Teokrātiskās kalpošanas skola. Atkārtojums

Tālāk minētie jautājumi tiks apspriesti teokrātiskās kalpošanas skolā nedēļā no 2003. gada 28. aprīļa. Skolas vadītājs parūpēsies, lai 30 minūšu laikā tiktu atkārtots materiāls, kas skolas programmā apskatīts, sākot ar nedēļu no 3. marta un beidzot ar nedēļu no 28. aprīļa. (Piezīme. Ja pēc jautājuma nav nekādu norāžu, tad informācija jāmeklē pašiem. Skat. grāmatu Kalpošanas skola, 36., 37. lpp.)

”RUNAS MĀKSLA”

1. Kādi var būt runas negluduma cēloņi? (be, 93. lpp.)

2. Pareizs vai nepareizs apgalvojums? No pauzēm jāvairās, jo tās dod iespēju klausītāju domām novirzīties sāņus un ļauj viņiem pārtraukt runātāju. Paskaidrojiet.

3. Kā cilvēkam, kas runā vai lasa auditorijas priekšā, var noderēt loģiskais akcents? (Neh. 8:8.) (be, 101. lpp.)

4. Kā var iemācīties lietot loģisko akcentu? (be, 102., 103. lpp.)

5. Kuras ir galvenās domas, kas jāuzsver, lasot kādu studēšanas palīglīdzekli Bībeles nodarbībā vai draudzes sapulcē? (be, 105. lpp.)

1. UZDEVUMS

6. Ko vecāki var darīt, audzinot savus bērnus, ”lai viņi dzirdētu, un lai viņi mācītos” kristiešu sapulcēs? (5. Moz. 31:12.) (be, 16. lpp.)

7. Kas ir garīgā paradīze? (w01 1.3., 8.—​10. lpp.)

8. Kā Salamana Pamācību grāmatas 8. nodaļas 1.—​3. pantā (LB-65r) paskaidrots, ka Dievam tīkama gudrība ir pieejama visiem, un kur tā meklējama, saskaņā ar Vēstuli kolosiešiem, 2. nodaļas 3. pantu? (w01 15.3., 25., 28. lpp.)

9. Kā var darīt zināmu Dieva vārdu? (Jāņa 17:6.) (be, 273.—​275. lpp.)

10. Kādi svarīgi fakti cilvēkiem jāzina par ”valstības evanģeliju”? (Mat. 24:14.) (be, 279., 280. lpp.)

BĪBELES LASĪJUMS

11. a) Kas pirmajā gadsimtā bija Marka evaņģēlija 13. nodaļas 14. pantā minētā ”postīšanas negantība”? b) Uz ko attiecās vārdi, ka šī ”negantība” ”stāv, kur neklājas”?

12. Kā Lūkas evaņģēlijs apstiprina, ka Jēzum bija tiesības uz Dāvida troni? (Lūk. 3:23—38.) (w92E 1.10., 9. lpp., 3. rindk.; skat. arī cl, 195. lpp., 16. rindk.)

13. Ko Jēzus gribēja teikt ar vārdiem, kas lasāmi Lūkas evaņģēlija 12. nodaļas 2. pantā?

14. Kāpēc Jēzus līdzībā par pazudušo grasi ievērības cienīga ir eņģeļu attieksme? (Lūk. 15:10.) Ko mēs no viņiem varam mācīties?

15. Uz kādām divām derībām ir norādīts Lūkas evaņģēlija 22. nodaļas 29. pantā?