Teokratinės tarnybos mokyklos programos pakartojimas
Savaitę nuo 2013 m. rugpjūčio 26 d. teokratinės tarnybos mokykloje bus aptariami toliau pateikti klausimai. Data, kurią numatytas aptarti kiekvienas punktas, nurodyta todėl, kad, ruošiantis kas savaitę mokyklai, būtų galima pasiieškoti reikiamos medžiagos.
Kokia mums pamoka iš to, kad karalius Erodas noriai priėmė nepelnytas žmonių pagyras? (Apd 12:21-23) [Liepos 1, w08 5/15 p. 32, pstr. 7.]
Kuo jauniems krikščionims naudinga tyrinėti Timotiejaus pavyzdį ir juo sekti? (Apd 16:1, 2) [Liepos 8, w08 5/15 p. 32, pstr. 10.]
Kaip Akvilas ir Priscilė, išgirdę Apolą drąsiai kalbant Efezo sinagogoje, su meile jam padėjo? (Apd 18:24-26) [Liepos 15, w10 6/15 p. 11, pstr. 4.]
Kokiu Biblijos pavyzdžiu remdamiesi Jehovos liudytojai kreipiasi į šalies teismus, kad apgintų savo teisę skelbti gerąją naujieną? (Apd 25:10-12) [Liepos 22, bt p. 198, pstr. 6.]
Kaip apaštalas Paulius rado progų liudyti net ir kalėdamas Romoje, ir kaip Jehovos tarnai šiais laikais seka jo pavyzdžiu? (Apd 28:17, 23, 30, 31) [Liepos 29, bt p. 215—217, pstr. 19—23.]
Kodėl Biblijoje homoseksualiniai santykiai smerkiami kaip nenatūralūs ir pasibjaurėtini? (Rom 1:26, 27) [Rugpjūčio 5, g 12/1 p. 28, pstr. 7.]
Kaip 33 m. e. m. „Kristaus Jėzaus atliktas išpirkimas“ galėjo padengti nuodėmes, padarytas praeityje, kol išpirka dar nebuvo sumokėta? (Rom 3:24, 25) [Rugpjūčio 5, w08 6/15 p. 29, pstr. 6.]
Kokią meilingą pagalbą Jehova yra mums parūpinęs tais momentais, kai patenkame į keblią padėtį ir nežinome, ko melsti? (Rom 8:26, 27) [Rugpjūčio 12, w08 6/15 p. 30, pstr. 10.]
Ką reiškia raginimas puoselėti svetingumą? (Rom 12:13) [Rugpjūčio 19, w09 10/15 p. 5—6, pstr. 12—13.]
Kaip mes, laikydamiesi apaštalo Pauliaus patarimo, ‘apsivelkame Viešpačiu Jėzumi Kristumi’? (Rom 13:14) [Rugpjūčio 26, w05 1/1 p. 11—12, pstr. 20—22.]