Schema voor de Theocratische Bedieningsschool voor 1982
RICHTLIJNEN
In 1982 zullen voor de Theocratische Bedieningsschool de volgende regelingen gelden.
STUDIEBOEKEN: De toewijzingen zullen gebaseerd zijn op de Nieuwe-Wereldvertaling van de Heilige Schrift, De Wachttoren [w], Ontwaakt! [g], Bijbelse onderwerpen voor gesprekken [td] en de boeken Commentaar op de brief van Jakobus [cj], „De gehele Schrift is door God geïnspireerd en nuttig” [si], Handleiding voor de Theocratische Bedieningsschool [sg], en Mijn boek met bijbelverhalen [my].
De school zal beginnen met lied en gebed en een verwelkoming, en dan als volgt verder gaan:
TOEWIJZING NO. 1: 15 minuten. Dit onderdeel zal indien mogelijk door een ouderling of, zo nodig, door een bekwame dienaar in de bediening worden behandeld. Wanneer het gebaseerd is op Commentaar op De brief van Jakobus, gelden daarvoor de richtlijnen van het schema voor 1981. Wanneer het gebaseerd is op Handleiding voor de Theocratische Bedieningsschool, zal het als een tien minuten durende instructielezing behandeld worden, gevolgd door een vijf minuten durend mondeling overzicht, waarbij gebruik wordt gemaakt van de vragen aan het einde van elk hoofdstuk. Aangezien elke week slechts een gedeelte van een studie is toegewezen, dient de broeder die deze toewijzing behartigt, er zorgvuldig op toe te zien dat hij slechts het toegewezen gedeelte van het materiaal bespreekt. Het doel dient niet alleen te zijn het materiaal te behandelen, maar de aandacht te vestigen op de praktische waarde van de besproken inlichtingen. Allen worden ertoe aangemoedigd zich van tevoren goed voor te bereiden, zodat zij volledig voordeel kunnen trekken van dit materiaal.
Wanneer dit onderdeel gebaseerd is op „De gehele Schrift is door God geïnspireerd en nuttig”, zal het als een vijftien minuten durende instructielezing worden behandeld, zonder dat er een mondeling overzicht op volgt. Wederom zal het doel niet slechts zijn een samenvatting van het materiaal te geven, maar veeleer de aandacht te vestigen op de praktische waarde van de inlichtingen, waarbij beklemtoond wordt wat het nuttigst voor de gemeente is.
Aan de broeder die toewijzing no. 1 behartigt, zal indien nodig persoonlijk raad worden gegeven.
HOOFDPUNTEN UIT HET BIJBELLEESPROGRAMMA: 6 minuten. Dit onderdeel zal door de schoolopziener of een andere door hem aangewezen, bekwame ouderling behandeld worden. Dit dient niet slechts een samenvatting van het toegewezen leesgedeelte te zijn. Help de toehoorders, na een kort algemeen overzicht van de toegewezen hoofdstukken te hebben gegeven, te beseffen waarom en hoe de inlichtingen waardevol voor ons zijn. Betrek zoveel mogelijk de zaal bij de bespreking. (Het lezen van het bijbelboek Openbaring is ingelast ten einde na die weken volledig parallel te kunnen lopen met het Engelse schoolschema.) Hierna gaan de leerlingen naar hun verschillende klaslokalen.
LEZING NO. 2: 5 minuten. Een toegewezen gedeelte uit de bijbel wordt door een broeder gelezen. De leestoewijzingen zijn gewoonlijk kort genoeg zodat de leerling in zijn begin- en slotopmerkingen, en zelfs bij passende punten tussendoor, korte verklarende inlichtingen kan geven. Er kunnen punten in worden opgenomen zoals historische achtergrond, profetische of leerstellige betekenis en toepassing van beginselen. Alle toegewezen verzen dienen werkelijk voorgelezen te worden. Het materiaal kan ook gebracht worden door een jongen die het aan een bekwame oudere broeder voorleest, die dan vragen aan de jongen kan stellen ten einde commentaren uit te lokken over de waarde van de stof.
LEZING NO. 3: 5 minuten. Indien mogelijk zal deze lezing aan een vrouwelijke leerling, met inbegrip van jongere zusters, worden toegewezen. De leerling mag bij het houden van deze lezing zitten of staan. De schoolopziener zal één assistente toewijzen, maar er mogen er meer gebruikt worden. De vorm waarin de lezing gegoten wordt, kan betrekking hebben op situaties thuis, in de velddienst, in de gemeente of elders. De zuster die de lezing houdt, mag zelf het gesprek beginnen om even de setting aan te geen, of dit door haar assistente(n) laten doen. Niet de setting maar de stof dient de voornaamste aandacht te krijgen.
LEZING NO. 4: 5 minuten. Het verdient aanbeveling deze lezing door een broeder met enige ervaring te laten houden. Hij richt zich tot zijn gehele publiek. Hoewel de spreker zijn lezing met behulp van aantekeningen zal houden, mag hij, als hij meent dat dit passend zou zijn, aanhalingen of treffende passages uit het toegewezen materiaal voorlezen. Het zal gewoonlijk het beste zijn wanneer de spreker zijn lezing voorbereidt met het publiek van de Koninkrijkszaal in gedachten, zodat de stof werkelijk leerzaam en nuttig zal zijn voor degenen die ernaar luisteren. Als de stof zich echter voor een andere praktische en passende setting leent, mag de spreker verkiezen zijn lezing dienovereenkomstig uit te werken.
Wanneer het materiaal aan een zuster wordt toegewezen, dient het gebracht te worden op de wijze zoals voor lezing no. 3 is aangegeven.
RAADGEVING EN OPMERKINGEN: Na elke oefenlezing zal de schoolopziener specifieke raad geven, waarbij hij het programma van progressieve raadgeving volgt dat op het Raadgevingenbriefje staat aangegeven. Bovendien kunnen opmerkingen over informatieve en praktische punten die de leerlingen wellicht niet in hun lezing hebben verwerkt, ertoe bijdragen de aandacht van allen in de eerste plaats gericht te houden op de schriftuurlijke inlichtingen die worden verschaft. De schoolopziener dient erop te letten niet meer dan twee minuten voor raadgeving en opmerkingen na iedere oefenlezing te gebruiken. Het zou raadzaam zijn wanneer degenen die een lezing houden, vooraan in de zaal gaan zitten. Dit zal tijd besparen en zal ook de schoolopziener in staat stellen zijn raad rechtstreeks tot de leerling te richten.
HET VOORBEREIDEN VAN LEZINGEN: Als het materiaal dit mogelijk maakt, dienen lezingen een goed uitgewerkt thema te hebben. Kies een thema waardoor het materiaal binnen de toegestane tijd zo goed mogelijk behandeld kan worden. Houd bij het voorbereiden van alle lezingen de punten in gedachte die volgens het Raadgevingenbriefje aan de beurt zijn.
TIJDSBEPALING: Geen enkele lezing mag over tijd gaan, en dat geldt ook voor de raadgeving en opmerkingen door de schoolopziener. De lezingen no. 2 tot en met 4 dienen tactvol onderbroken te worden wanneer de tijd om is. Als de schoolopziener iemand aanstelt om het „stopteken” te geven, behoort die persoon erover ingelicht te worden hoe belangrijk het is om nooit te verzuimen dit stopteken te geven wanneer de tijd om is. Indien een broeder die toewijzing no. 1 behandelt, over tijd gaat, dient hem persoonlijk raad gegeven te worden. Allen dienen zorgvuldig op hun tijdsbepaling te letten. Het totale programma, zonder lied en gebed, duurt 45 minuten.
SCHRIFTELIJKE OVERZICHTEN: Van tijd tot tijd zal er een schriftelijk overzicht worden gehouden. Neem, om je hierop voor te bereiden, het toegewezen materiaal nog eens door en lees het toegewezen bijbelgedeelte uit. Tijdens dit 25 minuten durende overzicht mag alleen de bijbel worden gebruikt. De rest van de tijd zal worden besteed aan een bespreking van de vragen en antwoorden. Iedere leerling zal zijn eigen papier nazien en de schoolopziener zal zich er bij het voorlezen van alle antwoorden op toeleggen de vragen die het moeilijkst waren, goed te doen uitkomen, waarbij hij allen zal helpen de antwoorden duidelijk te begrijpen. Als de plaatselijke omstandigheden het om een of andere reden noodzakelijk maken, mag het schriftelijk overzicht een week later gehouden worden dan op het schema staat aangegeven. Dit zal ook het geval zijn wanneer de gemeente gedurende de week van het schriftelijk overzicht een kringvergadering heeft.
GROTE EN KLEINE GEMEENTEN: Gemeenten waar 75 of meer leerlingen voor de school staan ingeschreven, zullen er wellicht regelingen voor willen treffen dat aparte groepjes leerlingen de op het schema vermelde lezingen voor andere raadgevers houden. Laat de leerlingen hun lezinkjes bij toerbeurt in de verschillende zalen houden. Waar dit noodzakelijk is, mogen zusters elke oefenlezing houden, maar dan tegen iemand anders, op de wijze zoals voor lezing no. 3 is aangegeven.
AFWEZIGEN: Alle gemeenteleden kunnen hun waardering voor deze school tonen door, indien mogelijk, iedere week aanwezig te zijn, hun toewijzingen goed voor te bereiden en deel te nemen aan vraag-en-antwoordbesprekingen. Wij hopen dat alle leerlingen hun toewijzingen gewetensvol zullen bezien. Wanneer een leerling die een lezing moet houden, niet aanwezig is, mag een vrijwilliger die toewijzing behartigen, terwijl hij, naar de mate dat hij zich op zo’n korte termijn daartoe in staat voelt, de toepassing van het materiaal doet uitkomen. Of de schoolopziener mag de stof behandelen en, wanneer dit passend is, de zaal laten meedoen.
SCHEMA
3 jan. Schriftelijk overzicht. Lees Matthéüs 1 tot Matthéüs 24 uit
Lied no. 68 „Het Koninkrijkszaad zaaien”
10 jan. Bijbellezen: Openbaring 1 tot 4
Lied no. 50 „Jehovah’s eigenschappen”
No. 1: si blz. 175 §1 tot blz. 180 §33. „Matthéüs”
No. 2: Openbaring 3:1-22
No. 3: my verhaal 72
No. 4: w80 1/9 blz. 12-16
17 jan. Bijbellezen: Openbaring 5 tot 7
Lied no. 64 „Vele tienduizenden broeders”
No. 1: cj blz. 202 §1 tot blz. 203 §3
No. 2: Openbaring 7:1-17
No. 3: my verhaal 73
No. 4: w80 15/9 blz. 3, 4
24 jan. Bijbellezen: Openbaring 8 tot 10
Lied no. 87 „Werp uw last op Jehovah!”
No. 1: cj blz. 204 §1 tot blz. 206 §2
No. 2: Openbaring 9:1-21
No. 3: my verhaal 74
No. 4: w80 15/2 blz. 9-11
31 jan. Bijbellezen: Openbaring 11-13
Lied no. 105 „Dit is Jehovah’s dag!”
No. 1: cj blz. 207 §1 tot blz. 208 §2
No. 2: Openbaring 12:1-17
No. 3: my verhaal 75
No. 4: w80 15/9 blz. 28-30
7 febr. Bijbellezen: Openbaring 14 tot 16
Lied no. 4 „Maak het eeuwige goede nieuws bekend!”
No. 1: cj blz. 209 §1 tot blz. 211 §1
No. 2: Openbaring 14:1-20
No. 3: td 53B „Hoe helpt de Nieuwe-Wereldvertaling ons een beter begrip van de bijbel te krijgen?”
No. 4: g80 8/4 blz. 28-30
14 febr. Bijbellezen: Openbaring 17 tot 19
Lied no. 96 „Ga weg uit Babylon de Grote!”
No. 1: cj blz. 212 §1 tot blz. 213 §3
No. 2: Openbaring 17:1-18
No. 3: td 11A „Hoe weten wij dat God geen Drieëenheid is?”
No. 4: w80 15/12 blz. 9-11
21 febr. Bijbellezen: Openbaring 20 tot 22
Lied no. 93 „Alle dingen worden nieuw gemaakt!”
No. 1: cj blz. 214 §1 tot blz. 215 §3
No. 2: Openbaring 21:1-14, 22-27
No. 3: td 11E „Wat is Gods heilige geest?”
No. 4: g80 22/5 blz. 3-5
28 febr. Schriftelijk overzicht. Lees Openbaring 1 tot 22 uit
Lied no. 30 „Gods grote en wonderbare werken”
7 maart Bijbellezen: Matthéüs 25 en 26
Lied no. 65 „Loyaliteit tonen”
No. 1: sg blz. 5 §1 tot blz. 7 §9
No. 2: Matthéüs 25:31-46
No. 3: my verhaal 76
No. 4: w80 1/10 blz. 3, 4
14 maart Bijbellezen: Matthéüs 27 en 28
Lied no. 7 „’Vrees hen niet’!”
No. 1: sg blz. 7 §10 tot blz. 8 §16
No. 2: Matthéüs 28:1-20
No. 3: my verhaal 77
No. 4: w80 1/10 blz. 28-31
21 maart Bijbellezen: Markus 1 tot 4
Lied no. 68 „Het Koninkrijkszaad zaaien”
No. 1: si blz. 181 §1 tot blz. 186 §33
No. 2: Markus 4:1-20
No. 3: my verhaal 78
No. 4: w80 15/10 blz. 4-7
28 maart Bijbellezen: Markus 5 tot 7
Lied no. 95 „’God worde waarachtig bevonden’!”
No. 1: sg blz. 9 §1 tot blz. 11 §12
No. 2: Markus 7:1-23
No. 3: my verhaal 79
No. 4: w80 1/11 blz. 3-5
Week van 4 april 1982 Gedachtenisviering
11 april Bijbellezen: Markus 8 tot 10
Lied no. 106 „’Neem mijn juk op u’!”
No. 1: sg blz. 11 §13 tot blz. 13 §20
No. 2: Markus 9:30-50
No. 3: my verhaal 80
No. 4: w80 1/11 blz. 29, 30
18 april Bijbellezen: Markus 11 tot 13
Lied no. 40 „Blijmoedig, ondanks duisternis op aarde”
No. 1: sg blz. 13 §1 tot blz. 17 §10
No. 2: Markus 12:28-44
No. 3: td 21A „Zullen wij ooit bevrijd zijn van wereldweeën?”
No. 4: g80 22/5 blz. 14-16
25 april Bijbellezen: Markus 14 tot 16
Lied no. 21 „’Jehovah, mijn sterkte en mijn macht’”
No. 1: sg blz. 17 §11 tot blz. 19 §17
No. 2: Markus 15:1-15, 33-39
No. 3: td 21B „Wat is de betekenis van de wereldweeën?”
No. 4: g80 8/6 blz. 3, 4
2 mei Bijbellezen: Lukas 1 en 2
Lied no. 101 „Onze goddelijke vreugde”
No. 1: si blz. 186 §1 tot blz. 192 §35
No. 2: Lukas 2:1-20
No. 3: td 20B „Wanneer mensen vragen: ’Waarom komt u steeds opnieuw?’”
No. 4: g80 22/6 blz. 3, 4
9 mei Schriftelijk overzicht. Lees Matthéüs 25 tot Lukas 2 uit
Lied no. 25 „Maak dit goede nieuws van het Koninkrijk bekend!”
16 mei Bijbellezen: Lukas 3 tot 5
Lied no. 57 „Laat ons onbevreesd Gods lof bezingen!”
No. 1: sg blz. 19 §1 tot blz. 21 §9
No. 2: Lukas 4:1-21
No. 3: my verhaal 81
No. 4: w80 15/11 blz. 3-5
23 mei Bijbellezen: Lukas 6 tot 8
Lied no. 31 „Gods vermaningen waarderen”
No. 1: sg blz. 21 §10 tot blz. 23 §20
No. 2: Lukas 6:17-36
No. 3: my verhaal 82
No. 4: w80 1/12 blz. 5-7
30 mei Bijbellezen: Lukas 9 tot 11
Lied no. 118 „Christus, ons Model”
No. 1: sg blz. 24 §1 tot blz. 26 §11
No. 2: Lukas 10:1-20
No. 3: my verhaal 83
No. 4: w80 1/12 blz. 12, 13
6 juni Bijbellezen: Lukas 12 tot 14
Lied no. 18 „Dagelijks met Jehovah wandelen”
No. 1: sg blz. 27 §12 tot blz. 28 §20
No. 2: Lukas 12:13-34
No. 3: my verhaal 84
No. 4: w80 15/12 blz. 5-9
13 juni Bijbellezen: Lukas 15 tot 18
Lied no. 108 „Het bewijs dat men een discipel is”
No. 1: sg blz. 29 §1 tot blz. 30 §7
No. 2: Lukas 16:1-15
No. 3: td 55A „Waarom is voorouderverering vergeefs?”
No. 4: g80 8/7 blz. 3, 4
20 juni Bijbellezen: Lukas 19 tot 21
Lied no. 17 „Wees sterk in het geloof!”
No. 1: sg blz. 31 §8 tot blz. 32 §15
No. 2: Lukas 21:12-36
No. 3: td 2B „Welk aandeel hebben christenen aan Gods eindstrijd?”
No. 4: g80 22/7 blz. 3, 4
27 juni Schriftelijk overzicht. Lees Lukas 3 tot 21 uit
Lied no. 102 „Aanbidding op de ’berg van het huis van God’”
4 juli Bijbellezen: Lukas 22 tot 24
Lied no. 32 „Laat het licht schijnen!”
No. 1: sg blz. 33 §1 tot blz. 35 §9
No. 2: Lukas 22:7-30
No. 3: my verhaal 85
No. 4: w81 1/2 blz. 28-50
11 juli Bijbellezen: Johannes 1 tot 3
Lied no. 46 „Loof Jehovah’s Eerstgeborene!”
No. 1: si blz. 192 §1 tot blz. 198 §35
No. 2: Johannes 3:1-21
No. 3: my verhaal 86
No. 4: w81 1/1 blz. 14-18
18 juli Bijbellezen: Johannes 4 tot 6
Lied no. 111 „’Verheug u in de hoop die voor u ligt’”
No. 1: sg blz. 36 §10 tot blz. 38 §17
No. 2: Johannes 5:25-47
No. 3: my verhaal 87
No. 4: w81 1/2 blz. 8-11
25 juli Bijbellezen: Johannes 7 tot 9
Lied no. 67 „De vrede die wij bezitten”
No. 1: sg blz. 39 §1 tot blz. 41 §11
No. 2: Johannes 8:31-47
No. 3: my verhaal 88
No. 4: w81 1/2 blz. 11, 12
1 aug. Bijbellezen: Johannes 10 tot 12
Lied no. 42 „Het gebed van Gods dienstknecht”
No. 1: sg blz. 41 §12 tot blz. 43 §18
No. 2: Johannes 10:1-21
No. 3: my verhaal 89
No. 4: w81 1/2 blz. 23-26
8 aug. Bijbellezen: Johannes 13 tot 15
Lied no. 53 „De vreugde over de opstanding”
No. 1: sg blz. 44 §1 tot blz. 46 §8
No. 2: Johannes 14:1-21
No. 3: td 6F „Voor wie werd de bijbel geschreven?”
No. 4: g80 22/7 blz. 11-13
15 aug. Bijbellezen: Johannes 16 tot 18
Lied no. 6 „’Wees vrolijk, natiën’”
No. 1: sg blz. 46 §9 tot blz. 48 §20
No. 2: Johannes 17:6-26
No. 3: td 8A „Hoe weten wij dat de tijden der heidenen in 1914 eindigden?”
No. 4: g80 8/8 blz. 3, 4
22 aug. Bijbellezen: Johannes 19 tot 21
Lied no. 20 „De Schrift — Geïnspireerd en nuttig”
No. 1: sg blz. 49 §1 tot blz. 51 §8
No. 2: Johannes 21:1-17
No. 3: td 50B „Waarom worden sommigen uit de christelijke gemeente gesloten?”
No. 4: g80 8/8 blz. 16-20
29 aug. Schriftelijk overzicht. Lees Lukas 22 tot Johannes 21 uit
Lied no. 91 „Strijden voor het geloof”
5 sept. Bijbellezen: Handelingen 1 tot 3
Lied no. 61 „Gods loyale liefde”
No. 1: si blz. 198 §1 tot blz. 204 §40
No. 2: Handelingen 2:29-47
No. 3: my verhaal 90
No. 4: w81 1/5 blz. 8-10
12 sept. Bijbellezen: Handelingen 4 tot 6
Lied no. 79 „Betaal God terug wat van God is!”
No. 1: sg blz. 51 §9 tot blz. 53 §18
No. 2: Handelingen 5:27-42
No. 3: my verhaal 91
No. 4: w81 15/2 blz. 5-7
19 sept. Bijbellezen: Handelingen 7 tot 9
Lied no. 33 „Moedig vooruit!”
No. 1: sg blz. 54 §1 tot blz. 56 §8
No. 2: Handelingen 8:1-17
No. 3: my verhaal 92
No. 4: w81 15/3 blz. 4-7
26 sept. Bijbellezen: Handelingen 10 tot 12
Lied no. 49 „Het goddelijke voorbeeld van liefde”
No. 1: sg blz. 56 §9 tot blz. 58 §16
No. 2: Handelingen 10:30-48
No. 3: my verhaal 93
No. 4: w81 15/4 blz. 18-20
3 okt. Bijbellezen: Handelingen 13 tot 15
Lied no. 19 „Ons tegenwoordige en toekomstige paradijs”
No. 1: sg blz. 58 §1 tot blz. 62 §12
No. 2: Handelingen 15:1-21
No. 3: td 1B „Hoe weten wij dat het paradijs op aarde hersteld zal worden?”
No. 4: g80 22/8 blz. 3, 4
10 okt. Bijbellezen: Handelingen 16 tot 18
Lied no. 71 „O, ga met God!”
No. 1: sg blz. 62 §13 tot blz. 63 §18
No. 2: Handelingen 17:16-31
No. 3: td 22B „Jegens wie is een christen in de eerste plaats verantwoording verschuldigd?”
No. 4: g80 8/9 blz. 3, 4
17 okt. Bijbellezen: Handelingen 19 tot 21
Lied no. 10 „’Van huis tot huis’”
No. 1: sg blz. 64 §1 tot blz. 66 §10
No. 2: Handelingen 20:17-35
No. 3: td 23C „Waarom is geloof zonder werken dood?”
No. 4: g80 8/9 blz. 8-11
24 okt. Bijbellezen: Handelingen 22 tot 25
Lied no. 27 „Toename van de Theocratie”
No. 1: sg blz. 66 §11 tot blz. 69 §22
No. 2: Handelingen 22:1-21
No. 3: td 24C „Waarvan is vuur een symbool?”
No. 4: g80 22/9 blz. 3, 4
31 okt. Schriftelijk overzicht. Lees Handelingen 1 tot 25 uit
Lied no. 51 „Predik vrijmoedig”
7 nov. Bijbellezen: Handelingen 26 tot 28
Lied no. 103. „Predik ’dit goede nieuws van het koninkrijk’!”
No. 1: sg blz. 69 §1 tot blz. 72 §8
No. 2: Handelingen 28:17-31
No. 3: my verhaal 94
No. 4: w81 15/6 blz. 3-5
14 nov. Bijbellezen: Romeinen 1 tot 4
Lied no. 37 „De macht van goedheid”
No. 1: si blz. 204 §1 tot blz. 208 §25
No. 2: Romeinen 1:18-32
No. 3: my verhaal 95
No. 4: w81 15/5 blz. 5-7
21 nov. Bijbellezen: Romeinen 5 tot 8
Lied no. 85 „Onze christelijke eenheid”
No. 1: sg blz. 72 §9 tot blz. 73 §13
No. 2: Romeinen 5:6-21
No. 3: my verhaal 96
No. 4: w81 1/6 blz. 4-7
28 nov. Bijbellezen: Romeinen 9 tot 12
Lied no. 82 „Waardering voor Gods meedogendheden”
No. 1: sg blz. 73 §1 tot blz. 75 §8
No. 2: Romeinen 12:1-21
No. 3: my verhaal 97
No. 4: w81 1/6 blz. 28-30
5 dec. Bijbellezen: Romeinen 13 tot 16
Lied no. 50 „Jehovah’s eigenschappen”
No. 1: sg blz. 75 §9 tot blz. 78 §17
No. 2: Romeinen 13:1-14
No. 3: td 28D „Wat zijn Gods eigenschappen?”
No. 4: g80 8/11 blz. 3, 4
12 dec. Bijbellezen: 1 Korinthiërs 1 tot 5
Lied no. 28 „Geef Jehovah de eer!”
No. 1: si blz. 209 §1 tot blz. 212 §26
No. 2: 1 Korinthiërs 3:1-23
No. 3: td 30F „Werden joodse verwachtingen in Jezus de Messías vervuld?”
No. 4: g80 8/12 blz. 3, 4
19 dec. Bijbellezen: 1 Korinthiërs 6 tot 9
Lied no. 75 „De vrucht zelfbeheersing”
No. 1: sg blz. 78 §1 tot blz. 80 §10
No. 2: 1 Korinthiërs 6:1-20
No. 3: td 34B „Waarom dienen wij waakzaam te zijn voor de tekenen van de laatste dagen?”
No. 4: g81 22/1 blz. 3, 4
26 dec. Bijbellezen: 1 Korinthiërs 10 tot 13
Lied no. 45 „De vrucht liefde kweken”
No. 1: sg blz. 80 §11 tot blz. 84 §24
No. 2: 1 Korinthiërs 13:1-13
No. 3: td 36D „Wanneer anderen zeggen: ’Alle goede mensen gaan naar de hemel.’”
No. 4: g81 22/1 blz. 16-19