Jullie dienstvergaderingen
WEEK DIE OP 15 AUGUSTUS BEGINT
Thema: Van verstand blijk geven door een verstandig gebruik van je tijd. Lied 46.
5 min: Inleiding, tekst en commentaar.
15 min: Brief van het bijkantoor. Vragen en antwoorden.
10 min: „Maak Jehovah’s naam bekend.” Forum-bespreking op het podium.
13 min: Je velddienst. Lezing met gebruikmaking van de stof in Lamp-boek, blz. 65-72, waarin de ernst van de ons opgedragen taak wordt beklemtoond. (Behandel niet te veel stof. Probeer het hart te bereiken.)
10 min: „Het geheim van vreugde in de dienst.” Bij voorkeur zou dit behandeld moeten worden door een broeder die zelf in de vakantiepioniersdienst is geweest. Enkele vragen uit het artikel in een interview met enkele enthousiaste verkondigers die zelf de vreugde van die dienst hebben gesmaakt.
7 min: Slotmededelingen. Moedig aan in augustus alle activiteiten te ondersteunen. Lied 115.
WEEK DIE OP 22 AUGUSTUS BEGINT
Thema: Onze waardering voor het Woord des levens doen toenemen. Lied 72.
5 min: Inleiding, tekst en commentaar.
15 min: „Weidt de kudde”. Zaaldeelname.
30 min: Zegeningen waarin wij ons op de „Goddelijke naam”-districtsvergadering hebben verheugd. Gemeentedienaar dient aan te geven hoe dit onderdeel zal verlopen. Er kunnen niet veel details worden vermeld maar belangrijke punten kunnen in de geest worden teruggeroepen. De waardering van het hart dient erdoor opgebouwd te worden en de verkondigers dienen erdoor aangemoedigd te worden. Af en toe zou er zaaldeelname kunnen zijn om te zien wat er onthouden is.
2 min: Verslag van de comptabiliteitsdienaar.
8 min: Slotmededelingen, ook uit de kolom. Lied 31.
WEEK DIE OP 29 AUGUSTUS BEGINT
Thema: ’Opdat zij zich tot God zullen keren’ (Hand. 26:20). Lied 98.
5 min: Inleiding, tekst en commentaar.
20 min: Het is heel fijn dat wij eindelijk weer het Evolutie-boek van deur tot deur kunnen aanbieden. (Voorzitter vestigt nu aandacht op korte artikel „Aanbieding van het Evolutie-boek” en stelt er 2 of 3 vragen over.) Kinderen zullen weer naar school gaan en kunnen het aan onderwijzers aanbieden die het nog niet hebben ontvangen en aan nieuwe klasgenoten. Demonstreer manieren waarop het Evolutie-boek verspreid kan worden, waarbij vooral gebruik wordt gemaakt van illustraties. Sommigen zullen misschien illustratie op blz. 4 gebruiken, waarbij zij als commentaar geven dat nadenkende mensen zich afvragen waar wij vandaan zijn gekomen. Het boek geeft het wetenschappelijke en schriftuurlijke antwoord. Op blz. 118 staat een schets waardoor het wonder van de menselijke geboorte wordt verklaard, wat getuigt van de wijsheid van God. Vestig de aandacht op deze schets en laat vervolgens ook de illustratie op blz. 123 zien, waar de ingewikkelde navigatiehulpmiddelen worden getoond die de mens nodig heeft om datgene te bereiken wat vogels volgens hun instinct doen. Als sommigen niet in evolutie geloven of geen belangstelling hebben voor het onderwerp, verwijs dan naar de illustraties op blz. 183 en 185 en gebruik gedeelten van de schriftplaatsen die op deze bladzijden staan (Jesaja 11:6-9, Jesaja 65:21-23 en Psalm 37:10, 11, 29) om te tonen wat God heeft beloofd. Beklemtoon veeleer de positieve belofte van rechtvaardigheid en niet de goddeloze toestanden die moeten verdwijnen.
Zij die een toespraakje houden om het boek te verspreiden, mogen elk toespraakje gebruiken waardoor volgens hen de stof het beste plaatselijk aangeboden kan worden.
12 min: „1972”. Vraag-en-antwoordbehandeling. Hierna vertelt de voorzitter wat de plannen voor de gemeente zijn.
15 min: ’Ons in alle dingen eerlijk gedragen.’ (Hebr. 13:18). Lezing gebaseerd op „Vragen van lezers” in Wachttoren, 15 mei 1971, blz. 319, 320 en 15 juli 1968, blz. 446, 447. Behandel specifiek het christelijke vereiste om rekeningen te betalen en bereid te zijn zich van financiële verantwoordelijkheden te kwijten zelfs wanneer hij in financiële moeilijkheden zit.
8 min: Slotmededelingen. Memoreer gedachten uit behandeling „1972”. Heeft iedereen al voldoende Evolutie-boeken ingeslagen? Lied 114.
WEEK DIE OP 5 SEPTEMBER BEGINT
Thema: Streef vrede na als Gods mensen van goede wil (Luk. 2:14). Lied 67.
10 min: Inleiding, dagtekst en Vragenbus.
10 min: Lezing over het maandthema. Zie Wachttoren van 1 februari 1971, blz. 84-89.
12 min: „Het goede nieuws aanbieden — De waarde van voorbereiding.” Gezinsgroep bespreekt dit artikel gezamenlijk. Verschillende gezinsleden passen bepaalde punten op zichzelf toe. Vader leidt bespreking natuurlijk en zegt wat naar zijn mening een goede regeling zou zijn opdat het gezin de verscheidene suggesties met betrekking tot voorbereiding kan opvolgen. Indien tijd toelaat kunnen korte demonstraties worden opgevoerd over de manier waarop iemand zich privé zou kunnen voorbereiden tijdens persoonlijke studie en ook hoe er eenvoudige, nuttige oefenperiodes kunnen worden gehouden.
15 min: Op school pal staan voor goddelijke beginselen.
(3 min.) Voorzitter bespreekt enkele situaties die van een christen op school vereisen pal te staan voor goddelijke beginselen. (Viering van feestdagen, religieuze ceremoniën, patriottische daden.) Vasthouden aan christelijke beginselen leidt tot een getuigenis („Yearbook” van 1971, blz. 228, par. 3). Het is goed wanneer ouders deze kwestie met kinderen doornemen.
(7 min.) Demonstratie: Vader en moeder nemen nog eens situaties door die zich zouden kunnen voordoen en waardoor rechtschapenheid van kinderen op school op de proef wordt gesteld. (Beschouw ook verleidingen van schoolvriendjes om slechte dingen te doen.) Vader slaat „Yearbook” van 1971 op en laat zien hoe het pal staan voor goddelijke beginselen tot een getuigenis dient (Blz. 214, par. 3). Moeder zegt dat pal staan een hulp is voor andere kinderen die Getuigen zijn (Blz. 93, par. 4; blz. 94, par. 1). Vader vestigt aandacht op het feit dat een goed gedrag bij deze kwestie betrokken is en tot een getuigenis leidt (Blz. 175, par. 2). Kinderen aangemoedigd, vastbesloten.
(5 min.) Voorzitter toont aan dat het verduren van moeilijkheden iemand sterker maakt en vastbeslotener doet zijn om God te gehoorzamen (Blz. 228, par. 3; blz. 306, par. 3). Beschouw plaatselijke ervaringen en feestdagen die in het verschiet liggen en die vereisten dat men pal staat voor goddelijke beginselen.
13 min: Slotmededelingen en Theocratisch nieuws. Moedig aan tot het bereiken van een nieuw hoogtepunt in september en vertel hoeveel zich al voor de vakantiepioniersdienst in oktober hebben opgegeven. Lied 87.