Dienstvergaderingen voor mei
Week die op 2 mei begint
5 min: Plaatselijke mededelingen en toepasselijke Mededelingen uit Onze Koninkrijksdienst. Bespreek eventuele regelingen om velddienstactiviteiten, zoals straatwerk of avondgetuigenis, uit te breiden.
15 min: „Blijf in de zomer bezig met theocratische activiteiten”. Vragen en antwoorden. Vertel ervaringen die sommigen hebben meegemaakt toen zij in de hulppioniersdienst stonden of informeel getuigenis gaven.
10 min: „Moet ik steeds veranderen?” Bespreking tussen twee ouderlingen. Beklemtoon de voordelen die het heeft een geregeld aandeel aan de velddienst te hebben.
15 min: „Gebruik de tijdschriften om de waarheid met anderen te delen”. Bespreek met toehoorders. Leg uit waardoor onze tijdschriften anders zijn en waarom dat ons dient te motiveren om ze bij elke gelegenheid aan te bieden. Tref regelingen voor twee korte demonstraties.
Lied 128 en slotgebed.
Week die op 9 mei begint
10 min: Plaatselijke mededelingen. Wij dienen bedacht te zijn op gelegenheden om abonnementen af te sluiten. Wij kunnen een abonnement aanbieden aan personen die de tijdschriften geregeld nemen en lezen. In de meeste gevallen is het het beste een abonnement voor zes maanden aan te bieden. Leg uit hoe het abonnementsformuliertje in drievoud ingevuld dient te worden.
20 min: „Bereid bijbelstudenten op de bediening voor”. Vragen en antwoorden. Laat bij par. 4 en 5 een korte demonstratie houden die laat zien hoe een student geholpen kan worden zich voor te bereiden op het getuigenisgeven aan de deur. De student begint met een eenvoudige aanbieding waarbij hij Psalm 37:11 gebruikt. Degene die hem studie geeft, valt hem in de rede met de woorden: „Ik heb mijn eigen geloof.” De student weet niet precies wat hij moet zeggen. Beiden slaan blz. 18 en 19 van het Redeneren-boek op, bespreken enkele van de voorgestelde antwoorden en kiezen er een uit die de student ligt. De student begint opnieuw, reageert goed op de tegenwerping, en is aangemoedigd door de resultaten.
15 min: Het bouwen van Koninkrijkszalen. Bespreking tussen twee ouderlingen. Licht toe welke twee categorieën er zijn van personen die ervoor in aanmerking komen een vrijwilligersformulier in te vullen, en wat anderen kunnen doen. (Zie de brief aan alle lichamen van ouderlingen, gedateerd 1 september 1992, blz. 2.) Prijs degenen die zulke projecten ondersteunen. Zijn er meer werkers die zich via een formulier kunnen aanbieden? Neem vervolgens hoofdpunten door van het werk van Regionale bouwcomités, zoals dat op blz. 322-328 van het Verkondigers-boek wordt besproken.
Lied 139 en slotgebed.
Week die op 16 mei begint
10 min: Plaatselijke mededelingen. Lees het financieel verslag en bevestigingen van overgemaakte bijdragen voor. Geef een overzicht van de brochures die aangeboden kunnen worden, en richt de aandacht op een paar gesprekspunten.
17 min: „Teruggaan waar je belangstelling hebt aangetroffen”. Vragen en antwoorden. Laat een of twee van de voorgestelde aanbiedingen demonstreren.
18 min: „Ten volle profijt trekken van de theocratische bedieningsschool”. Lezing en bespreking met de zaal door de schoolopziener. Moedig iedereen ertoe aan toewijzingen te aanvaarden en te behartigen. Beklemtoon de noodzaak bij te blijven met het wekelijkse bijbelleesprogramma. Leg uit hoe de hele gemeente voordeel kan trekken van de raad die aan leerlingen wordt gegeven.
Lied 53 en slotgebed.
Week die op 23 mei begint
10 min: Plaatselijke mededelingen. Bespreek interessante artikelen in de lopende tijdschriften, en tref regelingen voor een of twee korte aanbiedingen.
10 min: „Verleent u anderen waardigheid wanneer u raad geeft?” Lezing door ouderling, gebaseerd op De Wachttoren van 1 februari 1994, blz. 25-29.
25 min: „’Godvruchtige vrees’-districtscongres 1994”. Inlegvel. Vraag-en-antwoordbespreking van par. 1-14 door ouderling. Vestig vooral de aandacht op „Geheugensteuntjes voor het districtscongres”.
Lied 19 en slotgebed.
Week die op 30 mei begint
10 min: Plaatselijke mededelingen. Theocratisch nieuws.
15 min: Bespreek de lectuuraanbieding voor juni: Leven — Hoe is het ontstaan? Door evolutie of door schepping? Vestig de aandacht op aantrekkelijke illustraties, zoals die op blz. 6, 236, 243 en 245. Laat een bekwame verkondiger een korte aanbieding demonstreren die gebaseerd is op een van deze illustraties, waarbij hij Openbaring 21:4 gebruikt. Zet velddienstregelingen voor de komende week uiteen.
20 min: „’Godvruchtige vrees’-districtscongres 1994”. Inlegvel. Lezing over par. 15-32 door de secretaris van de gemeente.
Lied 12 en slotgebed.