ဇူလိုင် ၃၀–ဩဂုတ် ၅
လုကာ ၁၄-၁၆
သီချင်း ၁၂၅ နဲ့ ဆုတောင်းချက်
နိဒါန်း (၃ မိ. / ဒီထက်နည်း)
ကျမ်းစာထဲက အဖိုးတန်ဘဏ္ဍာများ
“ပျောက်တဲ့သား ပုံဥပမာ”– (၁၀ မိ.)
လု ၁၅:၁၁-၁၆—သားမိုက်ဟာ ရတဲ့အမွေတွေကို အပျော်အပါးလိုက်စားပြီး သုံးဖြုန်းပစ် (“လူတစ်ယောက်မှာ သားနှစ်ယောက် ရှိတယ်”၊ “သားငယ်”၊ “သုံးဖြုန်းပစ်တယ်”၊ “အပျော်အပါး လိုက်စား”၊ “ဝက်ကျောင်း”၊ “ဝက်တွေစားတဲ့ ပဲတောင့်” nwtsty လု ၁၅:၁၁-၁၆ လေ့လာမှု မှတ်စု)
လု ၁၅:၁၇-၂၄—သူ နောင်တရခဲ့၊ မေတ္တာရှိတဲ့ဖခင်က သူ့ကို ကြိုဆို (“အဖေ့ကို ပြစ်မှားပါပြီ”၊ “အလုပ်သမား”၊ “ဖက်ပြီး နမ်းတယ်”၊ “သားလို့တောင် အခေါ်မခံထိုက်တော့ပါဘူး”၊ “ဝတ်လုံ . . . လက်စွပ် . . . ဖိနပ်” nwtsty လု ၁၅:၁၇-၂၄ လေ့လာမှု မှတ်စု)
လု ၁၅:၂၅-၃၂—သားကြီးရဲ့ အတွေးအခေါ်ကို တည့်မတ်ပေးခဲ့
ရှာဖွေလေ့လာ ဘုရားရေးရာရတနာ– (၈ မိ.)
လု ၁၄:၂၆—ဒီကျမ်းချက်ရဲ့ အောက်ခြေမှတ်ချက်မှာပါတဲ့ “မုန်း” ဆိုတဲ့စကားလုံးရဲ့ အဓိပ္ပာယ်က ဘာလဲ။ (“မုန်း” nwtsty လု ၁၄:၂၆ လေ့လာမှု မှတ်စု)
လု ၁၆:၁၀-၁၃—“မဖြောင့်မတ်တဲ့စည်းစိမ်” လို့ပြောတဲ့အခါ ယေရှု ဘာကို ဆိုလိုသလဲ။ (က၁၇.၀၇ ၈-၉ ပိုဒ်. ၇-၈)
ဒီအပတ် ကျမ်းစာဖတ်တာကနေ ယေဟောဝါအကြောင်း ဘာသိရသလဲ။
ဒီအပတ် ကျမ်းစာဖတ်တာကနေ တခြား ဘာရတနာတွေ ရသေးသလဲ။
ကျမ်းစာဖတ်ရှုခြင်း– (၄ မိ. / ဒီထက်နည်း) လု ၁၄:၁-၁၄
အမှုဆောင်လုပ်ငန်းမှာ ကျင့်သုံးပါ
ဒုတိယအကြိမ် ပြန်လည်ပတ်မှု– (၃ မိ. / ဒီထက်နည်း) စကားစမြည် ပြောဆိုနိုင်ပုံ နမူနာကို သုံးပြီး စကားစပါ။ ပြီးတဲ့နောက် အိမ်ရှင်ကို အစည်းအဝေးဖိတ်ပါ။
တတိယအကြိမ် ပြန်လည်ပတ်မှု– (၃ မိ. / ဒီထက်နည်း) တင်ဆက်မယ့် ကျမ်းချက်ကို ရွေးပါ၊ ကျမ်းစာလေ့လာမှုလုပ်နိုင်တဲ့ စာပေတစ်ခု ဝေငှပါ။
ကျမ်းစာသင်အံမှု– (၆ မိ. / ဒီထက်နည်း) lv ၃၂ ပိုဒ်. ၁၄-၁၅
ခရစ်ယာန်အသက်တာလမ်းစဉ်
“သားမိုက်ပြန်လာပြီ”– (၁၅ မိ.) ဆွေးနွေးပါ။ သားမိုက်ပြန်လာပြီ—ကောက်နုတ်ချက် ကို ဖွင့်ပြပြီး အစပြုပါ။
အသင်းတော်ကျမ်းစာလေ့လာမှု– (၃၀ မိ.) lv အခန်း ၁၁၊ ပိုဒ်. ၁-၉
ပြန်လည်သုံးသပ်ပါ၊ နောက်အပတ်အတွက် ကြိုသုံးသပ်ပါ (၃ မိ.)
သီချင်း ၁၃၉ နဲ့ ဆုတောင်းချက်