8.—14. oktobris

JĀŅA 11, 12

”Būsim tikpat līdzjūtīgi kā Jēzus” (10 min)
- Jņ 11:23—26. Jēzus mierināja Martu. (nwtsty piez. pētīšanai par Jņ 11:24, 25: ”Es zinu, ka viņš celsies”, ”Es esmu augšāmcelšana un dzīvība”)
- Jņ 11:33—35. Kad Jēzus ieraudzīja Mariju un citus raudam, viņu pārņēma spēcīgas emocijas. (nwtsty piez. pētīšanai par Jņ 11:33—35: ”Raud”, ”Viņam izlauzās smaga nopūta un viņš dziļi noskuma”, ”Sāka raudāt”)
- Jņ 11:43, 44. Jēzus rīkojās, lai palīdzētu tiem, kam tas bija vajadzīgs.
Meklēsim garīgus dārgakmeņus (8 min)
- Jņ 11:49. Kas iecēla Kajafu par augsto priesteri, un cik ilgi viņš ieņēma šo amatu? (nwtsty piez. pētīšanai par Jņ 11:49: ”Augstais priesteris”)
- Jņ 12:42. Kāpēc daži jūdi baidījās atzīt, ka Jēzus ir Kristus? (nwtsty piez. pētīšanai par Jņ 12:42: ”Varasvīri”, ”Lai.. tos neizslēgtu no sinagogas”)
- Ko no Bībeles nodaļām, kas jālasa šajā nedēļā, var mācīties par Jehovu?
- Kādus vēl garīgus dārgakmeņus jūs atradāt šajās Bībeles nodaļās?
Bībeles lasījums (līdz 4 min). Jņ 12:35—50

Pirmā saruna (līdz 2 min). Sk. ”Ieteikumi, kā risināt sarunu”.
Otrā saruna. Video (5 min). Parādi video un pārrunā to ar klausītājiem.
Runa (līdz 6 min). w13 15.9. 32. lpp. Tēma: ”Kāpēc Jēzus sāka raudāt pirms tam, kad cēla augšā Lācaru?”.

141. dziesma
Jēzus ir ”augšāmcelšana un dzīvība” (Jņ 11:25) (15 min). Video apspriešana. Parādi video ”Dievs viņu ir iecēlis par Kungu un Kristu” 2. daļas fragmentu. Pēc tam uzdod klausītājiem tālāk minētos jautājumus: ko no šī fragmenta var mācīties par Jēzus līdzjūtību? Kādā ziņā Jēzus ir ”augšāmcelšana un dzīvība”? Kādus brīnumus Jēzus paveiks nākotnē?
Draudzes Bībeles nodarbība (30 min). lv 14. nod., 1.—9. rk.
Atkārtojums un ieskats nākamās nedēļas sapulces programmā (3 min)
98. dziesma un lūgšana