Kā vadīt sekmīgas Bībeles nodarbības. 4. daļa.
Mācīsim Bībeles skolniekiem gatavoties nodarbībām
1 Bībeles skolnieks, kas jau iepriekš izlasa nodarbības materiālu, pasvītro atbildes un pārdomā, kā tās izteikt savos vārdos, parasti garīgā ziņā aug diezgan strauji. Tāpēc, kad cilvēks sāk studēt Bībeli regulāri, vienai nodarbībai būtu jāsagatavojas kopā ar viņu, lai viņš redzētu, kā tas jādara. Lielākajā daļā gadījumu būtu labi kopā sagatavot veselu nodaļu.
2 Pasvītrot atbildes, pierakstīt svarīgas domas. Ir jāpalīdz skolniekam atrast rindkopā tiešu atbildi uz uzdoto jautājumu. Parādiet viņam savu publikāciju, kurā ir pasvītroti tikai galvenie vārdi vai frāzes. Bībeles skolnieks droši vien darīs tāpat un pasvītros tikai to, kas viņam palīdz atcerēties galveno domu. (Lūk. 6:40.) Kad viņš rindkopā ir atradis atbildi, palūdziet to izteikt savos vārdos, jo pēc tā jūs varēsiet spriest, cik labi viņš ir sapratis materiālu.
3 Pie gatavošanās nodarbībai pieder arī rindkopā necitēto Bībeles pantu apskatīšana. (Ap. d. 17:11.) Paskaidrojiet, ka ikviens norādītais pants pamato kādu domu, kas minēta rindkopā, un parādiet to. Pastāstiet, ka publikācijā uz lappuses malām var īsi pierakstīt kādu svarīgu domu. Bībeles skolniekam ir skaidri jāsaprot, ka mācību pamatā ir Bībele, tāpēc mudiniet viņu atbildēs cik vien bieži iespējams izmantot Bībeli.
4 Pārskats un atkārtojums. Pirms skolnieks sāk apskatīt materiālu rindkopu pa rindkopai, ir derīgi, ja viņš vispirms pārskata nodaļu. Tas nozīmē apdomāt tēmas nosaukumu, pievērst uzmanību apakšvirsrakstiem un ilustrācijām. Pēc visu rindkopu izskatīšanas ir ieteicams īsi atkārtot galvenās domas — ja nodaļas beigās ir atkārtojuma jautājumi, var izmantot tos. Atkārtošana viņam palīdzēs iegaumēt svarīgāko.
5 Ja Bībeles skolnieks iemācīsies labi sagatavoties nodarbībām, viņam būs viegli atbildēt arī draudzes sapulcēs. Turklāt viņam izveidosies labi paradumi, kas viņam noderēs vēl ilgi pēc tam, kad jūs būsiet beiguši viņu mācīt.