Teokrātiskās kalpošanas skolas atkārtojums

Tālāk minētie jautājumi tiks pārrunāti teokrātiskajā kalpošanas skolā nedēļā no 2013. gada 25. februāra. Pēc katra jautājuma ir norādīts datums, ar kuru sākas nedēļa, kad šo jautājumu ir paredzēts apskatīt, lai katru nedēļu, gatavojoties teokrātiskajai skolai, varētu sameklēt un izpētīt attiecīgo materiālu.

1. Kāpēc Jēzus teica, ka tie, kas bēdājas, būs laimīgi? (Mat. 5:4.) (7. janv., w09 15.2. 6. lpp., 6. rk.)

2. Kā jāsaprot lūgums ”neieved mūs kārdinājumā”, ko Jēzus pieminēja, mācīdams saviem sekotājiem lūgt Dievu? (Mat. 6:13.) (7. janv., w04 1.2. 16. lpp., 13. rk.)

3. Ko nozīmē Jēzus vārdi: ”Jūs vēl nebūsiet paspējuši apstaigāt visas Izraēla pilsētas, kad ieradīsies Cilvēka dēls.”? (Mat. 10:23.) (14. janv., w10 15.9. 9. lpp., 12. rk.)

4. Kādas divas galvenās domas ir ietvertas Jēzus līdzībā par sinepju sēkliņu? (Mat. 13:31, 32.) (21. janv., w08 15.7. 17. lpp., 3. rk.,—18. lpp., 8. rk.)

5. Ko Jēzus gribēja uzsvērt, teikdams: ”Ja jūs nemainīsieties un nekļūsiet līdzīgi bērniem, jūs netiksiet debesu valstībā.”? (Mat. 18:3.) (28. janv., w07 1.2. 9. lpp., 3., 4. rk.)

6. Vai Jūda nožēloja izdarīto? (Mat. 27:3—5.) (11. febr., w08 15.1. 31. lpp., 3. rk.)

7. Kāpēc Jēzus ir saukts par ”sabata Kungu”? (Marka 2:28.) (18. febr., w08 15.2. 28. lpp., 7. rk.)

8. Kāpēc Jēzus savai mātei un brāļiem atbildēja tā, kā lasāms Marka 3:31—35, un ko mēs no tā varam mācīties? (18. febr., w08 15.2. 29. lpp., 5. rk.)

9. Kāpēc Jēzus aklajam cilvēkam atjaunoja redzi pakāpeniski, un ko mēs no tā varam mācīties? (Marka 8:22—25.) (25. febr., w00 15.2. 17. lpp., 7. rk.)

10. Ko mēs varam mācīties no tā, kā Jēzus reaģēja uz Pētera brīdinājumu? (Marka 8:32—34.) (25. febr., w08 15.2. 29. lpp., 6. rk.)