Vecāki, priecājieties par saviem bērniem

”Lai tavs tēvs un tava māte priecājas.” (SALAMANA PAMĀCĪBAS 23:25)

1. Kad vecāki priecāsies par saviem bērniem?

CIK patīkami ir vērot, kā jauns kociņš aug un kļūst par staltu, skaistu koku, kas dod pavēni, — īpaši tad, ja tu pats to esi iestādījis un rūpējies par to! Ļoti priecājas arī vecāki, kas rūpējas par bērniem, kuri uzaugot veidojas par nobriedušiem Dieva kalpiem, kā teikts šajā Bībeles sakāmvārdā: ”Taisnīgā tēvs priecājas ar lielu prieku par savu dēlu, un kas dzemdinājis ar īstu dziļāko atziņu apveltītu [”gudru”, LB-26] bērnu, ir par viņu jo sevišķi līksms. Lai tavs tēvs un tava māte priecājas, un lai līksmojas it īpaši viņa, kas tevi dzemdējusi!” (Salamana Pamācības 23:24, 25.)

2., 3. a) Kā vecāki var izvairīties no skumjām un apbēdinājuma? b) Kas ir nepieciešams gan kociņiem, gan bērniem, lai tie kļūtu par prieka avotu?

² Taču bērns nekļūst ’taisnīgs’ un ’gudrs’ pats no sevis. Ir krietni jāpapūlas, lai bērnu dēļ nebūtu jāpiedzīvo ”skumjas” un ”apbēdinājums”, tāpat kā ir jāstrādā, lai stāds pārtaptu staltā kokā. (Salamana Pamācības 17:21, 25.) Piemēram, lai jaunkoks izaugtu taisns un stiprs, var noderēt atbalsta mietiņi. Svarīgi ir regulāri laistīt kociņu, un tāpat tas, iespējams, jāaizsargā no kaitēkļiem. Visbeidzot, zaru apgriešana palīdz izveidot skaistu koku.

³ Dieva vārdos ir atklāts, ka bērni ir jāmāca saskaņā ar Dieva principiem, bagātīgi ”jālaista” ar Bībeles patiesības ūdeni, jāaizsargā no amorālas ietekmes un ar mīlestību jāsoda, lai ”nogrieztu” nevēlamas rakstura iezīmes. Lai tas viss tiktu darīts, īpaši tēviem ir dots norādījums audzināt bērnus ”tā Kunga pārmācīšanā un pamācīšanā”. (Efeziešiem 6:4, LB-26.) Ko tas nozīmē?

Jehovas vārdu svarīgums

4. Kāds ir vecāku pienākums pret bērniem, un kas ir vajadzīgs, lai viņi to varētu izpildīt?

⁴ Vārdi ”tā Kunga.. pamācīšanā” nozīmē saskaņot mūsu domāšanu ar Jehovas gribu. Tātad vecākiem jāieaudzina savos mazajos bērnos Jehovas domas par dažādiem jautājumiem. Tāpat vecākiem jāseko Dieva piemēram, ar līdzjūtību īstenojot sodu — audzināšanas paņēmienu, kura uzdevums ir labot nepareizu rīcību. (Psalms 103:10, 11; Salamana Pamācības 3:11, 12.) Bet, iekams vecāki to var darīt, viņiem pašiem labi jāapgūst Jehovas vārdi, saskaņā ar Dieva pravieša Mozus pamudinājumu, kas tika izteikts senajiem izraēliešiem: ”Lai šie vārdi [no Jehovas], ko es tev šodien pavēlu, tev paliek ierakstīti tavā sirdī.” (5. Mozus 6:6.)

5. Kad un kā vecākiem Izraēlā bija jāmāca savi bērni, un ko nozīmē vārds ”piekodināt”?

⁵ Ja vecāki regulāri studē Bībeli, pārdomā uzzināto un lūdz Dievu, viņi var izpildīt Mozus nākamo norādījumu: ”[Jehovas vārdi] tev jāpiekodina taviem bērniem un par tiem tev jārunā tavās mājās un tavos namos arī tad, kad tu esi apsēdies, vai kad tu eji pa ceļu, tev guļoties un tev ceļoties.” Ebreju valodas vārds, kas iztulkots ”jāpiekodina”, nozīmē ’atkārtot’, ’teikt vēl un vēl’, ’skaidri iedvest’. Lūk, kā Mozus uzsvēra, ka Jehovas vārdi jāuzskata par ļoti svarīgiem: ”Tie tev ir jāsien kā zīme uz savas rokas, un tie tev jāliek par zīmi tavu acu starpā uz pieres. Un tie tev jāraksta uz sava nama durvju stenderēm un uz saviem vārtiem.” Nav šaubu: Jehova prasa, lai vecāki pastāvīgi pievērstu saviem bērniem mīlestības pilnu uzmanību! (5. Mozus 6:7—9.)

6. Kas vecākiem bija jāpiekodina saviem bērniem, un kādu labumu tas deva?

⁶ Kas bija ”šie vārdi”, kuri nāca no Jehovas un kuri vecākiem bija jāpiekodina saviem bērniem? Mozus tikko bija atkārtojis likumus, kas parasti tiek saukti par desmit baušļiem, un starp tiem bija arī aizliegums nokaut, pārkāpt laulību, zagt, dot nepatiesu liecību un kaut ko iekārot. Šādas morāles normas, kā arī pavēle ”to Kungu, savu Dievu, mīlēt no visas savas sirds, no visas savas dvēseles un ar visu savu spēku” bija galvenais, kas vecākiem Izraēlā bija jāpiekodina saviem bērniem. (5. Mozus 5:6—21; 6:1—5.) Vai tu nepiekrīti, ka tieši šādas mācības bērniem ir vajadzīgas mūsdienās?

7. a) Ar ko bērni ir salīdzināti Bībelē? b) Ko mēs tagad apskatīsim?

⁷ Izraēliešiem, kam bija bērni, tika teikts: ”Tava sieva ir kā auglīgs vīna koks tavā namā, tavi bērni kā eļļas koka zariņi ap tavu galdu.” (Psalms 128:3.) Tomēr, lai vecāki varētu priecāties par saviem ”kociņiem” un neizjustu sirdēstus, viņiem ik dienas personīgi jāinteresējas par bērniem. (Salamana Pamācības 10:1; 13:24; 29:15, 17.) Apskatīsim, kā vecāki var mācīt, garīgā ziņā ”laistīt”, aizsargāt un ar mīlestību pārmācīt savus bērnus tā, lai tie viņiem sagādātu patiesu prieku.

Mācīt no mazām dienām

8. a) Kas bija Timoteja ”atbalsta mietiņi”? b) Kad sākās Timoteja mācīšana, un kāds bija iznākums?

⁸ Padomā par Timoteju, kuru, tēlaini runājot, balstīja divi pamatīgi nostiprināti ”mietiņi” — viņa māte un vecāmāte. Timoteja tēvs, pēc tautības grieķis, acīmredzot bija neticīgs cilvēks, tāpēc Timoteja māte ebrejiete Eunika un viņas māte Loida bija tās, kas zēnam ’no mazām dienām mācīja svētos rakstus’. (2. Timotejam 1:5; 3:15; Apustuļu darbi 16:1.) Šīs sievietes Timotejam pat tad, kad tas vēl bija ļoti mazs, mācīja ”brīnumus, ko [Jehova] ir darījis”, un par savu centību viņas tika bagātīgi atalgotas. (Psalms 78:1, 3, 4.) Iespējams, jau pusaudža gados Timotejs uzsāka misionāra kalpošanu tālās zemēs, un viņš ļoti daudz paveica, stiprinādams agrīno kristiešu draudzes. (Apustuļu darbi 16:2—5; 1. Korintiešiem 4:17; Filipiešiem 2:19—23.)

9. Kādā veidā bērni var iemācīties, kā izvairīties no materiālisma lamatām?

⁹ Vecāki, kādi ”atbalsta mietiņi” esat jūs? Piemēram, vai jūs vēlaties, lai jūsu bērniem veidotos līdzsvarota attieksme pret materiālo? Tad jums jārāda laba priekšzīme, necenšoties vienmēr iegādāties vismodernākās lietas vai kaut ko citu, kas jums patiesībā nav vajadzīgs. Ja jūs paši izlemjat tiekties pēc materiāliem labumiem, nebrīnieties par to, ka bērni jūs atdarina. (Mateja 6:24; 1. Timotejam 6:9, 10.) Tik tiešām — kā lai kociņš augtu taisni, ja atbalsta mietiņi ir šķībi?

10. Kāda vadība vecākiem vienmēr jāmeklē, un kādai jābūt viņu nostājai?

¹⁰ Vecāki, kuri priecājas par saviem bērniem, pastāvīgi meklē Dieva palīdzību to mācīšanā un vienmēr domā par to, kas bērniem būtu vislabākais garīgā ziņā. Kāda četru bērnu māte stāstīja: ”Jau pirms bērnu piedzimšanas mēs regulāri lūdzām Jehovu, lai viņš mums palīdzētu būt labiem vecākiem, vadīties pēc viņa vārdiem un tos izmantot.” Viņa piebilda: ””Jehovam ir galvenā vieta dzīvē” — tā mums bija nevis tukša frāze, bet veids, kā mēs dzīvojām.” (Soģu 13:8.)

Regulāri dot ”ūdeni”

11. Kas gan kociņiem, gan bērniem ir vajadzīgs, lai tie augtu?

¹¹ Kociņiem ir ļoti nepieciešama pastāvīga apgāde ar ūdeni, kā redzams no tā, cik labi aug koki upes krastā. (Salīdzināt Atklāsmes 22:1, 2.) Arī bērniem garīgā ziņā klāsies labi, ja viņi regulāri saņems Bībeles patiesības ūdeni. Taču vecākiem jāņem vērā bērna ierobežotās spējas koncentrēt uzmanību. Biežas, bet īsas mācību nodarbības varbūt būs noderīgākas nekā nedaudzas, bet garas. Nenovērtē par zemu šādu neilgu nodarbību vērtību. Kopā pavadīts laiks ir būtisks, lai starp vecākiem un bērniem veidotos ciešas saites — tuvas attiecības, kādas daudzkārt ir ieteiktas Dieva Rakstos. (5. Mozus 6:6—9; 11:18—21; Salamana Pamācības 22:6.)

12. Kāpēc ir vērtīgi lūgt Dievu kopā ar bērniem?

¹² Vienu nodarbību ar bērniem var ieplānot dienas beigās. Kāda jauniete atceras: ”Katru vakaru vecāki mēdza apsēsties mūsu gultas galā un klausīties, kā mēs sakām savas lūgšanas.” Kāda cita jauniete aprakstīja šādas rīcības vērtīgumu: ”Tā es pieradu lūgt Jehovu katru vakaru pirms gulētiešanas.” Ja bērni katru dienu dzird, kā vecāki runā par Jehovu un viņu lūdz, Dievs bērniem kļūst par reālu būtni. Kāds jauns cilvēks sacīja: ”Kad lūdzu Jehovu, es varēju aizvērt acis un redzēt reālu būtni, kas līdzinājās vectēvam. Vecāki man palīdzēja saprast, ka Jehovam ir nozīme visā, ko mēs darām un sakām.”

13. Ko var iekļaut regulārās nodarbībās?

¹³ Lai mazajiem būtu vieglāk ”uzsūkt” Bībeles patiesības ūdeni, regulārajās nodarbībās vecāki var iekļaut daudz ko praktisku. Vecāki, kam ir divi mazgadīgi bērni, teica: ”Mēs sākām mācīt abiem bērniem mierīgi sēdēt Ķēniņvalsts zālē jau no viņu dzīves pirmajām nedēļām.” Kāds tēvs pastāstīja, kā rīkojās viņa ģimene: ”Mēs uzrakstījām visu Bībeles grāmatu nosaukumus uz kartītēm, un tad cits pēc cita mēģinājām tās salikt pareizā kārtībā. Bērni vienmēr ļoti gaidīja, kad to darīsim.” Daudzās ģimenēs īsa nodarbība notiek pirms vai pēc ēdienreizes. Kāds tēvs sacīja: ”Vakariņas mums ir izdevīgs laiks, lai apspriestu dienas pantu no Bībeles.”

14. a) Ko garīgi noderīgu var darīt kopā ar bērniem? b) Cik lielas spējas mācīties ir bērniem?

¹⁴ Bērniem patīk arī klausīties spilgtos Bībeles notikumu aprakstus no Manas Bībeles stāstu grāmatas.a ”Kad bērni vēl bija mazi,” stāsta kāds pāris, ”mēs parasti izlasījām kādu nodaļu no Bībeles stāstu grāmatas, bet pēc tam bērni uzģērba kostīmus un attēloja dzirdēto nelielā drāmā. Viņiem tas ļoti patika, un bieži viņi prasīja, lai nodarbībā tiktu iekļauts vairāk nekā viens stāsts.” Nenovērtējiet par zemu sava bērna spējas mācīties! Četrgadīgi bērni ir iemācījušies no galvas veselas nodaļas no Bībeles stāstu grāmatas un pat iemācījušies lasīt Bībeli! Kāda jauniete atceras, ka aptuveni trīsarpus gadu vecumā viņa nekādi nevarēja pareizi izrunāt vārdus ”tiesas spriedumi”, taču tēvs viņu pamudināja nepārtraukt vingrinājumus.

15. Ko var apspriest ar bērniem, un kas liecina par to, ka šādas pārrunas ir vērtīgas?

¹⁵ Nodarbības ar bērniem var izmantot arī par līdzekli, lai viņus mācītu dalīties patiesības ūdenī ar citiem, piemēram, dot komentārus sapulcēs. (Ebrejiem 10:24, 25.) ”Nodarbību laikā man nācās atbildēt saviem vārdiem,” atceras kāda jauniete. ”Es nedrīkstēju vienkārši nolasīt atbildi, nesaprotot tās jēgu.” Turklāt bērniem var mācīt pilnvērtīgi piedalīties tīruma kalpošanā. Kāda sieviete, ko audzināja dievbijīgi vecāki, stāsta: ”Mēs nekad nebijām pasīvi pavadoņi, kas tikai ietu līdzi vecākiem viņu darbā. Mēs zinājām, ka tas ir arī mūsu darbs — kaut vai tikai piezvanīt pie durvīm un iedot cilvēkam bukletu. Mēs katrreiz cītīgi gatavojāmies sludināšanai nedēļas nogalē un tāpēc zinājām, ko teiksim. Nebija tāda gadījuma, kad mēs pēc pamošanās sestdienas rītā būtu sev jautājuši, vai šodien iesim kalpošanā. Mēs zinājām, ka iesim.”

16. Kāpēc ir svarīgi regulāri vadīt ģimenes studijas ar bērniem?

¹⁶ Nepieciešamību regulāri nodrošināt bērnus ar Bībeles patiesības ūdeni nav iespējams uzsvērt par daudz, un tas nozīmē, ka ģimenei ir būtiski katru nedēļu kopīgi studēt Bībeli. Kāds divu bērnu tēvs apgalvo, ka ”galvenais, kas kaitina bērnus, ir nekonsekvence”. (Efeziešiem 6:4.) Viņš saka: ”Mēs ar sievu izvēlējāmies dienu un laiku un pēc tam vadījām ģimenes studijas stingri pēc šī grafika. Nepagāja ilgs laiks, kad bērni jau gaidīja studijas noteiktajā laikā.” Ir svarīgi šādi mācīt bērnus no mazām dienām, un tas ir saskaņā ar atziņu: ”Kā ieveido dzinumu, tā izaug koks.”

17. Kas ir tikpat svarīgi kā mācīt bērniem Bībeles patiesības?

¹⁷ Mācīt bērniem Bībeles patiesības ir svarīgi, taču tikpat nozīmīga ir vecāku priekšzīme. Vai bērni redz, ka jūs studējat Bībeli, regulāri apmeklējat sapulces, piedalāties tīruma kalpošanā — ka dzīvot pēc Jehovas prāta jums sagādā prieku? (Psalms 40:9.) Ir būtiski, lai viņi to redzētu. Zīmīgi ir kādas meitas vārdi par savu māti, kas bija izturējusi vīra pretestību un uzaudzinājusi sešus bērnus par uzticīgiem Jehovas lieciniekiem: ”Visvairāk mūs iespaidoja mātes pašas piemērs — ar to viņa panāca vairāk nekā ar vārdiem.”

Aizsargāt bērnus

18. a) Kā vecāki var sniegt bērniem nepieciešamo aizsardzību? b) Kas bērniem Izraēlā tika mācīts par ķermeņa daļām, kuras saistītas ar vairošanos?

¹⁸ Tāpat kā kociņiem bieži ir vajadzīga aizsardzība no bīstamiem kaitēkļiem, šajā ļaunajā sistēmā bērni ir jāaizsargā no ’ļauniem cilvēkiem’. (2. Timotejam 3:1—5, 13.) Kā vecāki var aizsargāt bērnus? Palīdzot tiem iegūt Dieva gudrību! (Salamans Mācītājs 7:12.) Jehova pavēlēja izraēliešiem — arī ’mazajiem bērniem’ — klausīties, kā tiek lasīta viņa bauslība, kurā ietilpa arī pareizas un nepareizas seksuālās uzvedības apraksts. (5. Mozus 31:12; 3. Mozus 18:6—24.) Bauslībā vairākkārt minētas ķermeņa daļas, kas saistītas ar vairošanos, piemēram, ’dzimuma orgāni’. (3. Mozus 15:1—3, 16; 21:20; 22:24; 4. Mozus 25:8; 5. Mozus 23:11.) Mūsdienu pasaules galējās izvirtības dēļ bērniem ir jāzina, kā drīkst un kā nedrīkst lietot šīs ķermeņa daļas, kuras pieder pie radītā, ko Dievs nosauca par ’ļoti labu’. (1. Mozus 1:31; 1. Korintiešiem 12:21—24.)

19. Ko bērniem būtu pareizi iemācīt par viņu ķermeņa intīmajām vietām?

¹⁹ Ideālā gadījumā abiem vecākiem kopā vai arī katram aizbildnim būtu jāparāda bērnam tā ķermeņa intīmās vietas. Pēc tam jāpaskaidro, ka neviens cits nedrīkst aizskart šīs vietas. Bērnu pavedēji bieži vispirms izmēģina, kā bērni reaģē uz aplinkus seksuāliem piedāvājumiem, tāpēc bērnam jāiemāca šādā situācijā apņēmīgi pretoties un teikt: ”Es jūs nosūdzēšu!” Māci saviem bērniem vienmēr stāstīt par kādu, kas mēģina viņiem pieskarties tā, ka viņi sajūtas neērti, lai arī kādus briesmīgus draudus šis cilvēks izteiktu.

Pārmācīt ar mīlestību

20. a) Kādā ziņā pārmācība līdzinās zaru apgriešanai? b) Kāda sākumā var būt pārmācības ietekme, taču kāds ir iznākums?

²⁰ Mīlestības pilna pārmācība nāk par labu bērniem, tāpat kā apgriešana — kokiem. (Salamana Pamācības 1:8, 9; 4:13; 13:1.) Kad ir nogriezti nevēlamie zari, pārējie aug labāk. Ja tavi bērni interesējas galvenokārt par to, kas viņiem pieder, sliecas atrasties sliktā sabiedrībā vai iesaistīties kaitīgos izklaides pasākumos, tad viņu nepareizās tieksmes ir kā zariņi, kas jānogriež. Ja no šīm tieksmēm atbrīvojas, bērniem ir vieglāk augt garīgā ziņā. Šāda pārmācība sākumā var likties nepatīkama, tāpat kā zaru apgriešana var būt ”sāpīga” kokam. Bet pārmācības iznākums ir labs: tavs bērns atkal var augt tā, kā tu to vēlies. (Ebrejiem 12:5—11.)

21., 22. a) Kas liecina par to, ka nav patīkami ne pārmācīt kādu, ne arī tikt pārmācītam? b) Kāpēc vecākiem nebūtu jāatturas no pārmācības?

²¹ Daudzi atzīst, ka nav viegli ne pārmācīt kādu, ne arī tikt pārmācītam. ”Mans dēls pavadīja diezgan daudz laika kopā ar kādu jaunu cilvēku, kura sabiedrība, kā mani bija brīdinājuši vecākie, nebija laba,” atzīmēja kāds tēvs. ”Man vajadzēja rīkoties agrāk, nekā es to darīju. Kaut arī mans dēls neiesaistījās nekādā klaji nepareizā uzvedībā, pagāja kāds laiks, lai izlabotu viņa domāšanu.” Dēls sacīja: ”Kad es tiku šķirts no sava labākā drauga, tas man bija trieciens.” Taču viņš piebilda: ”Lēmums bija pareizs, jo drīz pēc tam mans draugs tika izslēgts no draudzes.”

²² ”Pārmācības sods ir dzīvības ceļš,” teikts Dieva vārdos. Tāpēc netaupiet pārmācību saviem bērniem, lai cik grūti tas nāktos. (Salamana Pamācības 6:23; 23:13; 29:17.) Pienāks laiks, kad viņi būs pateicīgi, ka jūs viņiem likāt labot nepareizu rīcību. ”Atceros, kā es dusmojos uz vecākiem, kad viņi mani pārmācīja,” stāsta kāda jauniete. ”Bet tagad es dusmotos vēl vairāk, ja vecāki nebūtu mani pārmācījuši.”

Atalgojums ir pūļu vērts

23. Kāpēc ir vērts bagātīgi veltīt bērniem mīlestības pilnu uzmanību?

²³ Nav ne mazāko šaubu: bērniem ik dienas bagātīgi jāveltī mīlestības pilna uzmanība, lai vecāki un arī citi cilvēki par viņiem varētu priecāties. Tomēr atalgojums, ko ir iespējams saņemt, pilnībā atsver visas pūles, kādas tiek ieguldītas, rūpējoties par bērniem — īstajiem vai garīgajiem. To var redzēt no vārdiem, ko rakstīja padzīvojušais apustulis Jānis: ”Lielāka prieka man nav, kā kad dzirdu, ka mani bērni dzīvo patiesībā.” (3. Jāņa 4.)

[Zemsvītras piezīme]

Vai tu atceries?

◻ Kas ir vajadzīgs gan kociņiem, gan bērniem, lai par tiem būtu prieks?

◻ Kā vecāki var līdzināties noderīgiem ”atbalsta mietiņiem”?

◻ Ko var iekļaut nodarbībās ar bērniem, un kādai rīcībai tiem jāiemāca pretoties?

◻ Kāpēc bērnam nāk par labu pārmācība, tāpat kā kokam — zaru apgriešana?

[Norāde par attēla autortiesībām 10. lpp.]

Ar Green Chimney’s Farm laipnu atļauju