Sargtorņa TIEŠSAISTES BIBLIOTĒKA
Sargtorņa
TIEŠSAISTES BIBLIOTĒKA
Latviešu
  • BĪBELE
  • PUBLIKĀCIJAS
  • SAPULCES
  • km 09/4 2. lpp.
  • Kā mācīt Bībeli cilvēkiem, kas neprot labi lasīt

Atlasītajam tekstam nav pieejams video.

Atvainojiet, ielādējot video, radās kļūda.

  • Kā mācīt Bībeli cilvēkiem, kas neprot labi lasīt
  • Valstības Kalpošana 2009
  • Līdzīgs materiāls
  • ”Nododies lasīšanai”
    Teokrātiskās kalpošanas skola palīdz pilnveidot prasmi runāt un mācīt
  • Kā palīdzēt tiem, kas slikti lasa
    Valstības Kalpošana 2014
  • Gūt labumu, lasot Bībeli katru dienu
    Sargtornis Sludina Jehovas Valstību 1995
  • Kā gūt maksimālu labumu no Bībeles lasīšanas un pētīšanas
    Jūs varat dzīvot mūžīgi. Interaktīvs Bībeles kurss
Skatīt vairāk
Valstības Kalpošana 2009
km 09/4 2. lpp.

Kā mācīt Bībeli cilvēkiem, kas neprot labi lasīt

1. Ar kādām grūtībām sludinātāji var sastapties kalpošanā?

1 Dažkārt var gadīties, ka sludinātājiem ir jāmāca Bībeles patiesība kādam, kas neprot labi lasīt, un tas var būt saistīts ar zināmām grūtībām. Kā mācīt Bībeli šādiem cilvēkiem?

2. Kā un kāpēc mēs parādām cieņu tiem, kam grūti padodas lasīšana?

2 Izturēsimies pret viņiem ar cieņu. Jehovam ir svarīgi, kāda ir cilvēka sirds nostāja, nevis izglītība. (1. Sam. 16:7; Sal. Pam. 21:2.) Tāpēc mēs neraugāmies no augšas uz tiem, kam lasīšana sagādā grūtības. Šādiem cilvēkiem būs vieglāk pieņemt mūsu palīdzību, ja mēs parādīsim viņiem cieņu un būsim pacietīgi. (1. Pēt. 3:15, 16.) Piemēram, mēs neuzstāsim, lai cilvēks nolasa Bībeles pantu vai rindkopu. Varbūt tad, kad cilvēka zināšanas par vērtīgajām Bībeles mācībām pieaugs, viņš izjutīs lielāku pamudinājumu uzlabot savu lasītprasmi, lai varētu pieredzēt to prieku, kas rodas, lasot Dieva Rakstus un ”dienām un naktīm domājot par Viņa bauslību”. (Ps. 1:2, 3.)

3. Kādus mācīšanas paņēmienus var izmantot, vadot nodarbības tiem, kam ir grūtības ar lasīšanu?

3 Kādus mācīšanas paņēmienus izmantot Bībeles nodarbībās. Attēli ir lielisks mācīšanas līdzeklis, kas palīdz atcerēties apskatīto materiālu. Mēs varam pievērst Bībeles skolnieka uzmanību kādam attēlam publikācijā, ko izmantojam nodarbībās, un pavaicāt, ko viņš tajā saskata. Pēc tam uzdosim konkrētus jautājumus, lai palīdzētu viņam saprast, ko no šī attēla var mācīties. Nolasīsim Bībeles pantus, kuros ir runāts par to, ko vēlamies uzsvērt saistībā ar attēlu. Turklāt attēlus var izmantot, lai atkārtotu izskatīto tēmu. Vienā reizē nevajadzētu apspriest pārāk daudz materiāla. Uzsvērsim tēmu un galvenās domas un neapspriedīsim informāciju, kas nav iekļauta apskatāmajā materiālā. Lasīsim pantus tieši no Bībeles un uzdosim jautājumus, lai pārliecinātos, ka skolnieks šos pantus labi saprot. Tas var veicināt viņa vēlēšanos apgūt lasītprasmi, lai pats varētu dziļāk pētīt Bībeli.

4. Kā mēs varam palīdzēt Bībeles skolniekam uzlabot lasītprasmi?

4 Kā uzlabot lasītprasmi. Cilvēki, kas neprot labi lasīt, bieži vien ļoti labi spēj saprast un atcerēties informāciju. Mēs varam mudināt viņus klausīties mūsu publikāciju audioierakstus, ja tie ir pieejami viņa dzimtajā valodā. Uzmanīgi tos klausoties un vienlaikus sekojot līdzi tekstam attiecīgajā publikācijā, un pat balsī atkārtojot vārdus, viņi var iemācīties labāk lasīt. Dažās zemēs, kur tas ir īpaši aktuāli, vecākajiem ir iespēja organizēt draudzē lasīšanas kursus. Šajā rakstā apskatītie ieteikumi mums var noderēt, lai palīdzētu tiem, kas neprot labi lasīt, saprast ”svētos rakstus”, kas var padarīt viņus ”gudrus, ka [viņi] iegūtu pestīšanu”. (2. Tim. 3:15.)

    Publikācijas latviešu valodā (1991—2026)
    Atteikties
    Pieteikties
    • Latviešu
    • Dalīties
    • Iestatījumi
    • Copyright © 2026 Watch Tower Bible and Tract Society of Pennsylvania
    • Lietošanas noteikumi
    • Paziņojums par konfidencialitāti
    • Privātuma iestatījumi
    • JW.ORG
    • Pieteikties
    Dalīties