Schema voor de dienstvergaderingen
Week van 10 november
10 min: Plaatselijke mededelingen en geselecteerde Mededelingen uit Onze Koninkrijksdienst. Zorg voor twee realistische demonstraties aan de hand van de suggesties op blz. 4, die laten zien hoe De Wachttoren van 15 november en de Ontwaakt! van 22 november in jullie gebied aangeboden kunnen worden. In beide gevallen moeten de tijdschriften als set worden aangeboden, hoewel er maar over één tijdschrift iets gezegd wordt. Laat in een van de demonstraties uitleggen hoe ons wereldwijde werk wordt gefinancierd. — Zie De Wachttoren blz. 2, of Ontwaakt! blz. 5.
15 min: „’Toon u gereed’”.a Nodig de toehoorders uit te vertellen wat hen helpt om te voorkomen dat de zorgen en afleidingen van dit samenstel van dingen tijd in beslag nemen die beter aan geestelijke activiteiten had kunnen worden besteed.
20 min: Hoe kies je je omgang? Bespreking met de toehoorders, gebaseerd op het Aanbid God-boek, blz. 47-49. Nodig de toehoorders uit om aan de hand van de vragen en aangehaalde schriftplaatsen in par. 13 iets te zeggen over bijbelse beginselen waardoor we ons bij de keuze van onze omgang moeten laten leiden.
Lied 127 en slotgebed.
Week van 17 november
12 min: Plaatselijke mededelingen. Interview twee of drie verkondigers die interessante velddienstervaringen hebben opgedaan met de lopende aanbieding. Enkele konden wellicht een bijbelstudie oprichten.
15 min: Kweek vrijgevigheid aan. Lezing door een ouderling, gebaseerd op De Wachttoren van 1 november 2003, blz. 27-30.
18 min: „Een prijzend woord doet goed”.b Verwerk punten uit het Gezinsgeluk-boek, blz. 49, 50, par. 21. Vraag om korte commentaren van personen die zich door prijzende woorden van anderen aangemoedigd voelden.
Lied 58 en slotgebed.
Week van 24 november
12 min: Plaatselijke mededelingen. Financieel verslag. Laat aan de hand van de suggesties op blz. 4 afzonderlijk demonstreren hoe De Wachttoren van 1 december en de Ontwaakt! van 8 december aangeboden kunnen worden. Er mag een andere schriftplaats gebruikt worden dan op blz. 4 wordt aanbevolen. In beide gevallen moeten de tijdschriften als set worden aangeboden, hoewel er maar over één iets wordt gezegd. Laat in een van de demonstraties zien hoe de tijdschriften informeel tijdens het reizen met openbaar vervoer of in een andere, voor jullie gebied passende situatie kunnen worden aangeboden.
10 min: Vragenbus. Lezing door een ouderling.
23 min: „Een intieme band met Jehovah opbouwen”.c Gebruik de verschafte vragen. Vraag de toehoorders om commentaar over de toepassing van de schriftplaatsen. Spreek van tevoren af dat een of twee verkondigers vertellen wat hen geholpen heeft de kwaliteit van hun persoonlijke bijbelstudie te verbeteren.
Lied 202 en slotgebed.
Week van 1 december
10 min: Plaatselijke mededelingen. Herinner de verkondigers eraan hun velddienstbericht over november in te leveren. Noem de lectuuraanbieding voor december. Bespreek kort een of twee voorgestelde presentaties. Leg uit hoe verkondigers met behulp van de Index van Wachttoren-publicaties nog meer aanbiedingen kunnen vinden. — Zie Onze Koninkrijksdienst van september 2001, blz. 2.
15 min: Plaatselijke behoeften.
20 min: Voldoende bekwaam om anderen te onderwijzen. Bespreking met de toehoorders, gebaseerd op De Wachttoren van 1 juni 2000, blz. 16, 17, par. 9-13. In onze bediening streven we er vooral naar doeltreffend te kunnen onderwijzen. Hoe succesvol we erin zijn met schapen te vergelijken personen te helpen, hangt ervan af of we de Koninkrijksboodschap in een vorm kunnen gieten die informatief is en hen tot actie aanzet. Bespreek de volgende vragen: (1) Wat is het verschil tussen prediken en onderwijzen? (it-2 blz. 635, par. 2) (2) Waarom aarzelen sommigen om een bijbelstudie te leiden? (3) Hoe kunnen we onze onderwijsbekwaamheid vergroten? (4) Hoe kunnen we ervoor zorgen dat degene met wie we studeren, begrijpt wat hij leert? (5) Welk doel moeten we de student helpen te bereiken?
Lied 70 en slotgebed.
[Voetnoten]
a Beperk inleidende opmerkingen tot nog geen minuut en vervolg met een vraag-en-antwoordbespreking.
b Beperk inleidende opmerkingen tot nog geen minuut en vervolg met een vraag-en-antwoordbespreking.
c Beperk inleidende opmerkingen tot nog geen minuut en vervolg met een vraag-en-antwoordbespreking.