Teokratinės tarnybos mokyklos programos pakartojimas

Teokratinės tarnybos mokykloje savaitę nuo 2006 m. spalio 30 d. bus aptariami toliau pateikti klausimai. Mokyklos prižiūrėtojui vadovaujant per 30 minučių pakartojama medžiaga, skirta savaitėms nuo 2006 m. rugsėjo 4 d. iki spalio 30 d. [Pastaba: jei po klausimo nėra nurodytas šaltinis, atsakymo paieškok pats. (Žiūrėk vadovėlį Tarnybos mokykla, p. 36—37.)]

KALBOS PAMOKOS

1. Kodėl kalbant auditorijai svarbu atrodyti ramiai ir kaip sumažinti jaudulį? [be p. 135, pstr. 5—p. 137, pstr. 2, rėmeliai.]

2. Kodėl, paklausti apie savo įsitikinimus, turime stengtis atsakyti remdamiesi Biblija? [be p. 143, pstr. 1—3.]

3. Kaip labiau įgusti naudotis Biblija? [be p. 144, rėmelis.]

4. Kodėl lauko tarnyboje mokant žmones svarbu dažnai cituoti iš Biblijos, ir kaip paraginti kitus naudotis ja per bendruomenės sueigas? [be p. 145—146, rėmeliai.]

5. Kokių dviejų tikslų siekiame prieš cituodami tam tikrą Šventojo Rašto ištrauką? [be p. 147, pstr. 2.]

UŽDUOTIS Nr. 1

6. Kokia svarbi žinia yra psalmėse? [bsi06 p. 17, pstr. 23.]

7. Kada Patarlės buvo užrašytos ir surinktos? [bsi06 p. 20, pstr. 5.]

8. Kas yra patarlė ir kodėl hebrajiškas Patarlių knygos pavadinimas labai taiklus? [bsi06 p. 20, pstr. 6.]

9. Ką reiškia Patarlių 2:1-5 paraginimas nuolat siekti pažinimo, supratimo bei įžvalgumo ‘kaip sidabro ir kaip paslėptų turtų’? [be p. 38, pstr. 4.]

10. Kaip pati Patarlių knyga paaiškina jos tikslą? [bsi06 p. 22, pstr. 19.]

SAVAITINIS BIBLIJOS SKAITYMAS

11. Kaip Dovydas ‘ramino ir tildė savo sielą, kaip nujunkytą kūdikį’, ir kaip galime juo sekti? (Ps 131:1-3, Brb)

12. Kokia paguodžianti mintis yra Psalmyno 139:7-12 eilutėse?

13. Kokiais pavyzdžiais 145 psalmėje parodoma Jehovos didybė, dėl kurios galime šlovinti jį maldose ir skelbimo tarnyboje? (Ps 145:3, Brb)

14. Kaip suprasti, kad Jehovos baimė yra „pažinimo pradžia“ ir „išminties pradžia“? (Pat 1:7; 9:10)

15. Kas Patarlių 7:1, 2 turima omenyje, kai sakoma „mano žodžiai“ ir „mano įsakymai“?