Schema voor de dienstvergaderingen
Week van 14 juli
10 min: Plaatselijke mededelingen. Gebruik de suggesties op blz. 4, of andere presentaties die geschikt zijn voor jullie gebied, om te demonstreren hoe De Wachttoren van 1 juli en de Ontwaakt! van juli aangeboden kunnen worden.
15 min: Heb jij „vrijmoedigheid van spreken”? Lezing gebaseerd op De Wachttoren van 15 mei 2006, blz. 13-16. Beklemtoon het belang van vrijmoedigheid in de prediking.
20 min: „Leef met Jehovah’s dag in gedachten”.a Vertel iets over de interessante opzet van het boek. Wijs op het schema voor de boekstudie en de instructies op blz. 3 van de Koninkrijksdienst. Moedig iedereen aan geregeld aanwezig te zijn en goed mee te doen met het geven van commentaren. Interview kort een of twee verkondigers die bekendstaan om hun goede voorbereiding op vergaderingen en vraag wat hen daartoe motiveert.
Week van 21 juli
10 min: Plaatselijke mededelingen. Geselecteerde Mededelingen uit Onze Koninkrijksdienst. Herinner iedereen eraan volgende week De Wachttoren van 1 augustus en de Ontwaakt! van augustus mee te nemen naar de dienstvergadering en zich voor te bereiden op een bespreking van geschikte presentaties voor het plaatselijke gebied.
15 min: Plaatselijke behoeften.
20 min: „Voorbereiding — De sleutel tot doeltreffende nabezoeken”.b Zorg voor een monoloog van vier minuten door een verkondiger die zich op zijn nabezoeken voorbereidt. Hij leest zijn aantekeningen door en besluit dit weekend twee personen te bezoeken. Hij bekijkt dan voor elk afzonderlijk waarover hij het heeft gehad, bepaalt wat zijn doel is en bereidt zich voor om dat doel te bereiken. Vervolgens bereidt hij zich voor om aan een van de twee een Bijbelstudie aan te bieden. Bij de ander zal hij proberen de belangstelling verder te ontwikkelen door een suggestie uit §5 te gebruiken.
Week van 28 juli
10 min: Plaatselijke mededelingen. Herinner iedereen eraan zijn velddienstbericht over juli in te leveren. Lees het financieel verslag voor en de bevestiging van het bijkantoor voor de ontvangen bijdragen. Noem de lectuuraanbieding voor augustus en laat een presentatie demonstreren.
15 min: Ons gevoel van dringendheid bewaren. Enthousiaste lezing gebaseerd op De Wachttoren van 15 december 2006, blz. 18, 19 §17-21.
20 min: Bereid je voor om de tijdschriften aan te bieden. Bespreking met de toehoorders. Geef een kort overzicht van de inhoud van de Ontwaakt! van augustus en De Wachttoren van 1 augustus en vraag de toehoorders daarna welke artikelen mensen in het gebied zouden aanspreken en waarom. Vraag ook naar specifieke punten uit de artikelen die ze willen gebruiken. Welke vraag kan gebruikt worden om een gesprek te beginnen? Welke Bijbeltekst uit het artikel kan daarna gelezen worden? Gebruik de voorbeeldpresentaties op blz. 4 of een suggestie uit het publiek om te demonstreren hoe elk van beide tijdschriften aangeboden kan worden.
Week van 4 augustus
10 min: Plaatselijke mededelingen.
15 min: Zijn je kinderen voorbereid op hun unieke predikingsgebied? Lezing en bespreking met de toehoorders. Schets enkele uitdagingen waarmee christelijke jongeren op school te maken krijgen. Leg uit hoe ouders en hun kinderen de Index van Wachttoren-publicaties kunnen gebruiken om nuttige informatie te vinden. Geef enkele voorbeelden (zie „Scholen”, onderkopje „ervaringen”). Vraag degenen die in een Getuigengezin zijn opgegroeid om te vertellen hoe hun ouders hen erop voorbereid hebben op school met problemen om te gaan en Bijbelse beginselen toe te passen. Ze kunnen ook vertellen over spreekbeurten die ze hebben voorbereid met behulp van onderwerpen uit Ontwaakt! Laat hen uitleggen hoe het bewerken van hun unieke gebied een bescherming is geweest.
20 min: „We werpen sterk verschanste dingen omver”.c Vraag toehoorders te vertellen hoe degene die hun Bijbelstudie gaf, hen heeft geholpen diep verankerde valsreligieuze denkbeelden op te geven.
[Voetnoten]
a Beperk je inleiding tot minder dan een minuut en vervolg met een vraag-en-antwoordbespreking.
b Beperk je inleiding tot minder dan een minuut en vervolg met een vraag-en-antwoordbespreking.
c Beperk je inleiding tot minder dan een minuut en vervolg met een vraag-en-antwoordbespreking.