Møter som hjelper oss til å gjøre disipler
UKEN FRA 3. ELLER 10. JULI
15 min.: Lokale opplysninger og aktuelle punkter fra Opplysninger i Vår tjeneste for Riket. Ta med «Bladene i fire farger». Oppmuntre dem som har tenkt å begynne som alminnelige pionerer i september, til om mulig å levere sin søknad til de eldste 30 dager i forveien. Demonstrer en kort presentasjon av de nyeste bladene og oppmuntre alle til å delta i bladarbeidet.
15 min.: «Tjen Jehova helhjertet.» Tale og drøftelse av artikkelen med spørsmål. Demonstrer hvordan vi kan tilby en av brosjyrene, når avsnitt 4 blir drøftet.
15 min.: «Benytt enhver anledning til å forkynne — andre del.» Artikkelen drøftes ved hjelp av spørsmål og svar. Når avsnitt 4 blir drøftet, kan det fortelles lokale opplevelser og fremføres en kort demonstrasjon av hvordan vi kan forkynne uformelt.
Sang nr. 63 og avsluttende bønn.
UKEN FRA 17. JULI
15 min.: Lokale opplysninger. Teokratiske nyheter. Ta med «En enestående rapport for april!» Ros menigheten for det den har utrettet i felttjenesten. Oppmuntre alle til å delta i bladarbeidet den fjerde lørdagen i måneden.
30 min.: Repetisjon fra områdestevnet. Se merknad under «Møter som hjelper oss til å gjøre disipler» i Vår tjeneste for Riket for juni.
Sang nr. 65 og avsluttende bønn.
UKEN FRA 24. JULI
10 min.: Lokale opplysninger, deriblant opplysninger om frammøtene.
15 min.: Tjenestetilsynsmannen drøfter frammøtene. Understrek at de bør være korte og først og fremst bør holdes med tanke på å organisere grupper. Hvilken forberedelse kreves? Hva kan forkynnerne gjøre for å bidra til at frammøtene blir virkningsfulle? Repeter kort det som står i Spørrespalten i Vår tjeneste for Riket for februar 1989, artikkelen «Mer meningsfylte frammøter» i Vår tjeneste for Riket for januar 1979 og Spørrespalten i Rikets tjeneste for juli 1967.
20 min.: «Møtene er til gagn for barna våre.» Artikkelen drøftes ved hjelp av spørsmål og svar. Bruk noen få minutter på slutten til å intervjue foreldre og barn som er gode eksempler og har fulgt forslagene i artikkelen. Få foreldrene til å fortelle hvordan de begynte med å hjelpe barna til å forberede seg til møtene, hva de nå gjør for å hjelpe dem, og hvilke fordeler de selv har erfart som følge av dette.
Sang nr. 183 og avsluttende bønn.
UKEN FRA 31. JULI
8 min.: Lokale opplysninger. Drøft samtalepunkter i de nyeste bladene. Avslutt med å oppmuntre menigheten til å støtte opp om frammøtet den første søndagen i måneden.
15 min.: Vi presenterer det gode budskap. Spørsmål og svar. Les avsnittene i den utstrekning tiden tillater det. Repeter i store trekk hvordan hus-til-hus-notatskjemaene skal brukes, både skjemaene for dem som ikke er hjemme, og for gjenbesøkene. La forsamlingen få uttale seg om hva som bør stå på skjemaene, og få fram grunnen. Understrek at vi bør skrive opp hvem som ikke er hjemme, også i distrikter som blir sjelden gjennomarbeidet. Minn alle om å ha med seg notatskjemaer når de er ute i felttjenesten.
12 min.: Start bibelstudier ved hjelp av brosjyrene. Drøftelse. Det er ikke nok å levere brosjyrer. Vi må lede bibelstudier for å gjøre disipler, som er formålet med felttjenesten. Vis hvordan vi kan starte studier ved å bruke brosjyrene. (Se Vår tjeneste for Riket for august 1986, side 8.) Demonstrer hvordan det kan gjøres. Intervju forkynnere som har startet studier ved hjelp av brosjyrene. Eller fortell opplevelser som står i årboken for 1986, sidene 11—13, og årboken for 1987, sidene 47, 48. Fremhev forkynnernes positive måte å gå fram på og de gode resultatene de har erfart.
10 min.: Lær av bildene på den teokratiske kalenderen. Tale. Bruk artikkelen «’Ve deg, Korasin!’ — hvorfor?» i Vakttårnet for 1. juli 1989 sammen med kalenderen for 1989 for å fremheve hvor nyttig det er å bruke kalenderbildene når vi leser de tilsvarende artiklene. Minn brødrene om de tilsvarende artiklene i Vakttårnet for 1. januar, 1. mars og 1. mai 1989. Snart skal vi bestille kalenderen for 1990, som har andre lærerike bilder fra bibelske land. Vi har fortsatt kalendere for 1989 på lager.
Sang nr. 32 og avsluttende bønn.