Liepos 30–rugpjūčio 5 d.

LUKO 14–16

„Palyginimas apie sūnų palaidūną“ (10 min.).
- Lk 15:11–16. Neklusnus sūnus palaidai gyvendamas savo palikimą iššvaistė (Lk 15:11–16, nwtsty komentarai: „vienas žmogus turėjo du sūnus“, „jaunesnysis“, „iššvaistė“, „palaidai gyvendamas“, „ganyti kiaulių“, „ceratonijos ankščių“).
- Lk 15:17–24. Jis atgailavo ir mylintis tėvas džiugiai jį priėmė (Lk 15:17–24, nwtsty komentarai: „samdiniai“, „švelniai pabučiavo“, „vadintis tavo sūnumi“, „rūbą [...] žiedą [...] sandalais“).
- Lk 15:25–32. Vyresniojo sūnaus mąstyseną reikėjo pataisyti.
Ką vertinga radome (8 min.).
- Lk 14:26. Ką šiame kontekste reiškia žodis „nekęsti“? (Lk 14:26, nwtsty komentaras: „nekęsti“)
- Lk 16:10–13. Ką Jėzus turėjo omenyje kalbėdamas apie „neteisiuosius turtus“? (w17.07 p. 8, pstr. 7–8)
- Ką iš perskaitytų Biblijos skyrių sužinojome apie Jehovą?
- Ką dar vertinga radome perskaitytuose Biblijos skyriuose?
Biblijos skaitymas (4 min. ar mažiau). Lk 14:1–14.

Trečias pokalbis (3 min. ar mažiau). Naudokis pokalbio pavyzdžiu. Pakviesk asmenį į sueigą.
Ketvirtas pokalbis (3 min. ar mažiau). Pats pasirink Biblijos eilutę ir pasiūlyk asmeniui kokį studijų leidinį.
Biblijos studijos (6 min. ar mažiau). lv p. 31–32, pstr. 14–15.

107 giesmė
„Sūnus paklydėlis sugrįžta“ (15 min.). Aptarimas. Iš pradžių parodyk filmo Sūnus paklydėlis sugrįžta ištrauką.
Bendruomenės Biblijos studijos (30 min.). lv sk. 11, pstr. 1–9.
Pakartojimas ir kitos savaitės medžiagos apžvalga (3 min.).
4 giesmė ir malda