Teokrātiskās kalpošanas skolas atkārtojums
Tālāk minētie jautājumi tiks pārrunāti teokrātiskajā kalpošanas skolā nedēļā no 2015. gada 28. decembra. Pēc katra jautājuma ir norādīts datums, ar kuru sākas nedēļa, kad šo jautājumu ir paredzēts apskatīt, lai katru nedēļu, gatavojoties teokrātiskajai skolai, varētu sameklēt un izpētīt attiecīgo materiālu.
Vai Dāvids tiešām nežēlīgi izturējās pret saviem gūstekņiem, kā daži uzskata, ņemot vērā vārdus, kas lasāmi 1. Laiku 20:3? (2. nov., w05 15.2. 27. lpp.)
Kas Dāvidu mudināja būt devīgam, un kas mums palīdzēs parādīt šo īpašību? (1. Laiku 22:5.) (9. nov., w05 1.10. 11. lpp., 7. rk.)
Ko nozīmē kalpot ar nedalītu sirdsprātu jeb no visas sirds? (1. Laiku 28:9.) (16. nov., w15 1.10. 14. lpp., 2. rk.)
Ko par Salamanu atklāja viņa lūgums, kas pierakstīts 2. Laiku 1:10, un ko mēs varam mācīties, domājot par savām lūgšanām? (2. Laiku 1:11, 12.) (23. nov., w05 1.12. 19. lpp., 6. rk.)
Ko par Jehovu atklāj vārdi, kas pierakstīti 2. Laiku 6:29, 30, un kāpēc mums viņš no sirds jālūdz? (Ps. 55:23.) (30. nov., w08 15.3. 12., 13. lpp., 4.—6. rk.)
Kāpēc Asa lūdza Jehovam uzvaru pār milzīgo etiopiešu karaspēku, un par ko mēs varam būt pārliecināti, kad cīnāmies garīgajā karā? (2. Laiku 14:10.) (7. dec., w12 15.8. 8. lpp., 6. rk.,—9. lpp., 1. rk.)
Kā gadījums ar ķēniņu Jošafatu mūs pārliecina par Dieva mīlestību pret cilvēkiem, un kādai tāpēc būtu jābūt mūsu attieksmei pret citiem? (2. Laiku 19:3.) (14. dec., w03 1.7. 17. lpp., 13. rk.; cl 245. lpp., 12. rk.)
Kā un kāpēc mums ir ”jāieņem vietas” un ”jāvēro”? (2. Laiku 20:17.) (21. dec., w05 1.12. 21. lpp., 1. rk.; w03 1.6. 21. lpp., 15., 16. rk.)
Ko mēs varam mācīties no tā, kas par Jorāma nāvi ir teikts 2. Laiku 21:20? (21. dec., w98 15.11. 32. lpp., 4. rk.)
Kas, saskaņā ar 2. Laiku 26:5, jaunībā labvēlīgi ietekmēja Usiju, un kā mūsdienās jauniešiem var palīdzēt garīgi nobrieduši kristieši? (28. dec., w07 1.12. 16. lpp., 2., 4. rk.)