Teokratinės tarnybos mokyklos programos pakartojimas

Kodėl, renkantis laisvalaikio užsiėmimus ir pramogas, svarbu atsižvelgti į principą, užrašytą Išėjimo 23:2? [Gegužės 5, w11 7/15 p. 10—11, pstr. 3—7.]

Kiek svarbus buvo įsakymas kunigams praustis prieš atnašaujant Jehovai aukas ir kodėl tai yra rimtas priminimas šių laikų Dievo tarnams? (Iš 30:18-21) [Gegužės 19, w96 7/1 p. 9, pstr. 9.]

Kodėl Aaronas nebuvo nubaustas už tai, kad padarė auksinį veršį? (Iš 32:1-8, 25-35) [Gegužės 19, w04 3/15 p. 27, pstr. 4.]

Kodėl Dievas buvo uždraudęs izraelitams tuoktis su kitatikiais ir kokia iš to pamoka mums? (Iš 34:12-16) [Gegužės 26, w12 5/15 p. 4, pstr. 6—7; w98 7/15 p. 30, pstr. 3.]

Kuo Becalelio ir Oholiabo pavyzdys mus ypač padrąsina? (Iš 35:30-35) [Gegužės 26, w10 9/15 p. 10, pstr. 13.]

Ką primindavo „šventas pasiaukojimo ženklas“ (NW) ant vyriausiojo kunigo turbano, ir ką apie pasiaukojimą šis ženklas primena mums? (Iš 39:30) [Birželio 2, w01 2/1 p. 14, pstr. 2—3.]

Kokia atsakomybė tenka krikščioniui, sužinojusiam, kad bendratikis padarė sunkią nuodėmę? (Kun 5:1) [Birželio 9, w97 8/15 p. 27.]

Kuo reikšmingos buvo bendravimo aukos Izraelio dienomis, ir ką jos simbolizuoja šiais laikais? (Kun 7:31-33) [Birželio 16, w12 1/15 p. 19, pstr. 11—12.]

Kuo nusikalto Nadabas ir Abihuvas, ir kokia čia mums pamoka? (Kun 10:1, 2, 9) [Birželio 23, w04 5/15 p. 22, pstr. 6—8.]

Kodėl po gimdymo moteris buvo laikoma nešvaria? (Kun 12:2, 5) [Birželio 23, w04 5/15 p. 23, pstr. 1.]