Kā vadīt sekmīgas Bībeles nodarbības. 6. daļa.
Kā rīkoties, kad Bībeles skolnieks uzdod jautājumus?
1 Kad ar cilvēku ir sāktas regulāras Bībeles nodarbības, ir labi apskatīt Bībeles mācības noteiktā secībā, nevis pastāvīgi mainīt sarunas tematu, atbildot uz jautājumiem, kas Bībeles skolniekam varētu ienākt prātā. Sistemātiskas nodarbības palīdz Bībeles skolniekam iegūt precīzas zināšanas un pieņemties garīgā izpratnē. (Kol. 1:9, 10.) Bet nereti nodarbību laikā skolnieki uzdod jautājumus par dažādām tēmām. Kā mums tad būtu jārīkojas?
2 Izmantosim spriestspēju. Uz jautājumiem, kas attiecas uz apskatāmo materiālu, mēs parasti varam atbildēt tūlīt. Ja skolnieka jautājums ir aplūkots tālāk publikācijā, kas tiek izmantota Bībeles nodarbībās, būtu pietiekami, ja mēs tikai pieminētu, ka tas tiks apskatīts vēlāk. Bet, ja jautājums nav saistīts ar apskatāmo materiālu vai mums ir nepieciešams to papētīt vairāk, lai sniegtu pareizu atbildi, būtu labāk to pārrunāt pēc nodarbības vai kādā citā reizē. Daži sludinātāji ir pamanījuši, ka tad, ja cilvēka uzdotais jautājums tiek pierakstīts, viņš saprot, ka viņa jautājumam tiks pievērsta uzmanība, un tas palīdz nenovērsties no studējamā materiāla.
3 Publikācijās, kuras mēs izmantojam nodarbībās, daudzas Bībeles mācības ir apskatītas pavisam īsi. Ko mēs varam darīt, ja cilvēkam ir grūti pieņemt kādu Bībeles mācību? Iespējams, būtu noderīgi aplūkot papildu materiālu, kur ir sīki apskatīts, kas par attiecīgo jautājumu teikts Bībelē. Ja cilvēku joprojām māc šaubas, atstāsim šo jautājumu uz kādu citu reizi un turpināsim nodarbības. (Jāņa 16:12.) Iegūstot vairāk zināšanu par Bībeli un garīgi augot, viņa sapratne par noteikto Bībeles mācību vairosies.
4 Būsim pazemīgi. Ja mēs īsti nezinām atbildi uz cilvēka izvirzīto jautājumu, labāk neriskēsim to izdomāt paši. (2. Tim. 2:15; 1. Pēt. 4:11.) Mēs varam pateikt, ka noskaidrosim šo jautājumu un nākamreiz sniegsim atbildi uz to. Mēs pat varam izmantot izdevību, lai parādītu skolniekam, kā viņš pats var meklēt papildinformāciju. Būtu labi viņam pakāpeniski mācīt, kā izmantot dažādos palīglīdzekļus, ko ir sagādājusi Jehovas organizācija. Tā viņš ar laiku spēs pats atrast atbildes uz saviem jautājumiem. (Ap. d. 17:11.)