Teokrātiskās kalpošanas skolas atkārtojums

Tālāk minētie jautājumi tiks pārrunāti teokrātiskajā kalpošanas skolā nedēļā no 2010. gada 30. augusta. Skolas vadītājs parūpēsies, lai 20 minūšu laikā tiktu atkārtots materiāls, kas apskatīts, sākot ar nedēļu no 5. jūlija un beidzot ar nedēļu no 30. augusta.

1. Kā pārdomas par vārdiem, ko Salamans teica savā lūgšanā, vairos mūsu pateicību par Jehovas personības šķautnēm? (1. Ķēn. 8:22—53.) (w05 1.7. 30. lpp., 3. rk.; w10 15.4. 5. lpp., 10. rk.)

2. Kāpēc var teikt, ka Dāvids staigāja Jehovas ceļos ”ar sirds vientiesību” jeb ”ar bezvainīgu.. sirdi” (LB-26), kaut gan viņš pieļāva daudzas kļūdas? (1. Ķēn. 9:4.) (w97 1.5. 5. lpp., 1., 2. rk.)

3. Kāpēc Sabas ķēniņiene par Salamanu teica: ”Svētīgi ir tavi karavīri, apskaužami tavi valsts darbinieki un kalpotāji, it īpaši tie, kas ikdienas stāv tavā priekšā, tie, kuri dzird tavu gudrību.”? (1. Ķēn. 10:4—8.) (w99 1.11. 20. lpp., 5.—​7. rk.)

4. Ko mēs varam mācīties no Jehovas pavēles Abiju apglabāt pienācīgi? (1. Ķēn. 14:13.) (cl 244. lpp., 11. rk.)

5. Kādu mierinājumu mēs varam smelties no gadījuma, kad Elija cēla augšā atraitnes dēlu? (1. Ķēn. 17:8—24.) (w07 15.5. 29. lpp., 12., 13. rk.)

6. Ko īsti Elija gribēja teikt, kad viņš runāja par klibošanu uz abām pusēm? (1. Ķēn. 18:21.) (w08 1.1. 19. lpp., 2., 3. rk.)

7. Ko no gadījuma ar Eliju mēs varam mācīties par to, kā Jehova izmanto savu spēku? (1. Ķēn. 19:1—12.) (cl 43. lpp., 15., 16. rk.)

8. Kāpēc Nabots atteicās pārdot Ahabam savu vīna dārzu, un ko mēs mācāmies no šī notikuma? (1. Ķēn. 21:3.) (w97 1.8. 13. lpp., 18.—​20. rk.)

9. Kā izpaudās tas, ka sieviete, kas dzīvoja Sunemā, bija ”ar.. rūpēm apkrāvusies” Elīsas labā? (2. Ķēn. 4:13.) (w97 1.10. 30. lpp., 6.—​8. rk.)

10. Kāpēc Elīsa nepieņēma Naāmana dāvanu? (2. Ķēn. 5:15, 16.) (w05 1.8. 9. lpp., 3. rk.)