Watchtower ONLINE LIBRARY
Watchtower
ONLINE LIBRARY
Nederlands
  • BIJBEL
  • PUBLICATIES
  • VERGADERINGEN
  • lmd les 11
  • Eenvoud

Voor dit gedeelte is geen video beschikbaar.

Helaas was er een fout bij het laden van de video.

  • Eenvoud
  • Hou van mensen — Maak discipelen
  • Onderkopjes
  • Vergelijkbare artikelen
  • Wat Jezus deed
  • Wat leren we van Jezus?
  • Volg Jezus’ voorbeeld
  • Help mensen gedoopte discipelen te worden
    De Wachttoren — Aankondiger van Jehovah’s koninkrijk (studie-uitgave) 2021
  • Een Bijbelstudie leiden uit ‘Voor eeuwig gelukkig!’
    Hou van mensen — Maak discipelen
  • Schenk aandacht aan je „kunst van onderwijzen”
    De Wachttoren — Aankondiger van Jehovah’s koninkrijk 2008
  • Bereik het hart van je bijbelstudent
    Onze Koninkrijksdienst 1993
Meer weergeven
Hou van mensen — Maak discipelen
lmd les 11

MAAK DISCIPELEN

Jezus geeft bij een meer onderwijs aan een groep mensen. Er vliegen vogels over hen heen en vlakbij groeien wilde bloemen.

Matth. 6:25-27

LES 11

Eenvoud

Principe: ‘Gebruik woorden die makkelijk te begrijpen zijn.’ — 1 Kor. 14:9.

Wat Jezus deed

Jezus geeft bij een meer onderwijs aan een groep mensen. Er vliegen vogels over hen heen en vlakbij groeien wilde bloemen.

VIDEO: Jezus illustreert Jehovah’s zorg voor ons

1. Bekijk de VIDEO of lees Mattheüs 6:25-27. Denk na over de volgende vragen:

  1. Hoe illustreerde Jezus Jehovah’s zorg voor ons?

  2. Op welk eenvoudige detail focuste Jezus, ook al kende hij veel feiten over vogels? Waarom werkte die aanpak goed?

Wat leren we van Jezus?

2. Als we op een eenvoudige manier onderwijzen, zullen mensen het onthouden en zal het hun hart raken.

Volg Jezus’ voorbeeld

3. Wees niet te veel aan het woord. In plaats van alles te vertellen wat je over een onderwerp weet, is het beter om te focussen op het materiaal in de les. Wacht na het stellen van een vraag geduldig tot je student antwoord geeft. Als hij het antwoord niet weet of iets zegt dat niet klopt met de Bijbel, stel dan extra vragen om hem te helpen over het onderwerp te redeneren. Als je student het hoofdpunt eenmaal heeft begrepen, ga dan verder.

4. Help je student het verband te leggen tussen wat nieuw is en wat hij al weet. Als je bijvoorbeeld aan een les over de opstanding gaat beginnen, bespreek dan eerst kort wat de student al weet over wat er bij de dood gebeurt.

5. Denk goed na over je illustraties. Voordat je een illustratie gebruikt, is het goed om je af te vragen:

  1. Is de illustratie eenvoudig?

  2. Zal mijn student de illustratie makkelijk begrijpen?

  3. Zal het mijn student helpen om de les te onthouden, en niet alleen de illustratie?

ZIE OOK

Matth. 11:25; Joh. 16:12; 1 Kor. 2:1

    Nederlandse publicaties (1950-2026)
    Afmelden
    Inloggen
    • Nederlands
    • Delen
    • Instellingen
    • Copyright © 2026 Watch Tower Bible and Tract Society of Pennsylvania
    • Gebruiksvoorwaarden
    • Privacybeleid
    • Privacyinstellingen
    • JW.ORG
    • Inloggen
    Delen