ဧပြီ ၁၂-၁၈

သီချင်း ၁၁၄ နဲ့ ဆုတောင်းချက်

နိဒါန်း (၁ မိ.)

“စိတ်ဖိစီးနေချိန်မှာ နူးညံ့သိမ်မွေ့မှုကို ဆက်တင်ပြပါ”– (၁၀ မိ.)

ဘုရားရေးရာ ရတနာ– (၁၀ မိ.)

• တလ ၂၀:၂၃-၂၇—ဆုံးမမှုကို အာရုန် တုံ့ပြန်ပုံ၊ အာရုန် အမှားလုပ်ခဲ့ပေမဲ့ သူ့ကို ယေဟောဝါ ရှုမြင်ပုံကနေ ဘာသင်ယူနိုင်သလဲ။ (က၁၄ ၆/၁၅ ၁၉ ပိုဒ်. ၁၂)

• ဒီအပတ် ကျမ်းစာဖတ်တာကနေ ယေဟောဝါဘုရားအကြောင်း၊ အမှုဆောင်လုပ်ငန်းမှာ အသုံးပြုနိုင်တဲ့အချက် ဒါမှမဟုတ် တခြား ဘယ်ဘုရားရေးရာ ရတနာတွေ ဝေမျှချင်သလဲ။

ကျမ်းစာဖတ်ရှုခြင်း– (၄ မိ.) တလ ၂၀:၁-၁၃ (th သင်ခန်းစာ ၂)

ဦးဆုံးတွေ့ဆုံချိန်– (၃ မိ.) စကားစမြည် ပြောဆိုနိုင်ပုံ နမူနာနဲ့ စကားစပါ။ ကြုံရတတ်တဲ့ ကန့်ကွက်စကားတစ်ခွန်းကို ဖြေရှင်းပါ။ (th သင်ခန်းစာ ၁၂)

ပြန်လည်ပတ်မှု– (၄ မိ.) စကားစမြည် ပြောဆိုနိုင်ပုံ နမူနာနဲ့ စကားစပါ။ သွန်သင်ခြင်း ကိရိယာထဲက စာပေတစ်ခု ဝေငှပါ။ (th သင်ခန်းစာ ၃)

ဟောပြောချက်– (၅ မိ.) န ၁/၁၅ ၉—အဓိကအကြောင်း– ဒေါသကို ချိုးနှိမ်နိုင်ပုံ။ (th သင်ခန်းစာ ၁၆)

သီချင်း ၉၀

“ကောင်းတဲ့စကားကိုပဲ အပြုသဘောပါပါ ပြောကြပါ”– (၇ မိ.) ဗီဒီယို ပြပါ။ ပြီးနောက် ပရိသတ်ကို မေးပါ– အပြုသဘော မပါတဲ့၊ အပြစ်ရှာဝေဖန်တဲ့ စကားတွေက တခြားသူကို ဘယ်လို ထိခိုက်နိုင်သလဲ။ ဗီဒီယိုမှာ ပါတဲ့ ညီအစ်ကို ပြုပြင်ပြောင်းလဲဖို့ ဘာက အကူအညီ ဖြစ်ခဲ့သလဲ။

ရွယ်တူချင်း ဖိအားကို တွန်းလှန်ပါ– (၈ မိ.) ဆွေးနွေးပါ။ ကာတွန်းသရုပ်ဖော် ဗီဒီယို ပြပါ။ ပြီးနောက် ပရိသတ်ကို မေးပါ– ဘယ်ဖိအားကို လူများစွာ ကြုံနေရသလဲ။ ထွက်မြောက်ရာ ၂၃:၂ မှာ ဘယ်လို အကြံပေးထားသလဲ။ ရွယ်တူချင်းတွေရဲ့ ဖိအားကို တွန်းလှန်ဖို့ ဘယ်အချက် လေးချက်က ကူညီပေးနိုင်သလဲ။

အသင်းတော် ကျမ်းစာလေ့လာမှု– (၃၀ မိ.) jy အခန်း ၁၁၀

နိဂုံးချုပ်မှတ်ချက် (၃ မိ.)

သီချင်း ၃၀ နဲ့ ဆုတောင်းချက်