Overzicht voor de theocratische bedieningsschool
De volgende vragen zullen mondeling worden besproken tijdens de theocratische bedieningsschool in de week van 23 februari 2004. De schoolopziener zal een 30 minuten durend overzicht leiden gebaseerd op de stof die in toewijzingen is behandeld in de weken van 5 januari tot en met 23 februari 2004. [Opmerking: Als er achter de vraag geen verwijzing staat, zul je zelf nazoekwerk moeten doen om de antwoorden te vinden. — Zie Bedieningsschool-boek, blz. 36, 37.]
SPREEKHOEDANIGHEDEN
1. Hoe kunnen we ervoor zorgen dat de praktische waarde van het materiaal dat we presenteren, duidelijk is voor onze toehoorders en ze er echt iets aan hebben? [be blz. 158 §2-4]
2. Waarom moeten we onze woorden met zorg kiezen? [be blz. 160 §1 en tweede kader]
3. Welk fundamentele vereiste voor goede spraak wordt in 1 Korinthiërs 14:9 belicht, en hoe kunnen we dit beginsel in ons onderwijs toepassen? [be blz. 161 §1-4]
4. Welk opmerkelijke kenmerk van Jezus’ onderwijs, dat in Mattheüs 5:3-12 en Markus 10:17-21 naar voren komt, kunnen we navolgen? [be blz. 162 §4]
5. Waarom dienen we in onze bediening of als we antwoord geven op gemeentevergaderingen, moeite te doen om woorden te gebruiken die kracht, gevoel en kleur overbrengen? (Matth. 23:37, 38) [be blz. 163 §3–blz. 164 §1]
TOEWIJZING NR. 1
6. Wat is het thema van een lezing en hoe kan het doeltreffend gebruikt worden bij het selecteren en organiseren van materiaal? [be blz. 39 §6–blz. 40 §1]
7. (a) Wat betekent het geestelijk rein te zijn, en waarom kan geestelijke reinheid als de allerbelangrijkste reinheid worden gezien? (b) Hoe kunnen christenen het vermijden net als de wereld morele onreinheid te tolereren? [w02 1/2 blz. 5, 6]
8. Welke van alle bijbelse beginselen wegen het zwaarst? [w02 15/2 blz. 5 §1, 4, 6]
9. Wat is empathie en hoe heeft Jezus deze eigenschap getoond? [w02 15/4 blz. 25 §4, 5]
10. Hoe is Spreuken 11:11 op gemeenten van Jehovah’s dienstknechten van toepassing? [w02 15/5 blz. 27 §1-3]
WEKELIJKS BIJBELLEESPROGRAMMA
11. Wat wordt vertegenwoordigd door „de boom des levens” die in Genesis 2:9 wordt genoemd?
12. Waarom verloor Lots vrouw het leven? (Gen. 19:26) [w90 15/4 blz. 18 §10]
13. Wie worden in het profetische drama van Genesis hoofdstuk 24 afgebeeld door (a) Abraham, (b) Isaäk, (c) Abrahams dienstknecht Eliëzer, (d) de tien kamelen, en (e) Rebekka?
14. Heeft God Jakob en Esau voorbestemd? (Gen. 25:23)
15. In welk opzicht was Rachel een goed voorbeeld van iemand die zich oprecht inspande, wat door Jehovah gezegend werd? (Gen. 30:1-8) [w02 1/8 blz. 29, 30]