Schema voor de dienstvergaderingen
Week van 11 februari
10 min: Plaatselijke mededelingen. Gebruik de suggesties op blz. 8, of andere presentaties die geschikt zijn voor jullie gebied, om te demonstreren hoe De Wachttoren van 1 februari en de Ontwaakt! van februari aangeboden kunnen worden.
15 min: Kun jij dienen waar de behoefte groter is? Lezing en bespreking met de toehoorders gebaseerd op De Wachttoren van 15 juli 2003, blz. 20. Verwerk punten uit het Georganiseerd-boek, blz. 111 §1–blz. 112 §1. Interview kort personen die zijn gaan dienen waar de behoefte groter is. Met welke uitdagingen hebben ze te maken gehad, en hoe hebben ze die overwonnen? Welke zegeningen hebben ze ervaren?
20 min: Help nieuwelingen om vorderingen te maken als predikers. Ga na een inleiding van minder dan een minuut over tot een vraag-en-antwoordbespreking van De Wachttoren van 1 december 2005, blz. 31. Gebruik hiervoor de studievragen van het artikel. Zorg na het bespreken van §18 voor een demonstratie waarin een huisbewoner met een tegenwerping komt op de presentatie van een nieuwe verkondiger die met een ervaren verkondiger samenwerkt. De reactie van de nieuwe verkondiger is niet doeltreffend en de huisbewoner beëindigt het gesprek. Als ze weglopen prijst de ervaren verkondiger de nieuweling oprecht voor zijn poging. Daarna laat hij hem zien hoe hij een volgende keer het Redeneren-boek kan gebruiken om op die gespreksafwimpeling te reageren.
Week van 18 februari
10 min: Plaatselijke mededelingen. Geselecteerde Mededelingen uit Onze Koninkrijksdienst.
10 min: Plaatselijke behoeften.
25 min: „Een bewijs van geloof!”a Te behandelen door de dienstopziener. Besluit met een positieve terugblik op wat de gemeente het afgelopen dienstjaar heeft bereikt.
Week van 25 februari
10 min: Plaatselijke mededelingen. Herinner de verkondigers eraan hun velddienstbericht over februari in te leveren. Lees het financieel verslag voor en de bevestiging van het bijkantoor voor de ontvangen bijdragen. Demonstreer hoe de uitnodiging voor de Gedachtenisviering gebruikt kan worden om een familielid of een van de buren uit te nodigen.
20 min: „Dankbaar stilstaan bij de losprijs”.b Als er genoeg tijd is, kun je de toehoorders om commentaar op de niet-uitgeschreven Bijbelteksten vragen.
15 min: Bereid je voor om de tijdschriften aan te bieden. Bespreking met de toehoorders. Geef een kort overzicht van de inhoud van De Wachttoren van 1 maart en de Ontwaakt! van maart. Vraag de toehoorders daarna welke artikelen mensen in het gebied zouden aanspreken en waarom. Vraag ook naar specifieke punten uit de artikelen die ze willen gebruiken. Welke vraag kan gebruikt worden om een gesprek te beginnen? Welke Bijbeltekst uit het artikel kan daarna gelezen worden? Gebruik de suggesties om te demonstreren hoe De Wachttoren van 1 maart en de Ontwaakt! van maart aangeboden kunnen worden.
Week van 3 maart
10 min: Plaatselijke mededelingen. Neem de hoofdpunten door uit het kader „Geheugensteuntjes voor de Gedachtenisviering”.
20 min: Kun jij in maart een Bijbelstudie oprichten? Bespreking met de toehoorders. In maart zullen we het Leert de bijbel-boek aanbieden met het doel Bijbelstudies op te richten. Noem enkele van de mooie kenmerken van het boek. Bespreek hoe het aangeboden kan worden als we teruggaan naar iemand die belangstelling toonde toen de uitnodiging voor de Gedachtenisviering bij hem werd achtergelaten, als we teruggaan naar iemand die de tijdschriften heeft genomen, en als we het na 22 maart van huis tot huis gaan gebruiken. (Zie km 8/07 blz. 3; km 3/06 blz. 1 §3; km 1/06 blz. 3-6.) Laat een of twee presentaties demonstreren.
15 min: Gebruik de Bijbel bij het beantwoorden van vragen. Lezing en bespreking met de toehoorders gebaseerd op het Bedieningsschool-boek, blz. 143, 144. Zorg voor een korte demonstratie waarin een verkondiger de Bijbel gebruikt om een vraag te beantwoorden die in het plaatselijke gebied vaak gesteld wordt.
[Voetnoten]
a Beperk je inleiding tot minder dan een minuut en vervolg met een vraag-en-antwoordbespreking.
b Beperk je inleiding tot minder dan een minuut en vervolg met een vraag-en-antwoordbespreking.