Een doelbewust gebruik van de schooltijd

JEUGDIGE getuigen van Jehovah die nog op de middelbare school zijn, hebben vaak een ongebruikelijke kijk op hun schooltijd. In tegenstelling tot veel jongelui in deze tijd beschouwen zij hun schoolperiode niet als verloren tijd. Zij bezien deze jaren veeleer als een gelegenheid om onderwijs te ontvangen waardoor zij worden geholpen als bekwame bedienaren van het evangelie dienst te verrichten en waardoor zij in staat worden gesteld zichzelf in de bediening te onderhouden. Wanneer dit mogelijk is, kiezen Getuigen vakken uit die met het oog hierop speciaal nuttig zijn.

Dit wordt goed geïllustreerd in het geval van een zestienjarig meisje in Californië. In overeenstemming met haar voornemen zich na het behalen van haar diploma aan de bediening te wijden, heeft zij vakken gekozen die haar hierbij zullen helpen. Onlangs verstrekte de voorzitter van het schoolbestuur van haar school de volgende ongevraagde inlichtingen aan haar ouders:

„Donna zit onder andere ook bij mij in de klas en ik wil graag een ogenblikje van uw tijd nemen om u te laten weten hoezeer ik haar waardeer. Het is een genoegen geweest het afgelopen half jaar met haar samen te werken. Zij heeft een rijpe kijk op de dingen en zij werkt zonder te klagen. De leerlingen in haar klas werken allen in hun eigen tempo en ik heb haar er nooit toe hoeven aan te sporen een nuttig gebruik van haar tijd te maken. Het komt zelden voor dat zij om hulp vraagt, aangezien zij er de voorkeur aan geeft problemen zelf op te lossen. Ik stel deze eigenschap bijzonder op prijs, want hierdoor word ik in staat gesteld met minder zelfstandige jonge mensen samen te werken.

Donna is rustig op school en bijzonder wellevend jegens zowel medeleerlingen als het onderwijzend personeel. Ik heb haar nooit een hard woord tegen iemand horen spreken. Sommige jonge mensen geven ons vaak een gevoel van ontmoediging, maar Donna is iemand die ons helemaal opbeurt. Dank u wel dat wij met zo’n fijn meisje in contact mochten komen en met [u] mochten samenwerken om haar een opleiding te geven.”

Door de geregelde gezinsbijbelstudie die haar ouders thuis leidden, werd Donna geholpen deze doelbewuste kijk op haar schooljaren te hebben. Zij zal later dus niet met spijt, maar veeleer met voldoening op deze periode kunnen terugzien, in de wetenschap dat haar serieuze en verstandige kijk op haar schooljaren tot haar blijvende geluk als een getuige van God heeft bijgedragen.