nr. 1: Jesaja: Hvorfor nyttig (si s. 123, avsn. 34—39)
Nr. 2: Jesaja 65: 11—25
Nr. 3: *td 6C Gud viser sin store barmhjertighet
Nr. 4: Det store atskillelsesarbeidet — et vitnesbyrd om at enden er nær (uw s. 179—181, avsn. 7—10)
27. nov. Bibellesning: Jeremia 1 til 3
Nr. 1: Innledningen til Jeremia (si s. 124, avsn. 1—5)
Nr. 2: Jeremia 1: 4—19
Nr. 3: *td 6D Guds rike er det eneste botemidlet
Nr. 4: Hva ligger foran oss før Jehovas dag begynner? (uw s. 181—183, avsn. 11—14)
4. des. Bibellesning: Jeremia 4 til 6
Nr. 1: Hvem den store skare er (jv s. 164 til s. 170, avsn. 1)
Nr. 2: Jeremia 5: 1—14
Nr. 3: *td 15A Alle sanne kristne må vitne om sannheten
Nr. 4: Jehovas vise og kjærlige hensikt (uw s. 184, 185, avsn. 1—5)
11. des. Bibellesning: Jeremia 7 til 9
Nr. 1: Nidkjærhet i et viktig arbeid fører til Guds velsignelse (jv s. 170, avsn. 2, til s. 171)
Nr. 2: Jeremia 9: 12—26
Nr. 3: *td 15B Hvorfor vi fortsetter å besøke folk
Nr. 4: Jehova forener sitt folk (uw s. 186, 187, avsn. 6—9)
18. des. Bibellesning: Jeremia 10 til 12
Nr. 1: Kjent for å holde fast ved Bibelens moralnormer (jv s. 172 til s. 178, avsn. 3)
Nr. 2: Jeremia 10: 6—15, 22—25
Nr. 3: *td 15C Forkynnelsen frir oss for blodskyld
Nr. 4: Den menneskelige skapning skal bli frigjort (uw s. 188—191, avsn. 10—17)
25. des. Skriftlig repetisjon. Les ut Jesaja 23 til Jeremia 12