Schema voor de dienstvergaderingen
Week van 12 juli
12 min: Plaatselijke mededelingen. Geselecteerde Mededelingen uit Onze Koninkrijksdienst. Laat aan de hand van de suggesties op blz. 4 zien hoe De Wachttoren van 15 juli en de Ontwaakt! van 22 juli aangeboden kunnen worden. Demonstreer bij een van de presentaties hoe een tijdschrift kan worden aangeboden aan iemand op straat die je taal niet goed spreekt.
18 min: „Volg Jehovah’s gerechtigheid na”.a Als er genoeg tijd is, kun je om commentaar op de niet-uitgeschreven schriftplaatsen vragen.
15 min: De bijbel — Een boek van betrouwbare voorzeggingen. Lezing en bespreking met de toehoorders, gebaseerd op de brochure Een boek voor alle mensen, blz. 27-29. In onze dienst ontmoeten we vaak mensen die geïnteresseerd zijn in de toekomst. De bijbel geeft betrouwbare informatie over een gelukkige toekomst voor gehoorzame mensen. Bespreek enkele bijbelprofetieën die het vertrouwen in bijbelse voorzeggingen voor de toekomst versterken. Laat een verkondiger kort demonstreren hoe bijbelse gebeurtenissen gebruikt kunnen worden om een geïnteresseerde te helpen meer vertrouwen in de bijbel te krijgen.
Lied 16 en slotgebed.
Week van 19 juli
10 min: Plaatselijke mededelingen. Bespreek hoe belangrijk het is aan een geregeld programma van dagelijks bijbellezen vast te houden, ook als we door zomerse activiteiten uit onze routine zijn. Verwerk punten uit De Wachttoren van 15 augustus 2000, blz. 32.
15 min: Plaatselijke behoeften.
20 min: „Progressieve bijbelstudies leiden — Deel 1”. Lezing door de dienstopziener. Geef de toehoorders de gelegenheid commentaar te geven op de stof in het Verkondigers-boek, blz. 572-574, die de ontwikkeling van het bijbelstudiewerk in de moderne tijd beschrijft. Bouw enthousiasme op voor de komende serie artikelen. De onderwerpen die besproken zullen worden, zijn onder andere hoe we ons erop moeten voorbereiden de studie te leiden, hoe we een student kunnen helpen zich voor te bereiden, hoeveel materiaal we moeten behandelen, hoe we schriftplaatsen doeltreffend kunnen gebruiken, hoe we op vragen van de student moeten reageren, hoe we gebed kunnen introduceren en hoe we de student naar de organisatie kunnen leiden. Moedig iedereen aan de gegeven suggesties toe te passen en deze artikelen te bewaren voor toekomstig gebruik.
Lied 10 en slotgebed.
Week van 26 juli
12 min: Plaatselijke mededelingen. Financieel verslag. Herinner de verkondigers eraan hun velddienstbericht over juli in te leveren. Laat aan de hand van de suggesties op blz. 4 zien hoe De Wachttoren van 1 augustus en de Ontwaakt! van 8 augustus aangeboden kunnen worden. Laat bij elke demonstratie een andere manier zien om te reageren op de gespreksafwimpeling „Waarom komen jullie toch zo vaak?” — Zie Redeneren-boek, blz. 20.
8 min: Vragenbus. Te behandelen door een ouderling. Lees en bespreek het hele artikel.
25 min: „Hoe in zakengebied te prediken”.b Vermeld plaatselijke regelingen voor het bewerken van zakengebied. Demonstreer kort de twee presentaties in par. 4, 5 of een andere benadering die plaatselijk doeltreffend is. Vraag, als de tijd het toelaat, de toehoorders positieve ervaringen te vertellen die ze hebben meegemaakt bij het bewerken van zakengebied.
Lied 173 en slotgebed.
Week van 2 augustus
8 min: Plaatselijke mededelingen.
22 min: Geef jij redenen? Lezing en bespreking gebaseerd op het Bedieningsschool-boek, blz. 254, par. 1, 2. Wanneer we in de velddienst en vanaf het podium bijbelteksten uitleggen en toepassen, zal ons onderwijs doeltreffender zijn als we redenen geven voor wat we zeggen in plaats van eenvoudig te beweren dat het zo is. Laat aan de hand van voorbeelden uit het Redeneren-boek of andere publicaties die voor het plaatselijke gebied geschikt zijn, zien hoe (1) sleutelwoorden in een bijbeltekst geïsoleerd en uitgelegd kunnen worden, (2) ondersteunende bewijzen uit de context of uit een andere tekst over het onderwerp aangevoerd kunnen worden, (3) een illustratie gebruikt kan worden om de redelijkheid aan te tonen van wat je hebt gezegd en (4) vragen gebruikt kunnen worden om de luisteraars te helpen de kwestie te beredeneren. Benadruk de voordelen van een aanpak waarbij geredeneerd wordt.
15 min: Plaatselijke ervaringen. Vraag de toehoorders enkele opbouwende ervaringen te vertellen in verband met het bijwonen van het districtscongres, de hulppioniersdienst of andere geestelijke activiteiten waar ze tot nu toe deze zomer aan hebben deelgenomen.
Lied 32 en slotgebed.
[Voetnoten]
a Beperk je inleiding tot minder dan een minuut en vervolg met een vraag-en-antwoordbespreking.
b Beperk je inleiding tot minder dan een minuut en vervolg met een vraag-en-antwoordbespreking.