Møter som hjelper oss til å gjøre disipler
Uken fra 28. februar
5 min.: Innledende bemerkninger og lokale opplysninger. Oppfordre alle til å delta i felttjenesten den første søndagen i måneden. Minn forkynnerne om å rapportere tjenesten for februar.
20 min.: «Kan vi hjelpe flere til å komme?» La en bror som er flink til å lese, lese avsnittene. Etter at hvert avsnitt er lest, kan ordstyreren drøfte følgende skriftsteder med forsamlingen og legge vekt på den tilknytning de har til det som står i avsnittet. Avsnitt 1 — Åp. 5: 13. Avsnitt 2 — 1. Kor. 11: 27. Ha Vakttårnet for 1. og 15. februar med deg og trekk fram punkter som kan benyttes. Avsnitt 3 — Gal. 1: 19; Jud. 1; Apg. 1: 14. Avsnitt 4 — Apg. 20: 35. Avsnitt 5 — Rom. 15: 1, 2. Avsnitt 6 — Hebr. 10: 24, 25.
15 min.: «Kommer du til å være hjelpepioner i april?» Spørsmål og svar.
5 min.: Én eller to opplevelser fra hjelpepionerer eller alminnelige pionerer som vil anspore andre til å bli hjelpepionerer.
Sang nr. 63 og bønn.
Uken fra 7. mars
8 min.: Lokale opplysninger. Ta med aktuelle punkter fra Opplysninger og «Områdestevnene 1982». Minn forkynnerne om at neste lørdag, den andre lørdagen i måneden, er bladdag. Oppfordre alle til å delta.
12 min.: «Det eneste botemiddel for den lidende menneskehet.» Spørsmål og svar. Hvis innbydelsessedlene til det spesielle foredraget og til minnehøytiden er kommet, kan du nevne det i forbindelse med avsnitt 3.
12 min.: Repeter ganske kort punkter fra avsnitt 2 i artikkelen «Kan vi hjelpe flere til å komme?» La en forkynner demonstrere hvordan vi kan snakke med dem vi studerer Bibelen med, etter studiet. Forkynneren drøfter passende punkter fra Vakttårnet for 1. og 15. februar om betydningen av minnehøytiden. Forkynneren benytter innbydelsessedlene til foredraget og minnehøytiden. Til slutt oppmuntrer ordstyreren alle til å dele det de nå har lært, med dem de studerer Bibelen med.
13 min.: Planlegges lokalt. Ta med Teokratiske nyheter.
Sang nr. 55 og bønn.
Uken fra 14. mars
5 min.: Lokale opplysninger og regnskapsrapporten.
15 min.: Repeter ganske kort hvordan vi kan innby slektninger til det spesielle foredraget og minnehøytiden. Hent stoff fra avsnitt 3 i artikkelen «Kan vi hjelpe flere til å komme?» Hvor mange i salen har slektninger som er døpte vitner? Hvor mange har hjulpet noen av dem til å lære sannheten å kjenne? La noen fortelle opplevelser. Flett inn en kort demonstrasjon hvor en forkynner på en taktfull måte forteller en slektning av seg om betydningen av minnehøytiden. Forkynneren nevner hvor mange som var til stede i fjor i 206 land (5 987 893). Forkynneren bruker innbydelsessedlene til det spesielle foredraget og minnehøytiden. Slektningen viser interesse. Hvis tiden tillater det, kan det også flettes inn opplevelser fra årboken for 1971, sidene 228, 278, 279 og 317.
20 min.: «Den viktigste dagen i 1982.» Behandles av en eldste. La en bror som er flink til å lese; lese avsnittene og skriftstedene. Les først et avsnitt, drøft så punktene og bruk deretter skriftstedene i den utstrekning tiden tillater det. Etter at et skriftsted er lest, kan ordstyreren spørre forkynnerne i salen om hvilket punkt i avsnittet de vil anvende det på. Avsnitt 1 — Matt. 26: 14, 15; 1. Pet. 1: 18, 19. Avsnitt 2 — Luk. 22: 19. Avsnitt 3 — Ordsp. 4: 20, 21. Avsnitt 4 — 1. Pet. 2: 21—25. Avsnitt 5 — 3. Mos. 23: 4, 5; 1. Kor. 5: 7. Avsnitt 6 — Luk. 13: 24; 1. Kor. 15: 58, NW.
5 min.: Broren avslutter møtet med den opplevelsen som stod i Vakttårnet for 15. januar 1977, side 34, om hvordan en innbydelse til minnehøytiden avverget et mord og førte til at det ble frembrakt en ny disippel.
Sang nr. 23 og bønn.
Uken fra 21. mars
12 min.: Lokale opplysninger. Førstkommende lørdag er den fjerde lørdagen i måneden og altså bladdag. Minn forkynnerne om å hente bladene ved bladdisken og forberede seg til lørdagens tjeneste. Repeter ganske kort punkter fra avsnitt 4 i artikkelen «Kan vi hjelpe flere til å komme?» og fra avsnitt 4 i artikkelen «Det eneste botemiddel for den lidende menneskehet». Flett inn en kort demonstrasjon hvor en forkynner viser hvordan en som har abonnement, eller en som tar bladene fast, kan ’nødes’ til å komme på det spesielle foredraget førstkommende søndag og på minnehøytiden den 8. april. Bruk innbydelsessedlene.
20 min.: Vi presenterer det gode budskap. Etter å ha drøftet avsnitt 1 med forsamlingen kan ordstyreren be alle som har planer om å være hjelpepionerer i april, om å rekke hånden i været. (Hvis menigheten er liten og det ikke er noen, kan ordstyreren be dem som har vært hjelpepionerer tidligere, om å fortelle opplevelser. Få dem også til å understreke hvilket utbytte de personlig hadde av å være hjelpepionerer.) Er noen av dem som rekker hånden i været, husmødre med barn? Spør dem i så tilfelle om hvordan de har planlagt å bruke 60 timer i forkynnelsen i april og samtidig ta seg av barna. Hvis noen har større barn, kan du spørre barna hvordan de har tenkt å hjelpe moren ved å gjøre forskjellige ting hjemme. Har noen tenkt å ta barna med seg ut i tjenesten, eller har de avtalt med andre at de skal passe dem hvis de er svært små? Har de planlagt å ta med seg niste? La noen fortelle om den ukentlige timeplanen de har satt opp. Drøft avsnitt 3. Er det noen som er i fullt arbeid, som har tenkt å være hjelpepionerer i april? Hva slags timeplan har de satt opp? Hvis det ikke er noen, kan ordstyreren ta opp hvordan en som er i fullt arbeid, kan klare å bruke 60 timer i tjenesten, og drøfte dette med forsamlingen. Drøft en mulig timeplan. Nevn at det fremdeles ikke er for sent å melde seg på til å være hjelpepioner i april. Drøft avsnitt 4. Er det noen skolebarn som har tenkt å være hjelpepionerer i april? Hva slags timeplan har de satt opp? Hvis det ikke er noen slike skolebarn i menigheten, kan ordstyreren drøfte en timeplan som ville gjøre det mulig for en skoleelev å bruke 60 timer i forkynnelsen. Nevn også at det finnes alminnelige pionerer som fremdeles går på skolen, og som tjener sammen med den ene av foreldrene eller begge.
13 min.: Intervju et ektepar i menigheten som setter et godt eksempel. Få dem til å fortelle hvordan de kom i sannheten. Understrek den rolle de offentlige foredragene og de andre møtene spilte for deres åndelige fremgang.
Sang nr. 25 og bønn.